垃圾分类调查报告

增都市都市垃圾分类调查报告增都市增江街第二小学黄印樟赖昌鸿林金强卢金燕邓艺帆何洁茹一、

研究的课题

作为个拥有14亿人口的大国，每天产生的多个生产、生活垃圾的数量几乎是我们难以想象的。从保护环境，建设环境和谐型社会的角度出发，实施垃圾分类，充足有效地运用垃圾、最程度地减少污染是十分必要的。（一）垃圾分类

中国的生活垃圾普通可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。现在惯用的垃圾解决办法重要有综合运用、卫生填埋、焚烧和堆肥。1.

可回收垃圾重要涉及废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：重要涉及报纸、期刊、图书、多个包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：重要涉及多个塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：重要涉及各自玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：重要涉及易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：重要涉及废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合解决回收运用，能够减少污染，节省资源。如每回1吨废纸可再造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节省成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。2.

厨房垃圾涉及剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地解决堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。3.

有害垃圾涉及废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全解决。4.

其它垃圾涉及除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采用卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。（二）实施垃圾分类的因素

我国现在垃圾解决的办法还大多属于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地：并且虫蚊蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。进行垃圾分类收集能够减少垃圾解决和解决设备，减少解决成本，减少土地资源的消耗，含有社会、经济、生态三方面的效益。1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等毒的物质，会对人类产生严重的危害：土壤中的废塑料会造成农作物减产：抛弃的废塑料被动物误食，造成动物死亡的事故时有发生。因此回收运用能够减少危害。3.变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗筷5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨较好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%能够回收运用，应爱惜这个小本大利的资源。大家也能够运用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。

那么，在增都市区已实施了一年多的垃圾分类，居民与否懂得垃圾分类的知识？现在垃圾分类工作进展的如何呢？二．研究方案的制订

活动组员及分工发放调查表及回收：各位组员统计调查成果：林金强、何洁茹分析调查成果：赖昌鸿、卢金燕撰写调查报告：黄印樟、邓艺帆活动时间中秋节、国庆节假期活动地点东湖公园附近居民、体育馆附近居民研究办法实地调查垃圾分类的状况调查问卷、掌握居民垃圾分类的知识收集资料，在网络上收集有关的资料进行整顿三．研究活动开展

通过与小构组员协商拟定了研究的问题，并上网查找了些资料，设计好了调查问卷，开始进行东湖公园附近居民、体育馆附近居民实地查看和发放调查问卷，我们看到体育馆附近居民垃圾分类工作已经开展了，在每个单元口门前都整洁规范的摆放着绿色的厨房垃圾桶和黄色的其它垃圾桶，并且两个垃圾桶内都分别装着垃圾，在社区的南门口还摆放着红色的有害垃圾桶及蓝色的可回收垃圾桶，里面的垃圾极少。

四．成果展示

1．对调查问卷的数据统计及分析

通过调察成果表明：100人中，男性42；女性58。所属年纪构造如100人100人20岁下列18人20-30岁20人30-40岁35人40-50岁16人50岁以上11人（1）

表一：您对增城实施垃圾分类有什么见解吗？选项人数比例很故意义8080故意义1212无所谓66没必要22分析：从中看出居民对增城实施垃圾分类是很支持的。表二：您对如何进行生活垃圾分类清晰吗？选项人数比例懂得7575不懂得1313不太懂得1212分析：从中看出多数居民对生活垃圾分类还是清晰的，部分还是不清晰，阐明宣传力度还要加大。表三：您认为在自己的社区/社区实施垃圾分类与否可行？选项人数比例可行8383不可行1717分析：从中看出居民对本社区实施垃圾分类多数是支持的。

表四：您认为生活垃圾分类回收实施过程中的困难有哪些吗？（可多选）

选项人数比例公众缺少环保意识4949分类设施不健全6363职能部门规划不力5656宣传力度不够,公众对垃圾分类回收并不理解2626分析：从中看出49%的人缺少环保意识，因此应当通过多个途径增强环保意识，加大宣传工作力度，尚有63%应当增设分类垃圾箱，对应的职能部门要尽职尽责，提高公众对它的信任度。表五：您认为人们不按照分类扔垃圾的重要因素是哪些？（可多选）

选项人数比例公众缺少环保意识4949设施不全无法分类投放6363不知如何分类1818觉得麻烦2929认为没意义55对职能部门不信任5656分析：从中看出49%的人缺少环保意识，因此应当通过多个途径增强环保意识，加大宣传工作力度，尚有63%应当增设分类垃圾箱，对应的职能部门要尽职尽责，提高公众对它的信任度。表六：您认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗?选项人数比例有8686没有1414分析：从中看出大多数人认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用。表七：您平时是如何解决生活垃圾的？

选项人数比例混合装袋后把垃圾扔到社区垃圾桶内6363分类装袋后把垃圾分别扔到社分辨类垃圾桶内2727随时解决00分析：从中看出27%居民都已经开始垃圾分类了，但尚有63%未实施垃圾分类，社区要通过多个形式将垃圾分类所带来的好处讲给居民听让大家都参加到垃圾分类工作中来。

表八：您认为您在投放垃圾所作的分类，与否对垃圾分类工作起到作用吗？

选项人数比例我所做的前期工作为垃圾进一步分类回收起到了重大作用2626有点作用3838作用不大3434一点作用也没有22分析：从中看出大部分居民还是意识到在垃圾分类中自己也起到了一定的作用。

表九：您懂得哪些垃圾属于有害垃圾（可多选）？选项人数比例废电池9696过期药品9292塑料袋9090玻璃瓶88费弃油漆桶8383废弃灯管6262分析：从中看出常见的都懂得，但还是有错误的，宣传时尚有注意办法。

