四川省乐山四中2023年生物高二上期末调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

四川省乐山四中2023年生物高二上期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于种群的叙述,错误的是()A.种群最基本的数量特征是种群密度B.性别比例在一定程度上影响种群的死亡率C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度D.某湖泊每立方米水面鲫鱼的数量是这个鲫鱼种群的种群密度2.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是()A.由图1可知单侧光使生长素转移,从而引起胚芽鞘弯曲B.图2中如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C.图2中如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段3.下列有关细胞的分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化过程中,遗传物质未发生改变,但蛋白质种类会发生改变B.细胞衰老过程中,部分酶活性下降是因为控制酶合成的基因发生突变C.细胞发生凋亡时,细胞内的凋亡基因会表达,但其他基因不表达D.细胞发生坏死或癌变时,只有前者会引起机体发生特异性免疫4.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,结果如下图所示(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)。下列分析错误的是()A.前4年间,该种群数量在不断增加,年龄组成为增长型B.第4年到第5年间,该种群数量仍在增加C.第5年到第9年间,该种群数量达到K值并保持相对稳定D.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值5.下图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,①~⑤表示相关生理活动。下列相关叙述错误的是()A.垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有睾酮受体B.睾酮分泌过程中的负反馈调节有利于保持睾酮含量的稳定C.若长期服用睾酮类兴奋剂,图中的过程①、②、③将减弱D.睾酮在核糖体上合成后,还要经过内质网和高尔基体加工6.动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于()A.鹿群的数量和密度 B.鹿群的年龄组成C.鹿群的性别比例 D.鹿群的出生率和死亡率7.长白山红松阔叶混交林是以红松为主针阔叶混交林,群落外貌雄伟壮丽,不仅物种种类繁多,而且营养结构复杂。某科研团队以其中的乔木作为研究对象,开展了多个样地种群密度和年龄结构的调查,其中胡桃楸(高达20余米)白桦(高达25米)红松(高达40米)三种乔木的调查结果如下表。下列叙述错误的是()树种老年树成年树幼年树密度(株/公顷)占比(%)密度(株/公顷)占比(%)密度(株/公顷)占比(%)胡桃揪9492.1687.8400白桦13834.2412531.0214034.74红松604.2230721.57105674.21A.该生态系统中胡桃楸种群、白桦种群和红松种群的年龄结构分别属于衰退型、稳定型和增长型B.由于红松个体数量多、体积较大,所以红松是该生态系统中的优势种,其种群密度为1423株/公顷C.在自然演替情况下,随着时间的推移,该生态系统中的白桦树种群密度维持一段时间的稳定后,可能会出现下降趋势D.在长白山地区,针叶树所占比例随海拔增高而增多,阔叶树所占比例随海拔增高而减少,这说明群落垂直结构的形成与温度、湿度等气候条件有关8.(10分)有甲、乙、丙、丁四种信息分子,它们运输到靶细胞后,检测发现:甲与受体结合后,肝脏细胞加速合成多糖;乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放;丙生成后,与靶细胞受体结合,使人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多;丁与靶细胞结合后,促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。下列叙述正确的是()A.甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀B.乙的合成和分泌都离不开核糖体、内质网和高尔基体C.丁与靶细胞膜上的受体结合并起作用D.生成丙的细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫二、非选择题9.(10分)根据有关知识分析下图并回答相关问题:(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为________________________。(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论,则实验设计方案为:①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。②把______________________________________________。③过一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。实验结果:__________________________________________。(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则生长素的含量状况为A________B。(4)__________和_________是引起生长素分布不均匀的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。10.(14分)不同浓度的生长素对植物的生长有促进和抑制作用(如图甲所示)。油菜素是植物体内具有调节生长发育的重要物质。请据图回答相关问题。(1)依据甲图,若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为m,则其背光侧的生长素浓度x的范围为___________;若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度y的范围为___________;若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度z的范围为___________。(2)为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验:外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根,观察其对主根伸长的影响,结果如下乙图所示。①乙图中曲线___________为对照组,在本实验中自变量是___________;②如果单独用IAA处理,据乙图可以判定对主根生长的影响是___________;③研究人员做的此实验___________(能、不能)表明BR对主根的生长具有促进和抑制的作用,理由是___________。