第四单元 民族团结与祖国统一【精讲精研+拓展延伸】 八年级历史下册期末大单元复习重要知识点拆解课件（部编版）

第四单元

民族团结与祖国统一部编版八年级下册

大单元期末复习20C80S1987199019791947内蒙古自治区成立1949民族区域自治制度确立发表《告台湾同胞书》，停止炮击马祖、金门邓小平提出“一国两制”伟大构想1984年12月中英签署联合声明台湾调整“三不”政策中葡签署联合声明台湾成立海基会1991大陆成立海协会两岸达成“九二共识”汪辜会谈19931992祖国统一民族团结祖国统一民族团结1995江泽民提出八项主张1997香港回归1999澳门回归20世纪末决定实施西部大开发2005年连战访问大陆2006年青藏铁路全线通车2008年两岸实现”三通“2015年”习马会“时空定位知识结构汉代设置西域都护府唐代设置安西和北庭都护府清代设置伊犁将军府元代设宣慰使司都元帅府，归宣政院直接统辖唐与吐蕃和亲，和同为一家清代册封达赖和班禅，设置驻藏大臣元代设置澎湖巡检司清代台湾府元代设置北庭都元帅护府考点一、民族自治区域制度原因：①历史传统：我国自古以来就是一个统一多民族国家，因俗而治；②民族关系：各民族在长期共同生活中建立了密切又广泛的联系；③民族分布：我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。历史和现实国家和人民的最佳选择含义一、民族自治区域制度

在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。1949年1954年1984年将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来民族区域自治制度被载入宪法《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施法律保障实施意义实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。含义

确立过程实施状况地位意义国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。a、1949年—《中国人民政治协商会议共同纲领》—将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来b、1954年—《中华人民共和国宪法》—民族区域自治制度被载入宪法c、1984年—《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区和宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个民族自治区，30个民族自治州，100多个民族自治县(旗)。是我国的一项基本政治制度(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。根本政治制度-人民代表大会制度基本政治制度-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度），民族区域政治制度，基层群众自治制度。考点一、民族自治区域制度共同繁荣发展重视少数民族文化的保护与发展西部大开发和兴边富民行动（2）经济上因地制宜，进行民主改革和社会主义改造。废除剥削和压迫。采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设（3）文化上（4）国家战略上（1）政治上考点一、民族自治区域制度-共同繁荣发展意义：(1)有利于促进少数民族地区经济的长足发展(2)有利于促进国家统一、民族团结，推动我国社会主义现代化建设时期措施影响1951年一五计划1959年1965年20世纪末2006年西藏和平解放祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结修建了川藏、青藏、新藏公路密切内地与边疆地区的联系实行民主改革和社会主义改造废除封建剥削，人民翻身做主，迈进社会主义社会设立西藏自治区体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义国家实行西部大开发战略青藏铁路全线通车加强了西藏与内地的联系，进一步促进少数民族地区的发展知识拓展-促进西藏发展的相关措施读图学史史如何“铸牢中华民族共同体意识”民族区域自治示意图对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。制度：民族区域自治制度第一个：1947年-建立了内蒙古自治区全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融1、（2022年湖南湘潭）湘西土家族苗族自治州、通道侗族自治县的设置反映了我国实行A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度C．中共领导的多党合作和政治协商制度

D．基层村民选举制度【答案】B【解析】根据“湘西土家族苗族自治州、通道侗族自治县”的信息并结合所学可知，这是我国实行的民族区域自治制度，即在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权，B项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除A项；中国领导的多党合作和政治协商制度是政党制度，排除C项；材料没有体现基层村民选举的民主制度，排除D项。故选B项。中考实战（2021·山东临沂·15）图7所示铁路分两期建成，一期工程于1958年开工建设，1984年5月通车；二期工程于2001年6月29日开工，2006年7月1日全线通车。这条铁路（）

