第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。远看山腰岩石的那些zhězhòu，是那么的cāngsāng，看上去像是自然给予它的jiénàn，但是，这何尝不是一种恩赐?美丽的岛屿，壮观的cháoxī，奇妙的huìxīng_，独特的yǔnshí……我们不得不慨叹自然的鬼斧神工。2.下列句中划线的词语使用不正确的一项是 （）A.随着时间的流逝，我们逐渐长大，父母也渐渐老了。B.“黔冷链”平台通过“首站赋码、一码到底”的方式，可实现全链条追溯。C.由于双方实力悬殊，我方球员拼尽全力也只能将比分追平。D.这位老师傅做旗袍的手艺超群，每个旗袍都可谓天衣无缝。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的文学素养，学校开展了“书香校园”。B.果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。C.古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。D.大自然有自己的语言，只有我们细心观察，用心积累，就能探索到大自然掩盖在面纱下的美丽和智慧。4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》孟子》《大学》《中庸》。B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》新疆域》。C.科普文学以普及科学知识为目的，有科学幻想小说、科学小品、科学童话等多种体裁。D.我国古代文学中，三十岁称“而立”，四十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。二、课内精读读课文《恐龙无处不在》做题。6.下列对课文的理解有误的一项是 （）A.本文的说明对象是“大陆漂移说”。B.本文的说明角度是通过南极洲恐龙化石的发现来证明“大陆漂移说”。C.本文的说明顺序是时间顺序。D.本文说明的道理是不同领域的科学发现可以互相启发。7.分析下列句子运用的说明方法及作用。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。8.下列句中加点的词语是否可以删去?为什么?9.文章第⑧一⑮段对“恐龙无处不有”的原因进行了科学推理，请梳理这一过程，完成填空。最后一次泛大陆形成→①_→泛大陆逐渐分离→②→恐龙化石无处不在三、课外阅读南洋杉，见证恐龙统治地球的植物①在许多恐龙复原图上，经常有大片的“松林”，郁郁葱葱，是大恐龙的绝美背景。只是，你知道吗?那其实不是松林，而是另一类了不起的植物，那就是南洋杉家族。②南洋杉家族在2亿年前至6500万年前的侏罗纪到白垒纪时期遍布全球，向南覆盖了现今南美洲、非洲、南极洲、印度和澳大利亚组成的冈瓦纳大陆，向北延伸到了英格兰、格陵兰和瑞典。③化石证据表明，如今的南洋杉森林在恐龙时代已经成型，但在6500万年前的大灭绝事件中，南洋杉林和恐龙一道遭受了重创。目前，南洋杉林基本仅限南半球部分地区，或者作为松树以及杉树林的附属种出现在北半球。④尽管有时会被当成松树，南洋杉科的球果、种子和叶子与松科有着明显的区别。松科的球果鳞屑上表面有一对带“翅膀(翼)”的胚珠(种子)，而南洋杉科成员的球果鳞屑上仅有一个胚珠。此外，与松科的典型细长针状叶子不同，南洋杉科的叶子的尖锐程度非常多样。不同的物种，叶子的形态可呈鳞片状、锥形到线形或者椭圆状。还有一些种类有着宽阔的叶子，就像开花植物的叶子一样。⑤现在，古老的南洋杉家族(南洋杉科)仅存3个小家族(南洋杉属、贝壳杉属和瓦勒迈杉属)，总计41个物种。这其中，瓦勒迈杉属是最古老的，也是最稀有的。66.500万年前，百勒迈杉很可能从黑西哥的尤卡坦半岛熊熊的森林大火和行星撞击中幸存了下来，在狭窄、潮湿的砂岩峡谷里躲避了数百万年，瓦勒迈杉从至关重要的根部共生真菌那儿获得适宜的湿度和足够的水分。在潮湿的峡谷里，瓦勒迈杉从基底(灌木丛)里再次发芽，逐步复苏。但是，诺布尔瓦勒迈杉是唯一现生的成员。