部编人教版五年级上册语文全册单元期中期末测试卷（含参考答案）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(43分)一、读拼音，写词语。(8分)奶奶家门前有条小河，河水轻轻流过，几只báihè()和朱鹭在yōurán()地觅食。奶奶在河边的地里bōzhǒnɡ()，爷爷忙着jiāoshuǐ()，我坐在ǎixiǎo()的tínɡzi()里甩着小脚丫吃着香甜的ɡāobǐnɡ()……每忆起童年往事，我都不禁chénjìn()其中。二、按要求填空。(5分)“嫌”用部首查字法查字典，应先查部，再查画，读音是。“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑，可疑之点；②厌恶，不满意；③怨恨。下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。

嫌弃()涉嫌()不计前嫌()请给“嫌”变换不同的偏旁，与下列字组词。虚钱道价

三、选择题。(14分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.白鹭(lù) 趴着(bā) 半亩(mǔ)B.眸子(mú) 杭州(háng) 石榴(liú)C.眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 镶嵌(qiàn)D.嗜好(shì) 雏鸟(cú) 待会儿(dāi)2.【新情境】典典在作文中写道：“与其羡mù别人取得的成绩，不如自己脚踏实地，努力奋斗。”可他不会写其中的“mù”字。请你根据以下“mù”字的解释，选择正确的汉字。()A.暮：傍晚，日落的时候。 B.募：广泛征求。C.慕：仰慕。 D.幕：帐。3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.这篇小说构思巧妙，情节跌宕起伏，美中不足的是结尾略显仓促。B.那只小鸟神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字。C.家门口的桂花盛开了，真可谓是香飘十里。D.事情发生得太突然了，他被吓得不动声色。4.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同的一项是()A.它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。B.一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野。C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？D.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。5.下列作品与其作者搭配正确的一项是()A.《落花生》—冯骥才 B.《珍珠鸟》—郭沫若C.《白鹭》—许地山 D.《桂花雨》—琦君6.下列植物与其象征意义对应有误的一项是()A.梅花—傲然独立的高洁志士 B.竹子—刚劲不屈的谦谦君子C.菊花—高雅淡泊的隐逸之士 D.兰花—国色天香的富贵美人7.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《白鹭》一文首尾呼应，表达了作者对白鹭的喜爱之情。B.《桂花雨》一文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，语言清新质朴，意味隽永。C.《落花生》一文中，作者借助落花生的特点说明了做事的道理。D.《珍珠鸟》一文中，作者用细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程。四、按要求完成练习。(5分)1.根据“生气”的不同意思写句子。(2分)(1)生命力，活力：

(2)因不合心意而不愉快：

2.松树，一种平凡的树。它不像花儿那样把自己的艳丽献给人们，而是在银装素裹的世界中为人们送去星星点点的绿色。(1)第二句话运用了的手法，描写了松树在冬日里依旧青翠的特点。(1分)

(2)仿写句子：(2分)

五、根据课文内容填空。(11分)1.《落花生》一文围绕落花生运用的写法，写了种花生、、尝花生、的过程，让“我们”从中明白的道理是：。

2.《珍珠鸟》一文中，作者从与珍珠鸟的相处过程中明白了：

。(用课文原句填空)

3.看到右图中的场景，我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象：“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅。田的大小好像是有心人为白鹭设计的。”这真是一幅优美的图。4.虞世南在《蝉》中托物言志，用“，”表达了自己高洁的品行和志趣。

阅读与欣赏(22分)六、课内阅读。(9分)落花生(节选)父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.“成熟”在词典中的意思有：①植物的果实等完全长成；②发展到完善的程度。在选段第1自然段中，“成熟”应选第种解释(填序号)，请用“成熟”的另一个意思造句：(2分)

2.选段第1自然段将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，这样写的好处是()(2分)A.突出花生不招人喜欢，桃子、石榴、苹果惹人喜爱的特点。B.表明花生不如桃子、石榴、苹果那样好看，也不像它们那样能立刻分辨出来有无果实。C.通过对比，突出花生朴实无华、默默无闻、无私奉献的特点。3.“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”，对这句话的含义理解正确的是()(2分)A.这句话用“虽然……可是……”的转折句式强调了花生默默无闻、无私奉献的特点，同时表明父亲希望“我们”能像花生那样不计较名利，默默奉献，做真正对别人有用的人。B.这句话写出了父亲对“我们”的希望，他希望我们能像花生一样，做一个只要内在美，不要外在美的人。4.生活中有很多像花生一样的人，你想到了谁？你想对他(她)说什么？在下面写一写。(3分)我想到了，我想对他(她)说：“”