表十：您认为垃圾分类回收中，哪个群体应当发挥最大的作用（可多选）？选项人数比例垃圾排放者100100环卫工人8989有关职能部门3838宣传媒体55社区宣传员3636

分析：从选择成果能够看出，垃圾排放者的素质是最重要的，由于每个人的受教育程度不同，以及有关职能部门的宣传力度等因素，造成垃圾分类没有起到更加好的效果。

2、小队组员活动感受：黄印樟：10月5日。今天我怀里抱着调查表去了东湖公园。一进门就看到一位清洁阿姨，心想：她一定非常东垃圾分类。我壮着胆子向她走了上去，边走边做深呼吸。“阿姨。”我把背对着我扫地的清洁阿姨叫住了。“有什么问题吗？”她问我。“你好，我是增江街第二小学5<1>班的学生，现在正在调查市民们对垃圾分类的认识，请你配合我们！”我说着，递上了纸和笔。“好，请等一下。”我惊喜万分。过了一会，她给了我一份整整洁齐的调查表。好的开头就成功了二分之一，接下来我“越战越勇”，一连完毕了30份问卷。我相信，只要把垃圾分类进行下去，我们的增城会越来越美！赖昌鸿：10月1日，我来到了东湖公园，向各位叔叔阿姨发调查表。这时我找到了一位慈爱的叔叔，小声地说：“叔叔，我是增江二小的，你能写好这份调查表吗？”叔叔毫不犹豫地回答：“固然！”有了这次的经验，我胆子大了许多。通过这次活动，我对垃圾分类认识了许多。林金强：如今地球上的垃圾越来越多，人们与否有想过为垃圾提供分类的活动呢？我们环保小队搞了一种为垃圾分类的调查活动。活动成果表明大多市民都同意接受垃圾分类的活动。大多数市民都意识到地球所面临的灾难，但是也有小数市民还没故意识到。但愿能够通过这次活动能够提高他们垃圾分类的知识，让我们美丽的地球永远美下去。卢金燕：我自己很认真地填写了一份，我也请自己的父亲妈妈也各自填了一份。最后我们认真地做好统计。我从这次活动中学到了诸多有关垃圾分类的知识，后来在日常生活中我也要严格规定自己做好垃圾分类。

何洁茹：10月2日晚上，我吃完晚饭后，我就拿着调查卷和笔和妈妈一起出去了。我们是每家每户去调查，只要他们填一下表就能够了。妈妈跟在我背面，把我做调查的场景拍了下来。调查完之后，还要统计一下填过的调查表上，有多少人选择A，有多少人选择B。这样还能看出人们是如何垃圾分类的、了不理解垃圾分类。垃圾分类是保护环境中的一点，如果垃圾不进行分类的话，我们生存的环境就会越来越差。

通过这次调查活动，我深刻体会到垃圾分类的重要性，其实每件事情从我做起是最基本的，我们每个人在环保上迈出一小步，那整个地球的环境就会提高一大步。

邓艺帆：10月1日，我来到东湖公园，拿着小组设计的调查表，准备去调查人们对垃圾分类的理解。我走进东湖公园，对着一位吸着烟的中年男子，准备把调查表给他。他吸完了烟，准备把烟头丢在地上时，我立刻上前拉住他，微笑着对他说："叔叔，请你文明点，把烟头丢进垃圾桶好吗？"这位中年顿时红起脸来，满脸歉意的把烟头准备丢进垃圾桶里。可这时，我再次拉住他的手，对他说："叔叔，烟是有害垃圾。"那位叔叔一边把烟头丢进垃圾桶，一边对我说："小朋友，你懂得还挺多嘛！"我又把调查表给了这位叔叔。之后，我又把调查表给了其它的路人。通过今天的调查，我发现人们对垃圾分类的理解还是不够全方面，但愿我们应当大力推广垃圾分类，让我们增城更加美妙，更加美丽！3.活动照片：

附件：垃圾分类问卷调查表您好，我们是增江二小五年级的学生，为了理解本区域居民对垃圾分类的理解和垃圾分类的现状，我们设计了一份有关垃圾分类的调查问卷表，感谢您的配合。（

）性别：

A

男

B

女

（

）年纪：

A

20下列

B

20-30

C

30-40

D

40-50

E

50以上1．您对增城实施垃圾分类有什么见解吗?（）A．很故意义

B．故意义

C．无所谓

D．没必要２．您对如何进行生活垃圾分类清晰吗?（）A．懂得

B．不懂得

C．不太懂得３．您认为在自己的社区/社区实施垃圾分类与否可行?（）A．可行

B．不可行４．您认为垃圾分类回收实施过程中的困难有哪些(可多选)?（）A．公众缺少环保意识

B．分类设施不健全

C．职能部门规划不力

D．宣传力度不够,公众对垃圾分类回收并不理解５．您认为人们不按照分类扔垃圾的重要因素是哪些(可多选)?（）A．公众缺少环保意识

B．设施不全，无法分类投放

C．不懂得该如何分类D．对垃圾回收的益处不理解Ｅ．觉得麻烦

G．认为没故意义F．对职能部门不信任，认为将来还会将全部垃圾合在一起，现在分了也白分６．您认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗?（）A．有

B．没有７．您平时是如何解决生活垃圾的?（）Ａ．家里的垃圾统一装袋后扔到社区垃圾桶内Ｂ．家里有数个垃圾桶，按不同类别分类后，分类扔到社区内的各个垃圾桶内Ｃ．随时解决８．您认为您在投放垃圾时所作的分类，与否对垃圾分类工