A．在第一个五年计划期间建成通车B．建成于西部大开发政策实施之前C．分期建成，促进了边疆地区发展D．是“一带一路”建设重要成果之一C中考实战知识拓展项目民族自治区特别行政区经济特区不同点目的稳定社会，解决民族问题祖国和平统一发展经济，促进现代化建设制度社会主义制度资本主义制度社会主义制度权限可根据本地区、本民族的实际情况，贯彻执行国家法律、法令、政策的自治区拥有除外交、国防外的高度自治权实行特殊的经济管理政策范围5个省级民族自治区港、澳、台（台湾尚未回归）深圳、珠海等经济特区相同点①都是中华人民共和国的地方行政区域（非主权实体）；②都是中央和地方关系；③都是中国的一部分民族自治区、经济特区、特别行政区的异同考点二、香港和澳门回归祖国---香港澳门问题由来新界九龙司香港岛1898《展拓香港界址专条》租借新界租期99年1860《北京条约》割九龙司1842年《南京条约》割香港岛1887年《中葡和好通商条约》“葡国永驻管理澳门以及属澳之地”19世纪50-60年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛1557年葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得定居权1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门提出内涵目的方式地位成功实践意义20世纪80年代-邓小平在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变实现祖国和平统一设特别行政区，高度自治（港人治港，澳人治澳，）是完成祖国统一大业的基本方针香港回归、澳门回归①有利于实现祖国的统一②促成香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路图说历史考点二、香港和澳门回归祖国---一国两制中英香港政权交接仪式,（香港特别行政区成立）＿＿年＿＿月＿＿日中葡澳门政权交接仪式（澳门特别行政区成立）＿＿年＿＿＿月＿＿＿日19977119991220考点二、香港和澳门回归祖国---过程与意义①中国综合国力的增强，国际地位的提高；②“一国两制”伟大构想的正确指导；③实现祖国统一是中华民族的共同心愿；④中国与英国、中国与葡萄牙共同努力。原因意义①标志着中国人民洗雪了百年耻辱，使祖国统一大业迈进了重要一步；②促进了港澳地区繁荣稳定与发展，为国际和平解决争端创立了典范。史料分析史回归原因①香港自古以来就是中国的领土②改革开放以来综合国力的增强③“一国两制”伟大构想的推动④中英双方的共同努力启示：综合国力是外交的基础，中国共产党始终代表人民的利益，为人民谋幸福香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。理论：一国两制实践：港澳回归20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。核心素养-历史解释

不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权,它们与中央人民政府的关系是地方与中央的系。邓小平的这一思想是根据中国国请来解决祖国统一问题的光辉范例。——胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》材料中“解决国家统一问题”的构想是什么？请写出其成功实践的范例。构想：一国两制。范例：1997年香港回归；1999年澳门回归。5．（2022·福建省·18）“香港欣归祖国，颂歌高唱未来”“两制光昭四海，五星辉耀寰球”的对联体现了（）A．“九二共识”的达成B．“一国两制”的实践C．军队建设的成就D．两岸“三通的实现6.（2021·山东菏泽·11）史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（）A．1956年，中国共产党北京召开第八次全国代表大会B．中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策C．1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区D．香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻B中考实战D香港回归：澳门回归：意义：香港和澳门回归祖国“一国两制”的构想香港和澳门回归祖国目的：人物：含义：意义：实

践维护祖国和中华民族的根本利益邓小平一个国家、两种制度①完成祖国统一大业的基本方针；②为香港澳门回归祖国开辟途径。1997年7月1日1999年12月20日①标志着中国人民洗雪百年国耻；②使祖国统一大业迈出重要一步考点二、香港和澳门回归祖国吴国大将卫温到达夷洲隋炀帝派人三赴流求澎湖巡检司郑成功收复台湾正式纳入清版图，设置台湾府台湾省荷兰侵占台湾《马关条约》割台湾给日本抗日战争胜利，收复台湾解放战争国民党败退台湾第一次分离回归第二次分离回归第三次分离内政问题三国隋朝清朝（康熙）清初元朝清朝（光绪）明末189519451949考点三、海峡两岸的变迁---台湾问题的由来台湾与大陆处于隔绝敌对状态《告台湾同胞书》“九二共识”《反分裂国家法》2005年1979年1992年1993年1949年2015年汪辜会谈习马会面2008年两岸空运、海运、直接通邮的“三通”实现考点三、海峡两岸的交往-对台政策前提方针海峡两岸关系改善1979年1987年1992年1993年1995年2005年2008年2015年一个中国“和平统一，一国两制”习近平和马英九在新加坡会面。停止炮击金门和妈祖开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸隔绝状态被打破海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，汪辜会谈江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，实现“三通”考点三、海峡两岸的交往-海峡两岸关系改善有利因素根本保证政策保障历史依据民心所向密切交往范例借鉴法律保障不利因素认识台湾自古以来就是中国的一部分；两岸同胞的共同心愿；海峡两岸人员往来及经济、文化交流日益密切；综合国力的提升，国际地位的提高；香港、澳门的顺利回归；“和平统一，一国两制”的方针；《反分裂国家法》的颁布。国际反华势力干涉，台独势力阻碍。(1)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(2)发展两岸关系是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向。考点三、海峡两岸的交往-港澳问题与台湾问题①港澳问题:殖民侵略问题，国际问题，英军葡军必须撤出。②台湾问题:解放战争遗留问题，内政问题，可以保留军队。③本质区别