七、课外阅读。(13分)爷爷的竹伞爷爷是一名老木匠，不过那是以前的事了。现在，爷爷在老街上经营一家竹伞店。店面不大，十几平方米，散发着淡淡的竹香。门口总是撑着一把细骨绢布竹伞，不管晴雨。隔几天，伞面就换个颜色花样，但总脱不了水墨画的影子。店里虽请了伙计帮忙，但爷爷制伞却总是亲力亲为。每次我前去拜访，总见他不是在劈竹破篾，就是在烘熏裱糊，抑或是坐在窗前，细细地扎着伞架。去的次数多了，虽不曾刻意了解，但也渐渐熟知了竹伞制作的烦琐过程。竹料的选取要考虑长度、部位、年岁等；竹料是否柔韧，有无虫害；还要考虑品种，甚至气味、颜色。选材后，要把竹子劈成一定大小，随后晾晒、烘烤，有些还要熏香，更不要提打磨上蜡这类必要步骤以及后续伞架的编排、雕刻、联结等。我曾对此吃惊过，既担忧爷爷过于辛苦操劳，又感到些许不解：明明挺简单的竹伞，为何制作过程如此复杂？爷爷笑着告诉我，要做成一把好伞，这些麻烦都是必不可少的。好的选材是制作好伞的基础。不晾晒烘干水分，伞容易发霉腐坏，不易保存；打磨上蜡能保证手感的舒适和使用的顺利……虽然省去这些复杂步骤，制伞过程会简单不少，制出的伞表面上也没什么不同，但这样的竹伞是瑕疵品，称不上好伞。爷爷一边笑一边摇头：“所以啊，省不得，省不得。”让我感到奇妙的是，伞架的制作过程如此烦琐，做出来的竹伞却充满简约之美。伞柄即一支竹，没有修饰的金属或塑料；伞面亦是简洁的绢布，画着几笔或淡或浓的水墨，充满素雅韵味。收起来放在角落，那么平淡无奇，一点儿也看不出制作它时耗费的心血。我曾建议爷爷在伞上加点受欢迎的现代元素，什么蕾丝啦，绸带啦，小挂件啦，却被爷爷笑着拒绝。他说：“竹伞，简单才有味道。”我曾似懂非懂，仍向往市面上有着镂空花饰的塑胶伞、挂着蝴蝶结挂坠的精致小伞。但当我打开伞，感到它的阻力和不顺时，发现伞架脆弱、容易翻转折断时，看到装饰累赘、容易掉落时，视线扫过角落里的爷爷的竹伞，不由得悟到：不同于这些金属塑料伞外表的华美，爷爷的竹伞更注重内在的品质和素雅的气韵。在爷爷的竹伞上，我既看到了一种精益求精的品质，又看到了一种删繁就简的智慧。1.【新题型】爷爷是如何制作伞架的呢？请阅读文章，完成制作伞架的过程示意图。(3分)2.“竹伞，简单才有味道。”这句话中的“味道”指什么？()(2分)A.竹子的香味 B.上的蜡的味道C.伞发霉的味道 D.竹伞素雅的气韵3.下列对文章最后一个自然段的理解，错误的一项是()(2分)A.爷爷的竹伞是品质与智慧的结合。B.删繁就简，是因为爷爷想省力气。C.精益求精，让爷爷的竹伞具有较好的质量。D.借爷爷的竹伞表达“我”对爷爷的品质和智慧的赞扬。4.制伞过程如此复杂，为什么不能省去一些复杂步骤？(3分)

5.“伞架的制作过程如此烦琐，做出来的竹伞却充满简约之美。”有人说，这句话中的“烦琐”和“简约”矛盾，你是否同意这个观点？请结合本文内容说明理由。(3分)

表达与交流(35分)八、语文实践。(5分)小明提出了以下四条班级公约：①课间不能在教室中打闹。 ②上课认真听讲，积极回答问题。③不能乱扔垃圾，看见垃圾要主动捡起来。④午休时预习第二天要学的内容。同学们说里面的第条是“霸王条款”，我会这样修改：。第条和第条都是关于学习的，对于这方面，我还想提一条公约：。

九、习作展示。(30分)题目：我心爱的玩具提示：想想你心爱的玩具是什么，它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。

答案一、白鹤悠然播种浇水矮小亭子糕饼沉浸二、女10xián②①③谦赚歉廉三、1.C2.C3.D4.B5.D6.D7.C四、1.示例：(1)树林中，有鸟儿的鸣叫，松鼠的蹦跳，还有小猴子攀爬的身影，处处是充满生气的模样。(2)我已经一再劝告他，他却总是充耳不闻，实在令人生气。2.(1)对比(2)示例：仙人掌，一种常见的植物。它不像花儿那样有着美丽的外表，却能在条件艰苦的茫茫戈壁中顽强生长。五、1.借物喻人收花生议花生人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2.信赖，往往创造出美好的境界3.站着钓鱼嵌在玻璃框里的画镜匣示例：水田钓鱼4.居高声自远非是藉秋风六、1.①示例：我的构思还不成熟，希望能听听你的建议。2.C3.A4.示例：李老师您不计个人名利与得失，在三尺讲台上默默耕耘，为祖国培育出无数栋梁。感谢您，亲爱的李老师!七、1.晾晒烘烤打磨上蜡编扎伞架2.D3.B4.因为每一步的作用都很大，好的选材是制作好伞的基础，晾晒烘干可以防止发霉腐坏，打磨上蜡能保证手感的舒适和使用的顺利。省去这些复杂步骤，竹伞就是瑕疵品，称不上好伞。5.不同意。“烦琐”是指制伞过程复杂，能反映出爷爷精益求精的品质，让伞的质量更好;“简约”是形容竹伞的外形充满素雅的韵味，体现了爷爷删繁就简的智慧。八、④示例：要做到提前预习第二天要学的内容②④示例：认真完成作业，书写工整九、【思路】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。例文略。第二单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(47分)一、【新情境】读拼音，写词语。(6分)“tiāngōng()课堂”带我们lǐnglüè()了神奇的太空世界。太空教师向我们展示了空间站里pèizhì()的设备以及他们xiétiáoyǒuxù()的生活场景，为我们fèngxiàn()了精彩的太空科普课。二、选择题。(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.抵御(xiè) 强逼(qiǎng) B.间隔(jiàn) 挽回(wǎn)C.绰号(chuò) 削弱(xiāo) D.侮辱(rǔ) 树冠(guàn)2.下列加点字解释有误的一项是()A.攻无不克(攻击) B.负荆请罪(背)C.怒目圆睁(眼睛) D.奋不顾身(看)3.按照运动速度由快到慢，下列事物排序正确的是()A.游隼—鸵鸟—光—火箭 B.火箭—光—鸵鸟—游隼C.光—火箭—游隼—鸵鸟 D.鸵鸟—游隼—火箭—光4.下列成语的意思与下面的情境最贴切的一项是()大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。A.恃强凌弱 B.阴谋诡计 C.左右为难 D.厚颜无耻5.下列有关提高阅读速度的方法，不正确的一项是()A.带着问题阅读文章可以较快地提高我们的阅读速度。B.阅读时我们遇到不懂的地方，必须要一个字一个字地读或者回读。C.我们要不断练习，做到眼睛看得快，脑子想得快。D.我们要边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。6.下列对课文理解不正确的一项是()A.《搭石》一文选取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好。B.《将相和》赞扬了廉颇勇敢机智、识大体的可贵品质和蔺相如勇于改过的精神。C.《什么比猎豹的速度更快》运用了准确的数据和比较说明的方法进行叙述。D.《冀中的地道战》歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的智慧和顽强斗志。三、补充词语，并选词填空(填序号)。(7分)①不()其()②同心()()③()()当然④难以()()⑤无穷()()⑥()发冲()1.上面的词语中，与“怒气冲冲”互为近义词的是。(1分)