11.(14分)下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题:(1)观察根尖有丝分裂时应选择___________区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:___________。(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是___________________________。(3)某同学在显微镜下观察到了A图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:__________________。(4)观察细胞质壁分离时可选择______________区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质______(填“会”或“不会”)发生改变。12.下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:(1)该模式图表示的神经结构叫_________,神经系统结构和功能的基本单位是________。(2)若图中1表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:_______、______、________、___________。(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是___(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于________反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于______,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于______反射。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群密度是在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;B、性别比例会影响出生率,不影响死亡率,B错误;C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用,直接影响种群的数量,C正确;D、某湖泊鲫鱼种群的种群密度可用每平方米水面鲫鱼的数量来表示,D正确。故选B。2、A【解析】生长素的产生部位:主要是嫩叶、嫩芽、发育中的种子,在这些部位色氨酸经一系列反应可转变为生长素。植物向光弯曲的原因:单侧光使生长素在尖端下部分分布不均匀。【详解】A、由图1可知单侧光使生长素由向光侧转移至背光侧,从而引起胚芽鞘向光弯曲,A正确;B、图2中,在单侧光的照射下,琼脂块C中生长素浓度小于琼脂块D中,所以胚芽鞘的长度关系应该是c<a=b<d,B错误;C、图2中如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光会使生长素由向光侧向背光侧运输,C错误;D、胚芽鞘尖端会产生生长素,极性运输至胚芽鞘下部,使胚芽鞘弯曲,D错误;故选A。3、A【解析】1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、细胞分化是基因选择表达的结果,遗传物质没有改变,但由于基因的选择性表达,因而细胞中蛋白质种类会发生改变,A正确;B、细胞衰老过程中,部分酶活性下降是因为酶空间结构的改变,不是控制酶合成的基因发生突变引起的,B错误;C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,该过程中细胞内的凋亡基因会表达,其他相关基因也会表达,C错误;D、细胞发生坏死或癌变时,都会引起机体发生特异性免疫,因为对于坏死细胞和癌变的细胞机体都会把它们当成抗原,D错误。故选A。4、D【解析】据题意分析,λ值为相邻两年的种群数量相对比值,当λ>1时,表示种群数量在增长;当λ=1时,表示种群数量相对稳定;当λ<1时,表示种群数量在下降。由图可知:在第1~第5年之间λ>1,种群数量在不断增加;在第5~9年间λ=1种群数量维持稳定;第9~12年λ<1,种群数量一直在不断减少;第12~13年λ>1,种群数量增加。【详解】由图可知:在第1~第4年之间λ=1.5,种群数量在不断增加,即前4年间种群呈“J”型增长,年龄组成为增长型,A正确;第4年到第5年间λ减少,但仍然大于1,则种群数量在不断增加,B正确;第5年到第9年间,λ=1,该种群数量达到K值并保持相对稳定,C正确;从第11年到12年λ<1,种群数量一直在不断减少,12年后λ>1,该种群数量不断上升,第13年数量依然在增加,无法确定K值,D错误。故选D。5、D【解析】睾酮的分泌存在分级调节和负反馈调节,下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,作用于睾丸,促进睾丸分泌睾酮,当睾酮分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。【详解】A、激素的作用特点之一是作用于靶器官和靶细胞,因为靶器官和靶细胞上有对应激素的受体,分析图中可知,垂体细胞能够接受促性腺激素释放激素和睾酮的作用,所以垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有睾酮受体,A正确;B、睾酮分泌过程中,当分泌量过多时,通过负反馈调节来减少下丘脑和垂体的分泌活动,有利于保持睾酮含量的稳定,B正确;C、长期服用睾酮,睾酮含量较高,会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动,所以过程①、②、③将减弱,C正确;D、睾酮的化学本质是脂质,不属于分泌蛋白,合成场所是内质网,与核糖体和高尔基体不相关,D错误。故选D。6、B【解析】种群的特征:种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄结构、种群的性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度,出生率和死亡率决定种群密度,年龄组成预测种群密度,性别比例影响种群密度。【详解】由分析可知:种群的年龄组成包括增长型、衰退型和稳定型三种,种群的年龄组成不直接决定种群数量,但是能够用来预测种群数量的变化趋势。B正确,ACD错误。故选B。7、D【解析】群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响)。群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。【详解】A、根据表格数据可知,该生态系统中胡桃楸种群中的老年树比例较大、幼年树比例为0,故其年龄组成为衰退型,而白桦种群中的老年树、成年树和幼年树所占比例相当,故其年龄组成为稳定型,红松种群中的老年树比例较小、幼年树比例较大,故其年龄组成为增长型,A正确;B、由于红松个体数量多、体积较大,竞争阳光的能力更强,所以红松是该生态系统中的优势种,其种群密度为1056+307+60=1423株/公顷,B正确;C、由于红松较高大,与白桦树竞争阳光的能力更强,是该生态系统中的优势种,所以在自然演替情况下,随着时间的推移,该生态系统中的白桦树种群密度维持一段时间的稳定后,可能会出现下降趋势,C正确;D、不同海拔高度的植被分布不同,这属于群落的水平结构,D错误。