2023年一年级美术教学工作总结（通用篇）

2023年一年级美术教学工作总结（通用篇）一年级美术教学工作总结篇1

本人于XX年xx月诞生于xx市xxx镇，xx年毕业于XX美术系，xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。

一、思想政治方面

忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。

二、教学教研方面

（一）教学方面

在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。

在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。

06年在丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师，07年在中国关切下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区最佳辅导老师奖。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教化》杂志上，XX年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《XX》上。XX、XX年十位学生的书法作品被选送到日本展出。

有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，03年被评为镇教学骨干，04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教化特色学校，04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为文明教研组。

教案《XX》获市三等奖，06年在丹阳市第十届教学节活动中获教学能手称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇先进老师，06年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。

（二）教科研方面

主动参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。XX年，负责并参加的省级课题《九年一贯制美术教学的连接和优化》；有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的六度》发表于《当代教化探讨》，《艺术的灵感———生活》发表于《美术教化》杂志。

三、德育教化工作

调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。

全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。

以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。

一年级美术教学工作总结篇2

本学期本人担当初一年级1-14班的美术教学工作，现对本学期教学总结如下：

一、思想相识。

在本学期中，本人在思想上酷爱教化事业，遵循教化规律，敬业爱岗、尽职尽责、为人师表、教书育人。在教学工作中，仔细贯彻党的教化方针政策，勤勤恳恳，务实求真，仔细踏实的做好本职工作，并主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校工作支配，主动协作领导和老师们做好校内外各项工作，仔细履行老师职责，自觉遵守老师职业道德规范，不断提高自己的政治思想觉悟，并响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动。

二、教学工作。

在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，一学期以来，我坚持仔细上课、听课、主动参与集体备课，抓好个人备课，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况细心设计每一个教案。

在课堂上我是个严格的老师，我提倡师生之间应相互敬重，还应发扬教学民主，使学生学有所得。经过一学期的努力，学生的美术素养不断提高，培育了学生的动手实力和表现实力，学生学习爱好也大大增加，从而也不断提高自己的教学水平和业务实力，并顺当完成教化教学任务。

三、考勤方面。

本人在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在本学期中没有迟过一次到，旷过一次课，仔细完成学校交给的各项任务，努力做到全勤。

回顾这一学期，本人能够做到仔细学习，努力工作。有耕耘，就有收获，当然也存在一些不足。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，削减不足，仔细完成自己的各项教学任务，为育才美妙的明天而更加努力的工作。

一年级美术教学工作总结篇3

小学教学工作总结,本学期我担当一年级两个班的美术教学工作，比较顺当地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下：

1.学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确本学期工作的目标和任务，根据课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。

2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3.依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，激励学生参与绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。

4.本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准，驾驭教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业,独创性作业予以刚好确定。

美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。

5．在教学之余，我也注意自身发展进步。主动参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。

一年级美术教学工作总结篇4

学期来，本人所从事的美术教学工作，比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

一、激发学生学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的，有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。

三、在课堂上完成了以下学问点的传授

1、养成良好的绘画构图意识：构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些。详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。

2、知道画画的依次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

四、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、仔细钻研教材，对教材的`基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好，须要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

五、老师自身素养的培育

教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

一年级美术教学工作总结篇5

本学期，我接着担当了一年级共八个班的的美术课，在校指导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和深思。

一、增加本身学习，时常进步思想业务素养。

做为教员，只要时常蓄水，时常充电，才能维持教学的青春朝气。本学期以来我都能坚持主动学习。能主动参加政治学习和业务学习并阅读教化刊物，进步本人的教化理论程度，丰厚教学经验。树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教化的合格的人民教员的思想。努力增加本身的师德建立，仔细学习相关的法律、法规，虚心向典型、典范学习。关爱每一个学生，爱岗敬业，不求讨取，讲求贡献。

二、务实创新，仔细绽开教学、教研工作。

在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学。课前仔细作好充足打算，细心设计教案，并分别各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改学生作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的修改方法，使学生对美术更有兴味，同时进步学生的美术程度。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学深思，以积聚教学经验。同时，我还主动和班主任停止沟通，理解学生，改良教法，打破学法。学校教学比武等每一项活动我都主动的参加。仔细备课、上课、写教案，针对本人平常上课的缺陷，在课堂上有目的的熬炼本人。

其次，应用业余时间辅导并组织学生普遍地参加有关竞赛活动，发掘并开展他们的专长。在本学期美化校内环境工作中作出了努力。

三、在学校指导的指引下，我主动投身于美术学科教研工作并获得了一些成果。

我的教学博客取得了省三等奖、市二等奖，电教论文取得市二等奖，撰写的教学设计取得了市中小学美术教学设计二等奖，论文获市心理安康教化论文三等奖。并参加了省美术优质课选拔竞赛取得好评。