2.神舟十五号载人飞船的成功发射是的科技工作者取得的辉煌成就，这再次说明了中国人民的智慧是的。(3分)

四、按要求完成句子练习。(10分)1.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改成双重否定句)(2分)

2.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。(写出句子的主要意思)(3分)

3.喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动，收拾随身携带的物品时，妈妈在旁边说个不停：“带好水杯和纸巾，还有你的帽子。”“记得把钥匙装好。”“吃东西前要先洗手。”……临走时，妈妈又提醒我：“你一定要跟紧队伍，千万不要掉队!”(1)把画线句子改为转述句。(2分)

(2)照样子，用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。(3分)

五、积累填空。(6分)1.某教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“，，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。

2.古往今来，人们在感慨时光匆匆的同时，悟出了珍惜时间的道理。陶渊明曾经说：“，一日难再晨。，。”葛洪曾经说：“，。”伟大领袖毛主席也告诫人们：“，；天地转，光阴迫。，。”

六、根据课文内容填空。(6分)1.《搭石》一文通过对乡亲们、、等场景的描写，赞美了乡亲们的精神。

2.《将相和》中“将”指的是，“相”指的是，“和”是的意思。课文分别由、、三个小故事组成。

3.《冀中的地道战》一文中，地道战这个斗争方式让冀中平原上的人民不但，还。

阅读与欣赏(23分)七、课内阅读。(12分)冀中的地道战(节选)地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；()进了活道，他们()过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。()一个人拿一根木棒，()可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。…………人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。1.选择恰当的关联词填在文中的括号里。(2分)只要……就……宁可……也不……就算……也……2.【新题型】有一位同学根据选段画了一张“地道示意图”，请帮他补充完整。(4分)3.“一夫当关，万夫莫开”形象地说明了地道的“孑口”(易守难攻极易攻克)的特点，同时也突显了冀中人民的智慧。(2分)

4.为解决“人在地道里怎么能了解地面上的情况”这一问题，冀中平原上的人民借助两种联络方式：一是“”——的吆喝声；二是“”——拉动，发出响声来传递信息。这种借助关键词把握课文内容的方法，让我提高了阅读的速度。(4分)

八、课外阅读。(11分)剥豆一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆子快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，重新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。“不!”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子的这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这儿，我的节奏又快了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。“是平局，我的瓷盆里本来就有不少。”我纠正他。“我的少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他去体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 (有改动)1.看到短文题目，我想到的问题有：

带着这些问题阅读，可以加快阅读速度。(3分)2.本文共600多字，我的阅读时间约为分钟。(1分)

3.提取关键词，有助于提高阅读速度。请阅读第5~7自然段，提取描写“我”的动作频率的关键词填写下图，并完成练习。(5分)从“我”的动作频率变化中，可以体会到()(多选)A.“我”想让儿子赢，让他多一些自信，又想让他知道失败、成功皆是常事。B.“我”想快点把豆剥完。C.“我”内心既怜爱儿子，又不想给他虚假的胜利的矛盾心理。“我”的心理可以用文中的“”一词来概括。

4.为提高阅读速度，阅读本文时，我还选择了这种阅读方法。(2分)

表达与交流(30分)九、习作展示。(30分)仔细观察漫画，你看到了什么？你想到了什么？选择一两件具体的事例写出人物的特点，语句要通顺，表达出真情实感。

答案一、天宫领略配置协调有序奉献二、1.B2.D3.C4.C5.B6.B三、①计数②协力③理所④置信⑤无尽⑥怒冠1.⑥2.①②⑤四、1.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。2.到月球上去需要搭乘火箭。3.(1)妈妈又提醒我，让我一定要跟紧队伍，千万不要掉队。(2)示例：每天清晨，爷爷都会伴着清脆的鸟鸣声走到院子里，一边侍弄他的那些花花草草，一边轻声唱着自己喜爱的曲调，惬意极了。五、1.莫等闲白了少年头空悲切2.盛年不重来及时当勉励岁月不待人不饱食以终日不弃功于寸阴多少事从来急一万年太久只争朝夕六、1.调整搭石谦让过搭石背老人过搭石心里想着他人、无私奉献2.廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会面负荆请罪3.坚持了生产有力地打击了敌人七、1.就算也只要就2.(1)陷坑(2)“孑口”(3)死道(4)“迷惑洞”3.易守难攻无穷无尽4.无线电一个接一个有线电牵住铜铃的铁丝八、1.示例：谁在剥豆？他们是怎么剥豆的？剥豆这件事对“我”有什么影响？2.略。(根据个人实际情况填写)3.快缓快AC瞻前顾后4.示例：连词成句地读九、【思路】首先要想好写什么人，这个人有什么特点值得写，然后选一两件事情来具体描写人物，表现人物的特点，注意对人物的描写要生动具体，让读者如见其人，如闻其声。例文略。

