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河北金融学院毕业论文开题报告书商务外语系2011届商务英语专业学生姓名****论文题目********指导教师**职称讲师指导教师研究方向商务管理专业带头人***课题论证:1、意义职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。当前严峻的就业形势迫使我们做好自我的职业生涯规划,将个人的理想、信念、知识以及兴趣充分融合到择业、就业、甚至创业的发展方向中去,降低职业过程中的盲目性和不确定性,建立规避未来职业风险的主动意识,端正自己的就业观,实现自己的社会和人生价值,并且据此制定出相关的可行性实施方案。2、可行性分析通过格林豪斯对不同年龄段职业发展的主要任务来看,大学生处于进入组织阶段,舍弃了职业准备阶段(0-18岁)的部分空想,在获取足量的信息基础上,选择出了自己较为满意的事业,为职业生涯初期(25-40岁)、中期(40-55岁)后期(55-退休)奠定坚实的基础。在这个时期,大学生对自我的认知能力有了质的提升,个人综合能力的培养在不断的增长,对于未来职业的选择有了明确的认识,形成了职业生涯规划的预期目标。在完成了专业及相关职业操作技能的训练后开始自己的就业岗位尝试,将自己的职业生涯规划付诸行动。因此,在关键的组织阶段内,大学生要做好自己的定位及就业方向,为自己的职业之路做好规划,更好地完成自己的理想与目标。做好职业生涯规划对于个人而言至关重要,从现代人力资源管理发展的角度来看也是非常必要的。一名目标明确,规划清晰透明的单位员工充分显示了一个人的组织策划能力,以及适应该公司长远发展战略用人的需求,公司也能了解单位员工的工作意图以及制定相应的培养方案。方案设计:在确定了职业目标后,接下来的工作就是大量的搜集资料,确定规划的布局。我的方案设计分为以下五部分:第一步:唤起生涯意识对自身的成长过程进行深层次剖析,了解自己所经历的发展阶段,现在所处的阶段以及将来发展过程需要经历的阶段。并针对于所经阶段发展不成熟的方面进行有效的弥补,并且撰写相关分析材料。第二步:科学认识自己在自我了解的基础上,借助各种测试工具帮助认识自我,了解自身的价值观、兴趣、能力倾向和人格特征并使之与职业相吻合。并且通过SWOT分析法,360°自我分析法,使自己从事的职业岗位更具有针对性,减少可能的不确定因素。第三步:认识职业通过不同的职业信息渠道,了解自己所从事行业的分类及特点,掌握行业的发展趋势及最新动态,学习从事相关行业的岗位管理制度,结合自身的特点、现行大学生就业制度及职业生涯规划的要求对所选行业有更清晰和全面的理解和把握。第四步:我的职业规划在充分认识职业的基础上,将自己的职业目标量化细化和阶段化。着眼于最终目标的实现,制定出实现目标的不同方式,使之相辅相成,组成职业发展的完整清晰发展网络,并结合自身实际,调整不相适应的环节和步骤。第五步:认真评估和修订设置备选方案,增强可操作性,根据发展变化了的实际,调整自己的计划,努力缩小梦想与现实的差距,争取最大的成功。进度计划:2010年10月20日—2010年102010年10月25日—2010年112010年11月30日—2010年12月2010年12月20日—2011年2011年01月05日指导教师意见:指导教师签名:
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