家庭经济困难学生认定表

家庭经济困难学生认定表比表适用于在校未申请过困难认定或者已认定但是家庭经济状况发生变化可能影响班级评议困难等级的情形。比表适用于在校未申请过困难认定或者已认定但是家庭经济状况发生变化可能影响班级评议困难等级的情形。学校：年级：班级：学生基本信息姓名性别出生年月年月户籍分类£城镇£农村£县（镇）非农乡身份证号手机号码户籍地址家庭通讯地址家长手机家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作（学习）单位职业联系电话健康状况家庭填写规则，见下一页经济信息申报填写规则，见下一页家庭人均年收入(元)：；家庭主要收入来源：；家庭欠债金额(元)：；欠债原因：；是否建档立卡贫困家庭学生：□是□否；是否城镇/农村低保户：□是□否；是否特困救助供养户：□是□否；是否孤儿：□是□否；是否单亲家庭子女：□是□否；本人是否残疾：□是□否；本人残疾类别：□视力残疾□听力残疾□智力残疾□其他残疾；是否父母丧失劳动能力：□是□否；直系亲属是否有大病患者：□是□否；是否困难(重度)残疾人家庭子女：□是□否；是否烈士子女或优抚对象子女：□是□否；家庭是否遭受突发变故：□是□否；突发变故(含重大灾害、意外事故、重大风险事件等)情况描述：；其他：。学生或家长陈述申请认定理由另外附一份详细的家庭情况说明，字数在800字以内。另外附一份详细的家庭情况说明，字数在800字以内。 学生（家长）签字：注：可另附详细说明。 年月日学生及家庭成员承诺学生本人及其所列家庭成员明白和同意如下事项：本次申报属于自愿申报行为，保证申报的信息及材料均属真实、完整和准确；接受学校及其上级管理部门就本次资助依法依规的核实调查、公示及结果核定；学校及其上级管理部门依法依规使用本次申报信息和结果；接受因弄虚作假等作出的处分直至监管部门的失信惩戒等。学生签字：家长（或监护人）签字： 年月日注：证明材料可附与表后。打印的时候请将此页忽略！！！就新表中有关内容作此说明：

特困人员供养制度

一、供养对象的认定条件

城乡老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人，同时满足以下三个条件的可依法申请纳入特困人员供养范围。

（一）无劳动能力

1、60周岁以上的老年人，即城乡居民年龄在60周岁以上（含满60周岁），可认定为无劳动能力；

2、未满16周岁的未成年人、即年龄在16周岁以下（不含16周岁）的未成年人，可认定为无劳动能力；

3、残疾等级为一、二级的智力残疾人或残族等级为一、二级的精神残疾人，残疾等级为一级的肢体残疾人，均可认定为无劳动能力。

（二）无生活来源：

收入总和低于当地最低生活保源标准，且财产符合当地特困人员财产状况规定的，可认定为无生活来源。

（三）无法定赡养、抚养、扶养义务人或法定义务人无履行义务能力。（这个无需学校认定，学生提供当地证明复印件就予以认可。）

1、具备特困人员条件的：

2、60周岁以上或者重度残疾的最低生活保障对象，且财产符合当地特困人员财产状况规定的；

3、无民事行为能力、被宣告失踪、或者在监狱服刑的人员，且财产符合当地特困人员财产状况现定。

国家规定的大病种类有三十六种：

1、恶性肿瘤；2、急性心肌梗塞；3、脑中风后遗症；4、重大器官移植术或造血干细胞移植术；5、冠状动脉搭桥术；6、终末期肾病；7、多个肢体缺失；8、急性或亚急性重症肝炎；9、良性脑肿瘤；10、慢性肝功能衰竭失代偿期；11、脑炎后遗症或脑膜炎后遗症；12、深度昏迷；13、双耳失聪；14、双目失明；15、瘫痪；

16、心脏瓣膜手术；17、严重阿尔茨海默病；18、严重脑损伤；19、严重帕金森病；20、严重Ⅲ度烧伤；21、严重原发性肺动脉高压；22、严重运动神经元病；23、语言能力丧失；24、重型再生障碍性贫血；25、主动脉手术；26、多发性硬化症；27、经输血导致的人类免疫缺陷病毒感染；28、植物人；29、系统