第三单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(44分)一、【立德树人】读拼音，写词语。(6分)一百多年前，无数革命xiānbèi()为了国家的独立与民族的解放奔走呼号，他们谨记心中的shìyán()，即使献出自己的宝贵生命也wúyuànwúhuǐ()。作为新时代的少年，我们应当zhēnxī()这来之不易的幸福生活，牢记父母、老师的dīngníng()和zhǔtuō()，好好学习，为建设更强大的祖国而发奋努力!二、选择题。(18分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.衰老(shuāi) 打瞌睡(ké) B.节俭(jiǎn) 拗不过(yòu)C.嫂子(sǎo) 珊瑚礁(jiāo) D.梭子(shuō) 恳求(kěn)2.下列加点字的解释错误的一项是()A.酬谢 酬：用财物报答。 B.崩塌 塌：倒，下陷。C.酿的葡萄酒 酿：美酒。 D.无拘无束 拘：限，限制。3.下面句子中应填入的标点符号是()海力布对小白蛇说可怜的小东西快回家去吧A.：“，!” B.，“。。”C.，“，。” D.：‘，!’4.下列句子没有语病的一项是()A.我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教，防止不要不懂装懂。B.妈妈，看到您温暖的笑容和温柔的声音，我觉得特别幸福。C.我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录。D.华华非常喜欢读民间故事，她一拿起这类书就舍不得放下。5.下列不属于中国民间故事的一项是()A.《白蛇传》 B.《列那狐的故事》C.《梁山伯与祝英台》 D.《田螺姑娘》6.下列句子中，加点部分的意思与句尾括号里的四字词语表达不相同的一项是()A.爸爸出差好久了，我每天盼星星盼月亮地等着他回家。(望眼欲穿)B.“吃水不忘挖井人”，我们从小就要学会感恩。(饮水思源)C.哥哥从小胆子就不大，到现在做起事来还是那样前怕狼后怕虎的。(左右为难)D.你不要拐弯抹角的，打开天窗说亮话，这样会比较好。(直言不讳)7.下列说法有误的一项是()A.《牛郎织女》中，在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。B.海力布可以听懂动物们说的话，所以乡亲们都非常尊敬他。C.讲民间故事时，既可以把自己设想成故事中的人物，也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。D.缩写故事时可以采用把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话的方法，还可以把故事中具体的描写改得更简洁。8.下列关于民间故事的特点，说法不正确的一项是()A.语言平实，情节生动，大多寄托着人们朴素的愿望。B.年代久远，口耳相传，代代传诵。C.因为受众文化水平较低，所以故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落。D.充满幻想，多采用象征形式，内容往往包含超自然的、异想天开的成分。9.【新情境】典典要代表班级参加创造性复述故事比赛，下列建议不恰当的一项是()A.改变人称，入情入境。 B.变换顺序，灵活复述。C.大胆想象，续编故事。 D.绘声绘色，生动演绎。三、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(6分)震()动()日()()长相依()()飞禽()()狂()()号()真()确1.蜀绣作品的选材丰富，有花草树木、、山水鱼虫等。

2.我们下周要去郊游的消息，你可以提前准备出行用品了。

3.沙漠的天气太恶劣了，经常会遇到、飞沙走石的情况。

四、按要求写句子。(6分)1.海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)

2.人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)

3.牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为反问句)

五、根据课本内容填空。(8分)1.分布在银河两侧的星和星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传奇色彩的民间故事。

2.《乞巧》一诗是朝的写的，诗的后两句是“，”。借牛郎织女的故事创作的诗歌还有秦观的《》。

阅读与欣赏(24分)六、课内阅读。(10分)牛郎织女(一)(节选)一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”

牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。1.联系上下文，解释下列词语。(2分)(1)眼中钉：

(2)好歹：

2.选段中画“”的部分是对哥哥嫂子的和的描写，从中可以看出他们的。(3分)

3.从选段中画“”的句子中可以看出什么？(3分)

4.用简短的话概括选段的主要内容。(2分)

七、课外阅读。(14分)让王爷下轿一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟着许多随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。“谁这样大胆？看见本王还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈……你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？”“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢？如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗？”“凭小人这点智慧来说，这点小事并不难办到。”王爷心里想：我偏不上轿，看你怎么办。于是他便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗？”王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪双眼，一句话没说就又钻进轿子。“看!聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿!”随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷地笑起来。“真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住!”王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿子停了下来!”巴拉根仓说着，催马赶路去了。 (有改动)1.这是一篇，故事的主人公是。(2分)

2.本文讲述了巴拉根仓骗王爷、、的故事，表现了他的特点。(4分)

3.巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？()(2分)A.自私、贪婪。 B.霸道、愚蠢。 C.头脑简单又死要面子。4.本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们还可以加上适当的动作描写、神态描写等。试着把画横线的句子的内容写具体。(3分)

5.这则故事对我们有什么启发？(3分)

表达与交流(32分)八、语言实践。(7分)五年级(1)班开展了以“走近中国民间故事”为主题的学习活动，请你参与进来，完成练习。1.活动前，同学们搜集了很多民间故事，从中了解到我国四大民间故事是()(2分)A.《哪吒闹海》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》B.《八仙过海》《孟姜女哭长城》《花木兰》《牛郎织女》C.《女娲补天》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《唐伯虎点秋香》D.《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》2.请根据卡片上的描述，猜测故事的主人公，填在对应的括号内。(2分)她的丈夫被抓去修长城，她千里寻夫，却得知丈夫已死，悲痛不已，哭倒了长城。她和丈夫一起开药铺，治病救人，后来她的丈夫听信谗言，被关在金山寺，她为了救回丈夫，水漫金山。()()3.请在“我最喜欢的民间故事”分享环节，选择自己最喜欢的民间故事，创造性地复述一下故事情节。(3分)