故选D。8、D【解析】1、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化成浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。在多数情况下,抗原和抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。2、T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成效应T细胞,效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。【详解】A、甲与受体结合后,肝脏加速合成多糖,说明甲是胰岛素,胰岛素的化学本质是蛋白质,而与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原糖,A错误;B、乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放,说明乙是神经递质,神经递质的合成与高尔基体无必然的联系,其分泌与高尔基体有关,B错误;C、丁与靶细胞结合后,促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,可以判断丁是性激素,其化学本质是固醇,其受体在细胞内不在细胞膜上,C错误;D、丙生成后,与靶细胞受体结合后,人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多,说明丙是淋巴因子,生成丙(淋巴因子)的细胞(T淋巴细胞)既参与体液免疫也参与细胞免疫,D正确。故选D二、非选择题9、(1).A>C=D>B(2).A、B、C、D四块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上(3).四个胚芽鞘均生长,它们的高度是A>C=D>B(4).等于(5).重力(6).单侧光照【解析】本题以实验示意图为情境,考查学生对向光性产生的原因、生长素的作用等相关知识的识记和理解能力,以及具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【详解】(1)甲组中,插入的载玻片将胚芽鞘尖端的下部纵向分隔为两部分,在单侧光的照射下,生长素在尖端横向运输的同时进行极性运输,导致A琼脂块中生长素的含量大于B;乙组中,插入的载玻片将胚芽鞘尖端完全纵向分隔为两部分,在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘尖端的横向运输受阻,导致琼脂块C、D中生长素的含量相等;综上分析,图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为A>C=D>B。(2)琼脂块中生长素的含量不同,对胚芽鞘生长的促进作用也不同,因此,若要设计实验证明四块琼脂块中生长素的含量情况为A>C=D>B,则应将A、B、C、D四块琼脂块分别置于四个去除尖端的胚芽鞘的切面上,一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。因该实验是验证性实验,其结论是已知的,即四块琼脂块中生长素的含量情况为A>C=D>B,所以实验结果是:四个胚芽鞘均生长,它们的高度是A>C=D>B。(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则胚芽鞘的尖端接受均匀的光照,此时生长素的含量状况为A等于B。(4)重力和单侧光照均可引起生长素分布不均匀,后者也是植物向光性形成的原因。【点睛】解答本题的关键是抓住图示中的“单侧光照、载玻片的插入位置”这一信息和解题的切入点,再依据题意将其与所学“向光性产生的原因,生长素的极性运输及其作用”等知识有效地联系起来,对知识进行整合和迁移。这要求我们在平时的学习中,要注意图文结合,对有关知识点做到准确记忆并系统、全面地构建知识网络。10、(1)①.m<x<2m②.y>c(或C点右侧浓度)③.0<z<m(2)①.I②.BR的浓度、生长素的浓度③.低浓度促进生长,浓度过高抑制生长④.不能⑤.实验中只设置了0和100mol/L两种浓度的BR溶液,没有设置一系列的浓度溶液对主根生长的影响,无法得出具有促进和抑制作用的结论(或该实验仅证明了和空白对照相比,100mol/L的BR溶液对主根生长具有抑制作用,没有证明BR溶液对主根生长具有促进作用)【解析】图甲:不同浓度的生长素对植物的生长有促进和抑制作用,当生长素浓度低于cmol/L时,生长素表现为促进生长,大于cmol/L时,生长素表现为抑制生长,当生长素浓度等于cmol/L时,生长素表现为既不促进、又不抑制生长。图乙:图中曲线Ⅰ未加BR,代表IAA对主根伸长的影响,根据起点和变化趋势,可推测“低浓度促进伸长,高浓度抑制伸长”,而曲线Ⅱ加了BR,每一个IAA浓度下,根的长度都小于未加BR的情况,所以l00mol/L的BR抑制了主根的伸长。【小问1详解】依据甲图,若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为m,由于横向运输,其背光侧的生长素浓度x应大于m,且由于背光侧的细胞比向光侧的细胞生长得快,故背光侧的生长素对植物生长的促进作用更大,即浓度范围为m<x<2m。若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时,侧芽的生长素浓度y应大于顶芽生长素的浓度,且表现为抑制作用,即范围为y>c(或C点右侧浓度)。若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则由于重力作用,茎的远地侧生长素浓度z的浓度应低于近地侧,且促进作用弱于近地侧,故浓度范围为0<z<m。【小问2详解】①乙图中曲线Ⅰ未加BR,曲线Ⅱ加了BR处理,实验是探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,故实验Ⅰ是对照组,Ⅱ是实验组。在本实验中自变量有两个,是BR的浓度和生长素的浓度。②如果单独用IAA处理,其结果应符合曲线Ⅰ,根据起点和变化趋势,可推测低浓度生长素促进主根伸长生长,大于一定浓度后,即高浓度抑制生长。③研究人员做的此实验不能表明BR对主根的生长具有促进和抑制的作用,因为该实验只设置了0和100mol/L的两种浓度的BR溶液,根据实验结果,只能确定l00mol/L的BR溶液对主根生长具有抑制作用,但没有设置一系列浓度梯度的BR溶液对主根生长的影响,无法得知其他浓度下的BR溶液,是否也对主根的生长具有抑制的作用,故无法得出具有促进和抑制作用的结论。【点睛】本题考查生长素生理作用的两重性的相关实验,意在考查考生对相关知识的理解与运用能力,以及对实验结果及曲线的分析能力。11、①.分生(b)②.B→A→D→C③.制作装片标本时细胞已经死亡④.赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的⑤.成熟(d)⑥.不会【解析】根据题意和图示分析可知:图甲中a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区;图乙中A处于有丝分裂中期,B处于前期,C处于末期,D处于后期,据此答题。【详解】(1)b

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