成果属于过去，将来才属于本人，作为一名教员，我晓得惟有勇于进取，时常创新，才能获得更大的成果。瞻望将来，我会时常学习和独创，时常追求崇高的志向，完成本人的人生价值。

一年级美术教学工作总结篇6

岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学安排贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作新课标

在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。

在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。

三、阅历和教训

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。

4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。

7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

四、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五、主要成果

本学期是劳碌的一年，除了常规教学外，照旧主动参与区教委组织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有回报，在活动当中，我收获到了更多的人生阅历。

老师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美术爱好小组也有了极大的提高。除了校内绘画展取得圆满胜利外，在市科技创新大赛中也都取得了优异的成果。

以上是我对自己本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存在的不足还有许多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新改变，二年上个新台阶。

一年级美术教学工作总结篇7

一学期来，本人比较顺当地完成了美术教学任务。当然在教学中我享受到收获的喜悦，也在教学中发觉一些存在的问题。现将这学期的教学工作总结如下：

一、主要工作

本学期主要以熬炼动手实力和相识感受实力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新奇的，对调动学生学习的主动性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。

二、取得的成果

一年级的学生想象力比较丰富，绘画实力有了较大的提高，是快速提高艺术实力的好时机。通过这学期的学习，学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了肯定的相识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还特别独到。学生能运用形、色、空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法，并进行设计和装饰，美化身边的环境。学生能观赏、相识自然美，通过描述、分析与探讨等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。还能结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

三、存在的问题

一部分学生在创新思维方面的实力还比较欠缺。而有的学生基础学问薄弱，想象力下降；有的学生上课缺少爱好等。

四、今后努力的方向

（一）跟班主任联系协作，端正学生对美术课的看法和相识。

（二）利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的爱好。

（三）利用观赏、复习等手段，弥补学生的学问缺陷和想象力。

（四）利用班级作业展评，提高学生对美术的爱好，增加竞争意识等等。

总之，我将接着做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中仔细备好每一节课，明确教学目标和教学重点。注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在今后的教化教学工作中，除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还要订阅教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作，并能更快地适应二十一世纪的现代教学模式。

一年级美术教学工作总结篇8

本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名老师，我专心参与各种形式的学习，到处以“师德”规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。

作为一名美术老师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志，学习教化理论，把握教化动态，了解教化信息、总结点滴阅历。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必需的进步。

一、课堂教学方面：

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏潜力有所提高。详细体现：

1、以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创建思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我专心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。

二、特长培育，坚持不懈。

我除了仔细上好一周12节的家常课外，还开展了美术爱好课的教学工作。课外爱好辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教化家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还专心完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达志向的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。

一年级美术教学工作总结篇9

期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是劳碌、领悟和探究，劳碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：

一、思想相识

在这学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。专心参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的这天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自己的力气。

一年级美术教学工作总结篇10

岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学安排贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作新课标

在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必需的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创建美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选取了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。

三、阅历和教训

1．老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、潜力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育潜力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美潜力。

2．要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习专心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。

3．老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。

4．要关切美术教学的改革和发展，专心进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问潜力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。

7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

四、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五、主要成果

本学期是劳碌的一年，除了常规教学外，照旧专心参与区教委组织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有回报，在活动当中，我收获到了更多的人生阅历。

老师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美术爱好小组也有了极大的提高。除了校内绘画展取得圆满胜利外，在市科技创新大赛中也都取得了优异的成果。

以上是我对自己本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存在的不足还有许多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新改变，二年上个新台阶。

一年级美术教学工作总结篇11

本学期的教学工作已经结束了，总的来说本学期是劳碌的一个学期，无论是校本还是社团各个方面，不过完成的自认为很圆满。本学期应领导要求我教1、3、4年级的校本课程和美术课，我还接着带我新蕾社团的活动，经一学期的教学实践，积累了一些阅历、做法，也有一些失败的教训，现将教学过程中的成败得失总结反思如下，以便以后的教学工作能扬长避短。我想从四个方面总结本学期的工作：