⑦至于相对“树丁兴旺”的贝壳杉属，总计21种，分布于澳大利亚、新西兰和马来群岛。在新西兰北岛上发现的最大的考里松(毛利语意为“森林之主”)，据2002年的观测，整棵树高度超过45米，树干周长不小于15.4米(以胸径约4.9米计)，它可能至少生长了2000年!⑧沿着南洋杉科木化石旁边的隐蔽小路散步，我们可以深深地感受到过去的地质历史。在过去的数千万年里，这些保留了其远古祖先主要性状的活化石如同向导一般，仿佛能引领我们进入恐龙统治地球的时空。(选自《学生导报》，有删改10.(考点:内容理解)下列对文意理解正确的一项是（）A.南洋杉家族诞生于6500万年前。B.南洋杉现在仅存于南半球部分地区。C.南洋杉科植物的叶子以阔叶和椭圆状为主。D.贝壳杉属在现存南洋杉家族中种类最丰富。1.(考点:说明方法及其作用)第④段画线句子12.(考点:说明顺序)第⑥段和第⑦段不能互换顺序，请阐述理由。13.(考点:标题及其作用)若把标题改为《南洋杉》好不好?为什么?四、语言运用中国地质大学逸夫博物馆举办“爱恐龙·爱科学”展览活动，邀请某校八年级(1)班全体同学参加。14.在恐龙博物馆参观，下列做法不恰当的一项是（）A.给自己喜爱的霸王龙化石照一张相片，并配上文字制成美篇。B.向博物馆解说员了解恐龙的知识。C.和同学大声讨论，长颈龙到底食草还是食肉。D.现场听科普讲座，了解恐龙灭绝的原因。15.恐龙灭绝的原因至今仍是科学界的不解之谜。请任选一谈谈你的看法及理由。火山说 撞击说 大陆漂移说 气候变迁说16.目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。答案：6.《阿西莫夫短文两篇》一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。远看山腰岩石的那些zhězhòu褶皱，是那么的cāngsāng沧桑，看上去像是自然给予它的jiénàn劫难，但是，这何尝不是一种恩赐?美丽的岛屿，壮观的cháoxī潮汐，奇妙的huìxīng_彗星_，独特的yǔnshí陨石_……我们不得不慨叹自然的鬼斧神工。2.下列句中划线的词语使用不正确的一项是 (D) A.随着时间的流逝，我们逐渐长大，父母也渐渐老了。B.“黔冷链”平台通过“首站赋码、一码到底”的方式，可实现全链条追溯。C.由于双方实力悬殊，我方球员拼尽全力也只能将比分追平。D.这位老师傅做旗袍的手艺超群，每个旗袍都可谓天衣无缝。【解析】天衣无缝形容事物严密，没有一点儿破绽。用在此处不合语境。3.下列各句中，没有语病的一项是 (B) A.为了提高同学们的文学素养，学校开展了“书香校园”。B.果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。C.古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。D.大自然有自己的语言，只有我们细心观察，用心积累，就能探索到大自然掩盖在面纱下的美丽和智慧。【解析】A.应在“书香校园”后加“活动”;C.“包括”不妥，应为“包含”;D.关联词语搭配不当，“就”应改为“才”。4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是 (D) A.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》孟子》《大学》《中庸》。B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》新疆域》。C.科普文学以普及科学知识为目的，有科学幻想小说、科学小品、科学童话等多种体裁。D.我国古代文学中，三十岁称“而立”，四十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。【解析】D.“四十岁”称为“不惑”。二、课内精读读课文《恐龙无处不在》做题。6.下列对课文的理解有误的一项是 (C) A.本文的说明对象是“大陆漂移说”。B.本文的说明角度是通过南极洲恐龙化石的发现来证明“大陆漂移说”。