九、习作展示。(25分)缩写课外阅读的短文《让王爷下轿》。注意情节要连贯，语句要通顺。

答案一、先辈誓言无怨无悔珍惜叮咛嘱托二、1.C2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.C9.C三、天地久天为命走兽风怒千万1.飞禽走兽2.千真万确3.狂风怒号四、1.海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。2.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。3.难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？五、1.牵牛织女牛郎织女2.唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条鹊桥仙六、1.(1)比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。(2)好坏。2.神态语言无情、自私和贪财3.可以看出哥哥嫂子待牛郎很不好，伤透了牛郎的心，让牛郎对家没有一点儿留恋;还可以看出牛郎对能和老牛在一块儿感到庆幸。4.牛郎长大后被哥哥嫂子赶出了家，与老牛相依为命。七、1.民间故事巴拉根仓2.下轿上轿停轿聪明机智、不畏权贵3.C4.示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不敢，我怎么能把王爷骗下轿呢？”他停顿了一下，又笑着说：“如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”5.示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品质。八、1.D2.孟姜女白素贞3.示例：唐朝时，泾河龙王未遵照玉帝旨意下雨，玉帝大怒，准备让魏征杀他。泾河龙王赶紧去向唐王求救，唐王答应救他，但龙王还是被魏征杀了。之后龙王的魂魄便每天去骚扰唐王，使唐王无法入睡。魏征知道这件事后，就派秦琼和尉迟恭每天夜里站在门外守护唐王。后来，唐王体恤二人的辛苦，便命人把他们的画像贴在门扇上。从此，秦琼和尉迟恭就成了老百姓心目中的门神。九、【思路】缩写时要保持原意，写清楚主要事件，删除次要情节，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子，最后看衔接是否自然，语句是否通顺。例文略。

第四单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(45分)一、请默写古诗《题临安邸》，并完成练习。(5分)《题临安邸》的题目点明了，这首诗以讽刺的语言，表达了诗人对南宋朝廷的之情，以及对国家命运的之情。

二、读拼音，写词语。(6分)jīnbìhuīhuáng()的gōngdiàn()，shīqínghuàyì()的长廊，这些唐代的jiànzhù()无不让人惊叹，却在战争中tǒngtǒng()被人xiāohuǐ()了。三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)A.举世()()臭名()()B.足智()()诡计()()C.兴高()()得意()()1.我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用，形容敌人狡猾奸诈可以用。(1分)

2.我还可以写一对这样的词语：和。(1分)

四、选择题。(12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.搅动(jiǎo) 倾泻(xiè) B.抖擞(sǒu) 波澜(nán)C.灰烬(jìn) 剔透(tì) D.亥时(hèi) 美哉(zāi)2.下列加点字的解释不正确的一项是()A.万马齐喑(沉默) B.题临安邸(旅店)C.风景名胜(优美的地方或境界) D.举世闻名(提出)3.依次填入下面横线上的四字词语，正确的一项是()历史上的宁夏平原，被称为塞外江南，家家户户过着的生活。但匈奴的连年入侵让百姓们，家破人亡。

A.内忧外患人寿年丰 B.政通人和兵荒马乱C.丰衣足食流离失所 D.国泰民安生灵涂炭4.下列句子中顿号的使用完全正确的一项是()A.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。B.我在朦胧的月色中，在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟啊、听听戏啊、下下棋啊。D.他看上去有十六、七岁。5.下列对句子所蕴含的情感分析有误的一项是()A.万马齐喑究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满)B.暖风熏得游人醉。(对杭州美好景色的赞美)C.鹰隼试翼，风尘吸张。(象征少年中国的磅礴气势)D.死去元知万事空，但悲不见九州同。(为没能看见祖国统一而感到遗憾、悲愤)6.下列说法不正确的一项是()A.《题临安邸》中的“暖风”仅指自然界的春风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如痴，目眩神迷。B.《少年中国说》一文字里行间洋溢着浓浓的爱国情怀。C.《圆明园的毁灭》一文让我们了解到圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。D.我们在学习课文时，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。五、按要求完成练习。(6分)1.圆明园是园林艺术的瑰宝。圆明园是建筑艺术的精华。(用关联词将两句话连成一句话)

2.将军说：“好，我就在晚饭后来看。”(改为转述句)

3.用修改符号修改病句。英法联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西北郊的圆明园。六、根据所学内容填空。(8分)1.飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，经过现代改良，成为设置关键字，说出带有此字的诗和词的文字游戏。请根据下面的语境，完成“风”字飞花令。清代诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首：“，。”宋代诗人林升讽刺醉生梦死的南宋权贵：“，。”

2.爱国是诗人永远歌颂的主题。在龚自珍心中，爱国是“我劝天公重抖擞，”的心愿；在陆游心中，爱国是“，”的临终嘱托。

3.故今日之，不在，而全在。少年则，少年则……

4.因为圆明园不但，还收藏着，所以说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。

阅读与欣赏(20分)七、【浙江省温州市】课内阅读。(8分)《圆明园的毁灭》(节选)①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。材料：兔首铜像高度大约为20cm，铸造所选用的材料为当时清廷精炼的红铜，外表色泽深沉、内蕴精光，历经百年而不锈蚀，堪称一绝。兔首铜像曾是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像喷泉的构件之一。十二生肖铜像喷泉是由郎世宁等来自欧洲的艺术家设计的，具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点。按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，每到一个时辰，属于该时辰的生肖铜像就会自动喷水。它们是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。1860年“火烧圆明园”后，兔首铜像被掠夺并流失海外。2009年2月26日，兔首以1400万欧元的价格在法国拍卖会上被拍卖。2013年6月28日，兔首流落百年终于回家，正式入藏中国国家博物馆。1.【新题型】默读选文，完成下图。(4分)2.朗读选文，下列朗读提示不正确的一项是()(2分)A.朗读选文第①段语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。B.朗读选文第②段应带着历史的悲愤，语速稍慢。C.朗读选文①②段语速语气不变，体现对圆明园的欣赏赞叹之情。D.朗读选文①②段语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。3.结合选文和材料，下列表述不正确的一项是()(2分)A.选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。B.通过选文我知道圆明园内保存的都是价值连城的文物，它们被侵略者肆意破坏、毁掉，这仅对清政府造成了不可估量的经济损失。C.材料以兔首为例，让我知道了圆明园中的文物有着高超的制作工艺，蕴含着中西合璧的艺术价值。D.从材料中我知道，兔首不单单是文物，也是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。八、课外阅读。(12分)祖国颂我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草木茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营？哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？我爱祖国的土地!狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，敌人的炮火曾经轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉争荣，满怀信心地焕发出盎然的生机。这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍；冈峦变成了翠绿的堆垛；沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗；沼泽变成了明镜般的湖泊……我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母，她用她的乳汁哺育我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感受到她的体温。我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中我可以联想到一长串的人和画廊联想到一系列的山川树林村舍田野池塘湖泊我曾远离祖国几年，那些日子，我对祖国有难以言说的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1.根据释义，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。(2分)(1)形容江河水流迅速。()(2)辽阔无边，形容极其宽广。()2.在短文中的方框里填入合适的标点符号。(2分)3.短文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的和。(3分)