(一)教学工作方面：

一、抓紧课堂教学时间，提高了课堂实效。

以往我的美术课尤其是造型表现领域的绘画创作课，学生通常都要花费两节课甚至三节课的时间，可是本学期从时间支配上美术课的时间这样支配完全不够用，我想只有在有限的时间内提高效率才能够很好的完成教学任务。本学期我做了试验，尤其是年级，我把以往的构图时间缩短，能够用勾线笔干脆描绘的坚决不用铅笔起稿，而且本学期我要求的涂色工具是油画棒，能够用油画棒干脆画的就让学生干脆渲染。刚起先的时候我发觉学生不能够更好的适应，画出来的东西歪七扭八，有的同学甚至不敢画。这时我激励学生你可以，只要做到想好后再画就可以。经过一个学期的试验学生不但画出了优秀的作品，自信念也比以前增加了。有一次一个同学问我：“老师，为什么以前我们画画须要那么长的时间呢?而且画的还不好看!”我很欣慰，我告知他：“因为你自信了、专心了。其实画画是一件很快乐的事情，你把画画作为一件愉悦的事情你就会得到欢乐，可是你假如每次完成作业都是应付的看法，那么你就会很苦痛!我希望我们大家都喜爱美术课，享受画画的过程。”

二、加强对学生美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。

我给自己的美术课堂定了一个标准，就是让学生学有所得。无论是低年级还是高年级的学生在课堂上我都会适当的渗透美术方面的理论学问。现在的美术课堂许多美术老师认为只要让学生创作出作品就可以了，我倒认为不尽然，低年级有可能还可以，可是到了高年级假如不加入适当的指导，学生的作品就会空洞，没有内涵，时间长了学生会厌倦美术课。为此我加强了对学生美术基础学问和技能的整体性渗透，实行了好学生带动差生的方法。激励差生享受美术学习。

三、采纳多种方法，使学生思维的流畅性，敏捷性和独特性得以发展，限度地开发学生的创建潜能。

课上要求在构图时饱满、画满、画大、画得有特性，创作独具特色的作品。无论是哪个年级的学生，构图始终是无法回避的问题。许多学生画的东西都很小，即使你在课堂上一再的强调要画得大些，可是还是有部分学生不能够做到这一点。为此我告知学生假如你画的大，即使画得很满，老师也会表扬你，反之假如你画小了就要相互监督，接受指责。除此以外我常常激励我的学生创作独具特性的作品，你可以打破自然的界限，只要有想法就可以，这几年的激励我发觉学生创作作品的思路比以前要宽许多，顾虑也少许多。这是我乐见的。重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实力。

四、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，提高技能表现。

讲评作业时美术课不行缺少的一个环节，通过讲评作业学生不但了解了自己的不足，而且开阔了眼界，学习了别人的有点。可以说有百利而无一害。本学期我更是将这一点进行究竟，学生创作过程中一旦发觉好的想法和构思就展示给学生，加大了学生的创作热忱

五、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

有的美术创作离学生的现实生活很远，学生创作起来特别的困难。针对这样的内容，我做了适当的调整，将学习内容和学生身边的生活联系起来。让学生感悟生活的同时，使学生了解美术在生活中的实际价值。采纳多种形式，组织学生相识人的情感，看法，价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征，美术表现的多样性以及美术对社会生活的独六、老师的评价要体现多维性和多级性。

在课上要体现分层评价，对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。

(二)社团工作方面：

一、《奇趣城》创意书籍的运用给学生的社团学习增加了情趣，熬炼了学生的想象力和创建力。

上学期末我让学生订了《奇趣城》一书，本学期我社团的活动内容也主要是围绕此书开展，此书的内容不但特别的丰富，而且形式多样，每页作品还有详细的举例，降低了学生学习的难度，贴近学生的生活，加大了学生的爱好。并且为了增加学生绘画形式的多样性我让学生每个纹样设计不同的内容。例如：《天使的设计》一课，书上本身有已经设计好，涂好色的天使，其中有几处空白让学生自己来设计涂色，我让学生将每个天使要设计不同的穿着、不同翅膀的颜色、不同的涂色方法、不同的绘画工具来设计。启发学生设计思路的同时，让学生探讨设计方法，然后给学生有限的时间来设计，设计完成后进行展示讲评作业，将学生设计的比较典型的作品介绍出来，我没有想到学生的才智是无穷的，就是看你怎样挖掘出来。

二、《我独创我创建》卡的运用提高了社团学生的科幻意识。

本学期我也许两周的时间就让学生完成一幅《我独创我创建》卡。每次我都给学生一个很小的主题，让学生在这个主题的基础上拓展思维，用文字具体的写出自己的创作意图，然后再下面的创作区创作出草图。积累构思的基础之上，培育学生的科幻意识。经过一个学期的实践我发觉低年级学生的绘画水平不高，但科技意识却很高，他们的想象力千姿百态，很新奇，高年级同学就不同了，绘画水平很高，但科技意识、想象力、创建力却少的可怜。

三、为学生设立肯定的思维方向和主题，启发学生，充分调动学生的创新