C.本文的说明顺序是时间顺序。D.本文说明的道理是不同领域的科学发现可以互相启发。【解析】应是逻辑顺序。7.分析下列句子运用的说明方法及作用。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。运答：用了举例子的说明方法，具体说明了“板块构造”理论使地质界以前的不解之谜迎刃而解了，从而证明了这种理论的科学性和合理性。8.下列句中加点的词语是否可以删去?为什么?答：泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。不能删去。“大约”表推测，因为年代久远，不可能用确切的数字。“大约”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。9.文章第⑧一⑮段对“恐龙无处不有”的原因进行了科学推理，请梳理这一过程，完成填空。最后一次泛大陆形成→①_恐龙生活在泛大陆一泛大陆逐渐分离→②每块大陆携恐龙而去·恐龙化石无处不在三、课外阅读南洋杉，见证恐龙统治地球的植物①在许多恐龙复原图上，经常有大片的“松林”，郁郁葱葱，是大恐龙的绝美背景。只是，你知道吗?那其实不是松林，而是另一类了不起的植物，那就是南洋杉家族。②南洋杉家族在2亿年前至6500万年前的侏罗纪到白垒纪时期遍布全球，向南覆盖了现今南美洲、非洲、南极洲、印度和澳大利亚组成的冈瓦纳大陆，向北延伸到了英格兰、格陵兰和瑞典。③化石证据表明，如今的南洋杉森林在恐龙时代已经成型，但在6500万年前的大灭绝事件中，南洋杉林和恐龙一道遭受了重创。目前，南洋杉林基本仅限南半球部分地区，或者作为松树以及杉树林的附属种出现在北半球。④尽管有时会被当成松树，南洋杉科的球果、种子和叶子与松科有着明显的区别。松科的球果鳞屑上表面有一对带“翅膀(翼)”的胚珠(种子)，而南洋杉科成员的球果鳞屑上仅有一个胚珠。此外，与松科的典型细长针状叶子不同，南洋杉科的叶子的尖锐程度非常多样。不同的物种，叶子的形态可呈鳞片状、锥形到线形或者椭圆状。还有一些种类有着宽阔的叶子，就像开花植物的叶子一样。⑤现在，古老的南洋杉家族(南洋杉科)仅存3个小家族(南洋杉属、贝壳杉属和瓦勒迈杉属)，总计41个物种。这其中，瓦勒迈杉属是最古老的，也是最稀有的。66.500万年前，百勒迈杉很可能从黑西哥的尤卡坦半岛熊熊的森林大火和行星撞击中幸存了下来，在狭窄、潮湿的砂岩峡谷里躲避了数百万年，瓦勒迈杉从至关重要的根部共生真菌那儿获得适宜的湿度和足够的水分。在潮湿的峡谷里，瓦勒迈杉从基底(灌木丛)里再次发芽，逐步复苏。但是，诺布尔瓦勒迈杉是唯一现生的成员。⑦至于相对“树丁兴旺”的贝壳杉属，总计21种，分布于澳大利亚、新西兰和马来群岛。在新西兰北岛上发现的最大的考里松(毛利语意为“森林之主”)，据2002年的观测，整棵树高度超过45米，树干周长不小于15.4米(以胸径约4.9米计)，它可能至少生长了2000年!⑧沿着南洋杉科木化石旁边的隐蔽小路散步，我们可以深深地感受到过去的地质历史。在过去的数千万年里，这些保留了其远古祖先主要性状的活化石如同向导一般，仿佛能引领我们进入恐龙统治地球的时空。(选自《学生导报》，有删改10.(考点:内容理解)下列对文意理解正确的一项是 (D) A.南洋杉家族诞生于6500万年前。B.南洋杉现在仅存于南半球部分地区。C.南洋杉科植物的叶子以阔叶和椭圆状为主。D.贝壳杉属在现存南洋杉家族中种类最丰富。1.(考点:说明方法及其作用)第④段画线句子答：运用了_作比较_的说明方法，说明了南洋杉科的球果与松科有明显的区别。12.(考点:说明顺序)第⑥段和第⑦段不能互换顺序，请阐述理由。答：第⑥段说明了瓦勒迈杉属在6500万年前幸存到复苏的过程，也提到了它只有一个种类，承接第⑤段段尾句“瓦勒迈杉属是最古老的，也是最稀有的”。笫⑦段介绍贝壳杉属的情况。段首句“至于相对'树丁兴旺’的贝壳杉属”中的“至于”两字提示是说明另一个家族，“相对'树丁兴旺’”则承接第⑥段段尾句“诺布尔瓦勒迈杉是唯一现生的成员”。13.(考点:标题及其作用)若把标题改为《南洋杉》好不好