4.短文第2~4自然段都运用了排比的修辞手法，分别表现了祖国()(多选)(2分)A.自然景观的美丽 B.土地遭受的磨难C.劳动人民的疾苦 D.山河面貌的变化5.曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念“既痛苦又幸福”？用横线在短文中画出相关语句。(1分)6.短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)

表达与交流(35分)九、主题交流。(5分)国庆期间，实验小学开展了庆国庆书画比赛。请你根据要求完成练习。1.请给这次活动选一个最合适的标题。()(1分)A.情系祖国翰墨飘香B.迎国庆颂祖国C.精彩华诞举国同庆2.典典想选一首诗词来作为参赛的书法作品，下面的诗词不合适的是()(1分)A.《过零丁洋》 B.《满江红·怒发冲冠》C.《春日》 D.《己亥杂诗》3.欣赏着一幅幅精美的书画作品，能感受到每个人心中对祖国的深情，你最想说些什么？用排比手法写一写。(3分)亲爱的祖国，您是；

您是；

您是。

十、习作展示。(30分)题目：年后的

本次习作的题目是开放式题目。写多少年后的什么都可以，如，五年后的机器人、三十年后的我、一百年后的地球等。先补全题目，再展开想象，想象若干年后发生的变化。可以先列提纲，再分段叙述。要突出重点，400字左右。

答案一、林升诗直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，题临安邸：书写时，注意每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐。字的大小要匀称，结构要合理。写诗的地点悲愤担忧二、金碧辉煌宫殿诗情画意建筑统统销毁三、A.闻名远扬B.多谋多端C.采烈忘形1.足智多谋诡计多端2.示例：呕心沥血处心积虑四、1.A2.D3.C4.A5.B6.A五、1.示例：圆明园不但是园林艺术的瑰宝，还是建筑艺术的精华。2.将军说，好，他就在晚饭后来看。3.英法联军侵略我国的时候，了北京西北郊的圆明园。六、1.九州生气恃风雷万马齐喑究可哀暖风熏得游人醉直把杭州作汴州2.不拘一格降人材王师北定中原日家祭无忘告乃翁3.责任他人我少年智国智富国富4.建筑宏伟最珍贵的历史文物七、1.珍贵先秦时代青铜礼器灰烬2.C3.B八、1.(1)一泻千里(2)广阔无垠2.，，、、、、、……3.反问智慧心血4.ABD5.痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物;幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。6.表达了作者对祖国的无限热爱，以及为自己是中国人而自豪的感情。九、1.A2.C3.示例：我们心中最慈爱的母亲，给了我们无限的爱一个温馨的港湾，无论我们走多远，都走不出您温暖的怀抱我心中的太阳，永远照亮我的心十、【思路】本次习作要求写想象作文，发挥想象，写一写若干年后哪些人物、事物会有变化，会怎样变化。写时可以列出提纲，明确习作思路，确定中心和要抒发的思想感情，做到描写生动具体，有真情实感。例文略。

第五单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(43分)一、读拼音，写词语。(7分)一天，我发现一只刺猬躲在一条xiázhǎi()的沟里xiēliánɡ()。它长得xiǎoqiǎolínɡlónɡ()，面容qīnɡxiù()，背后长满了刺，腹部的皮毛却很ɡuānɡhuá()。刺猬喜欢吃蚂蚁，缺少食物时，也会miǎnqiǎnɡ()吃几个果子。到了冬天，气温下降到七shèshìdù()左右时，它就会进入冬眠状态。二、查字典，填空。(3分)查“勉”字，用音序查字法应先查音序，再查音节，“勉”字在字典中的解释有：①勉励，使人努力；②勉力，力量不够还尽力做。“勉为其难”中的“勉”应选第种解释。

三、选择题。(12分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.细菌(jūn) 树杈(chà) 矫健(jiǎo)B.苔藓(xiān) 收拾(shi) 治疗(liáo)C.驯良(shùn) 养殖(zhí) 圆锥(zhuī)D.煤炭(tàn) 地区(qū) 粮食(niánɡ)2.下列加点词使用不恰当的一项是()A.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。B.松鼠好像很怕强烈的日光。C.校长的话音刚落，台下就响起了一阵猛烈的掌声。D.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。3.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的()A.距离远。 B.温度高。 C.体积大。 D.重要性。4.下列句子中，关联词语使用正确的一项是()A.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。B.太阳因为离我们很远很远，所以和我们的关系非常密切。C.如果太阳离地球太远了，看上去就只有一个盘子那么大。D.尽管树被风刮得太厉害了，但是松鼠才到地上来。5.下列句子中，去掉加点词语后句子的意思影响不大的一项是()A.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。B.太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。C.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类。D.鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。6.对下列句子运用的说明方法判断正确的一项是()①松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。②鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。③科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。A.列数字举例子作比较B.列数字作比较举例子C.列数字分类别举例子D.列数字打比方举例子四、按要求完成练习。(10分)1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)(2分)

2.蜂王是蜂群中唯一可以正常产卵的雌性蜜蜂之一。(用修改符号修改病句)(2分)3.材料：北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间，为4F级国际机场。截至2021年2月，北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米，民航站坪设有223个机位。(1)观察图片，运用打比方的说明方法写出机场的外形特点。(2分)从空中俯瞰，北京大兴国际机场宛如。

(2)阅读材料，运用列数字、作比较的说明方法介绍一下机场的相关信息。(4分)北京大兴国际机场航站楼，相当于。

五、根据课文内容完成练习。(11分)1.《松鼠》这篇课文的作者是国著名作家。文章主要从、和三个方面向读者介绍了松鼠的可爱之处。

2.《太阳》一文从  、  、  三个方面介绍了太阳的相关知识。太阳与人类的关系密切表现在很多方面，其中不包括()

A.太阳影响地球上动植物的生长。 B.太阳影响煤炭等自然资源的使用。C.太阳能够影响气候的变化。 D.人类能够利用太阳光防治疾病。3.《鲸》介绍了鲸的形体特点、、种类和等方面的知识。

阅读与欣赏(28分)六、课内阅读。(11分)松鼠(节选)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。1.选段中形容时间短的词语是，我还能写出两个这样的词语：、。(3分)

2.下列选项中，不属于松鼠的行为特点的是()(2分)A.善于爬树 B.跑跳敏捷 C.储备食物 D.冬日蛰伏3.画波浪线的句子中，作者用“”“”“”这几个动词来表现松鼠对于危险的快速反应能力，从而表现出松鼠“”的特点。(4分)

4.画横线的句子采用的说明方法是。请你用这种说明方法写一个句子：(2分)

七、【北京市石景山区】课外阅读。(17分)水就是生命①如果一个成年人有50千克重，那么，水就占了约30千克。水，在人体里有非常重要的作用。没有水，就没有生命。②各种食物所含的营养，都不能直接“长”在身体上。它们必须经过液休的溶解和加工，才能被身体吸收和利用。比如：嘴、胃、肠、肝脏等器官里就有各种帮助消化的液体。③[A]血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。④呼吸、排泄和出汗还能带走热量，使人体维持一个恒定的体温。[B]要知道，人一昼夜产生的热量，可以煮沸20千克的水。这多亏水来调节帮忙。⑤水能保证人体正常工作。嘴巴又说又吃，工作繁重；眼睛也要东张西望不停地活动。有了唾液、泪水滋润着口腔和眼球，嘴巴、眼睛完成任务才有保证。[C]⑥腹泻可以排去不洁的食物，眼泪能冲刷掉飞进眼里的灰尘。[D]如果没有水时刻警惕守卫，怎能把这些“入侵者”清除？⑦“液”“汗”“泪”“泻”“尿”这些字都与水有关，水的重要性不言自明。水是技艺高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂。水是人体的卫士，勤奋又忠诚。不吃饭可以坚持几十天，不喝水一个星期也活不成!⑧人体就像一部机器，口渴意味着大脑发出了尽快补充水的命令。如果这时还不喝水，整部机器就会失灵。⑨饮水也要讲科学、讲卫生。商店里卖的饮料滋味虽好，却可能导敛肥胖，其中添加的东西对胃还有刺激性。有的饮料粗制滥造，未经消毒，喝下去甚至能引发疾病。⑩自然冷却的新鲜白开水有特异的生物活性，不但能促进人体吐故纳新，还能提高人体的免疫力。每天早起，把一杯淡盐水喝下去，既补充了盐分，又有助于防止便秘。⑪这里讲了很多喝水的道理，养成良好的习惯还得靠每个人自己。1.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)(1)嘴、胃、肠、肝脏等器官里有各种帮助消化的液体。 ()(2)如果没有水时刻警惕守卫，就不能把飞入眼里的灰尘清除。 ()(3)运动、排泄、出汗能够带走热量，使人体维持一个恒定的体温。 ()(4)人体就像一部机器，口渴意味着大脑发出了尽快补充水的命令。 ()2.“如果一个成年人有50千克重，那么，水就占了约30千克。”这句话运用了和作比较的说明方法，准确、具体地说明了。()(填序号，2分)

A.举例子水的滋润功能B.列数字水在人体里有重要作用C.打比方水很重要3.结合短文内容概括第②~⑥段中水的不同作用。(3分)第②段：。

第③段：。

第④段：维持人体恒定的体温。第⑤段：滋润口腔、眼球等器官，保证人体正常工作。第⑥段：。

4.“水还可以减少关节、脏器及组织细胞的摩擦，保持运动协调的状态。”这句话补充在文中[A][B][C][D]四个位置中的处最合适。(2分)

5.“口渴时大脑会发出指令。如果此时你不喝水，就会导致身体不适。”与这两句话的意思相对应的观点出现在短文的第⑧段。与短文中的表达方式相比，你更喜欢哪一种？请说明理由。(3分)

6.小明总是喜欢喝饮料来解渴，你觉得他这样做对吗？请你从文中选择恰当的材料劝劝他。(至少说出两方面的理由)(3分)

表达与交流(29分)八、阅读“电热杯说明书”，完成练习。(4分)此款电热杯为我厂最新产品，专为家用设计。本品设计合理，使用方便。使用方法：先给电热杯加水(水面距杯口不得低于5厘米)，再接通电源。使用完毕，先断电源，然后擦拭干净，收藏备用。注意事项：禁止无水使用及加热固体。禁止剧烈磕碰。生产厂家：北京家用品××厂出品。免费客户服务热线：××××××××1.奶奶打算接通电热杯的电源后，再加水煮面条，你及时阻止了她，并说明原因：。(2分)

2.如果想进一步了解产品的功能、特点等，你应该采取的最佳方法是：。(2分)

九、【新题型】习作展示。(25分)观察上图，然后结合资料向大家介绍“狗”这种动物。要求：分段叙述，运用恰当的说明方法进行介绍，不少于400字。

答案一、狭窄歇凉小巧玲珑清秀光滑勉强摄氏度二、Mmiɑn②三、1.A2.C3.D4.A5.C6.D四、1.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？2.蜂王是蜂群中唯一可以正常产卵的雌性蜜蜂。3.示例：(1)一只美丽的大海星(2)面积为78万平方米100多个足球场的大小五、1.法布封外形特点行为特征搭窝技巧2.距离远体积大温度高B3.进化过程生活习性六、1.一忽儿示例：一瞬间一转眼2.D3.跑躲逃警觉4.作比较示例：松鼠的叫声很响亮，比刺猬的叫声还要尖一些。七、1.(1)√(2)√(3)×(4)√2.B3.溶解和加工各种食物促进人体的新陈代谢清除不洁的食物、灰尘等“入侵者”4.C5.我更喜欢短文中的表达方式。文中的“人体就像一部机器，口渴意味着大脑发出了尽快补充水的命令。如果这时还不喝水，整部机器就会失灵”使用了打比方的说明方法，把人体比作一部机器，生动形象地说明了口渴时补充水的重要性。6.示例：他这样做是不对的。因为饮料滋味虽好，却可能导致肥胖，其中添加的东西对胃还有刺激性。有的饮料粗制滥造，未经消毒，喝下去甚至能引发疾病。所以小明这样做是不对的。八、1.使用方法有误，应先加水，再接通电源，而且注意事项中有“禁止无水使用及加热固体”的要求2.拨打免费客户服务热线九、【思路】写前注意仔细观察图片，在写作过程中结合资料，运用恰当的说明方法写出“狗”的外形、活动等方面的特点，同时可融入自己的感情。例文略。

第六单元综合素质评价时间：90分钟满分100分积累与运用(46分)一、读拼音，写词语。(5分)我一直记得在乡下奶奶家过shǔjià()的情景。晚上我喝完奶奶煮的suānméi()汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liángxí()上乘凉。头下是装满绿豆的zhěntou()，天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故事，我第一次lǐnglüè()到没有空调、手机的夏夜竟是如此美妙。二、根据画线部分写成语。(8分)我急迫得不能再等待()地想知道自己的分数，成绩一公布，没想到居然考得这么差，我心神不定，非常惊慌()地拿着成绩单回到家里。爸爸看到成绩单，不仅没有责备我，还温和地对我说：“别灰心，希望你还是完全跟过去一样()地努力，不要放弃!”说完，爸爸还带我去逛了动物园，原本心情低落的我渐渐开心起来，要回家时还有些舍不得离开()。三、选择题。(12分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.颓败(tuí) 歧途(zhī) B.高跷(qiāo) 机械(jiè)C.谨慎(jǐn) 恍惚(huǎnɡ) D.耽误(dāng) 衣兜(dōu)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.抱考权利 B.压抑噪声 C.朝湿教驯 D.煮饭竞然3.下列句子中，“供”的意思与其他三项不同的一项是()A.母亲在艰苦的环境中赚钱供孩子上学。B.这个产品大受市场欢迎，存货都快供不上了。C.天气这么冷，什么时候才能供暖呢？D.王伯伯在海关供职三十年。4.“褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这句话主要使用了()的描写方法。A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写5.下列对文章结尾的特点分析不正确的一项是()A.……醒来，枕边一片湿。(交代故事的结局)B.就这样，我有了第一本长篇小说……(照应文章开头)C.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。(照应题目)D.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(揭示文章主旨)6.将下列短句依次填入句中的横线上，恰当的一项是()母爱就像一首田园诗，；母爱就像一幅山水画，；母爱就像一首深情的歌，；母爱就像一阵和煦的春风，。

①吹去朔雪纷飞，带来春光无限②轻吟浅唱，婉转悠扬③洗去铅华雕饰，留下清新自然④幽远纯净，和雅清淡A.②③④① B.④③②① C.④①②③ D.③④①②四、按要求完成句子练习。(9分)1.我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗(加上合适的标点符号)(3分)2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(2分)

3.仿照例句，从所给情境中任选一个，写一写自己成长过程中有所触动的“第一次”。(4分)例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。第一次感到委屈第一次独自乘车第一次为父母做饭第一次给父亲洗脚

五、根据课本内容填空。(12分)1.“”也好，“”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是。

2.《父爱之舟》以为线索，多次提到了的小渔船。“父爱之舟”既是指，也是指，歌颂了。

3.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：。

4.学校的食堂里挂着这样一条横幅：“，当思来处不易；半丝半缕，。”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。

5.“。”奢侈一旦成为习惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。

阅读与欣赏(19分)六、课内阅读。(9分)慈母情深(节选)①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.第①段中，“揉得皱皱的毛票”说明，“皲裂的手指”写出了。(2分)

2.第③段中画横线的句子对母亲的和进行了描写，这一细节与上文工友的态度形成鲜明对比，从中我们能够感受到。(3分)

3.下列对第④段理解有误的一项是()(2分)A.四个“立刻”表明了母亲工作时的动作快、节奏快。B.写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒工作的状态。C.写出了母亲所处的环境恶劣，工厂极度拥挤、闷热、嘈杂。4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到“我”怎样的感情？()(2分)A.“我”为向母亲要钱感到愧疚的心情和对母亲的心疼。B.“我”生气了。C.“我”被母亲的举动打动了。七、课外阅读。(10分)父爱的高度①好多年都没有看过露天电影了。②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在乡下人们压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，他就蹬着他那辆老自行车，带着我去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嘿!嘿!醒醒，都‘水漫金山’了!”④一晃好多年就过去了，我已经长得比父