个人自查报告_第1页
个人自查报告_第2页
个人自查报告_第3页
个人自查报告_第4页
个人自查报告_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选个人自查报告范文集锦5篇个人自查报告篇1冬日午后的阳光暖暖的照在每个孩子稚嫩的脸上.在校广播站欢快的音乐伴奏下,他们欢闹、嬉戏的笑声撒满了整个操场。此时,我觉得能将我的青春奉献给伟大的教育事业是无比的光荣与自豪。不知不角参加工作已将近一年是时间,这一年里我非常的收益匪浅。收获的不仅是教学经验,更重要的是如何做一名称职的教师。上学期我担任的是六年级英语,对于一种刚刚走出校园的我来说,站在三尺讲台上传授给孩子们知识,心中有些不安。第一堂课的情景至今记忆犹新。即使课前已经做了充足的准备,精心设计了教学环节。可是课堂上仍然出现了诸多的纰漏,重点知识不突出,教学环节混乱,甚至让学声摸不到头脑。课后,我认真的做了反思,在后来的教学中我坚持课课做反思。认真向老教师学习教学经验,经常性的做自我总结。半学期下来我的教学有了很大的提高。随着新时代的到来,社会对教师的规定原则也不同。新学期初,万校长重新拟订了教育教学常规细则,它就犹如一面镜子,时刻的反馈着一名教师的行为。每个人都是有事业心的,我既然已经选择了这份事业,那么我就会认真推行我的职责。认真备好每一节课,考虑教学设计的每个环节与否符合大纲的规定,与否适应学生的发展。特别作为英语教师,小学的英语重要培养孩子们的爱好,因此我要考虑我的课堂教学与否会对学生的爱好产生有效的影响。每一节课我都会给学生呈现我的最佳状态,来带动学生的学习热情。可有时也存在着很都是局限性,例如有时学生的情绪高涨,课堂纪律失去调空,没有做到更加好的驾驭课堂的能力。或者有时控制不住自己的情绪,在学生面前发脾气、显得十分不冷静,对工作产生一定的影响。上交材料时,并不是每一次都含有针对性的认真完毕,而是依赖于网络投机取巧。对学生的理解太少,不能够切实的因人制宜、因材施教。学校的工作安排没有做到更加好的理解,造成影响正常的工作。既然找出了本身存在的问题,就要下定决心尽快的改正。根据以上的局限性我做了整治方法;1、多看、多学有关教学叙事方面的书籍,勤问经验丰富的教师,以做到对于课堂上的突发事件进行对的的解决。2、将每一次的书写材料当做是自我学习、自我检查的机会,认真完毕。3、运用课余时间,理解学生,走进他们的内心世界,在学生的想法中对课堂教学进行改善。4、细心的注意观察学校的工作安排任务,并较好的完毕。每一次的自查都是一次灵魂的洗礼,显然这种剖析是痛苦的,但却是必须的。成长需要不停的否认、必定,必定、否认,如此循环往复,才干达成真正的蜕变。我期求,在不停的反思积累中达成顿悟,达成提高。早日成为德才兼备的教师。个人自查报告篇2在过去的教学工作中,压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名老教师,我主动推行着自己的职责。下面我将自己的工作做以下小结:一、职业道德作为一名有着近三十四年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而增进学生的健康成长。二、教育方面:始终以来我始终担任语文学科的教学工作,在工作中严格规定自己,刻苦钻研业务,不停提高业务水平,不停学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学办法。在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的讲话权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才干够放手让学生去思考,让学生探究。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成某些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一种小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实施分层分小组合作的办法,在课堂上,根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相似,能力相似的状况下有了思考问题的时间,这样就达成了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。三、课堂教学1、重视培养优等生,同时,还在班级里开展“一帮一”的活动协助学困生。这固然离不开班里的小干部,对于背诵课文等基础作业,实施优帮差,小干部及时检查自己的帮扶对象,使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生,协助他们树立信心,多给他们发明体现机会,以此激起他们的学习爱好。同时做好家访工作,及时与家长联系,获得家长的支持,家校合力共同提高教学质量。课上重视创设多个情境,发现身边的数学,激发学生思考,然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究成果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力,接着,让学生练习不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维,最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及办法。现在学生普遍对数学课感爱好,参加性高,为学好数学迈出了坚实的一步。2、以技术为教学服务为宗旨,根据教学活动需要,科学、合理地运用当代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。3、符合课堂教学民主化、学生自主学习,自主发展的规定,教学方式的选择有助于课堂教学目的的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生爱好,学生主动思考,大胆探究。4、教师平等看待学生、态度亲切,能用多个方式调动学生参加学习活动的爱好;能够展示出知识本身的魅力,善于与学生共同发明学习环境,为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会;教师能够适时提出含有较高思考价值的问题,课堂氛围活跃,师生互动和谐。四、本身的自学状况为了提高本身的素养,我主动跟随学校的号召,认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德法》,收获颇深,通过学习,使我对师德师风有了更深刻的认识,也明白教师学习师德师风是机器有必要的。托尔斯泰说过:“如果一种教师仅仅热爱教育,那么他只能是一种好教师;如果一种教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是个完善的好老师。”在此后的工作中,我会努力做到热爱学生,尊重学生人格,认真上课备课,对工作赋予高度热情,以这些知识来不停提高教学水平。个人自查报告篇3按照财政部、安徽省财政厅统一布署,根据《安徽省财政监督方法》及财政部财监[20xx]39号、省财政厅财监[20xx]644号文献规定,我局于7月21日至10月31日抽调专人构成检查组,对县中医院、农村能源办公室、十八铺中心校、医药公司、鑫都置业有限公司、南苑置业有限公司、幸福置业有限公司会计信息质量进行了全方面检查,现将检查状况报告以下:一、工作开展状况(一)领导重视,方法得力按照财政部和省财政厅有关开展会计信息质量检查的文献精神,我局高度重视,认真进行研究布署,制订工作方案,结合我县实际状况,重点抽查房地产、教育、能源、医药等部门七个单位,并将检查单位在颍上财政网和财政监督快讯上进行公示;成立了由局长任总指挥,分管局长任副总指挥,财监办牵头,会计股、法规股、会计师事务所专业人员参加的会计信息质量检查组。从组织上和程序上为该项工作的顺利开展提供了保障。(二)精心组织,确保质量本次检查以报送为主,采用检查会计资料、实地调查、咨询和走访的方式,对这些单位的经营活动、财务状况、税收和专项资金管理、会计基础工作等进行了重点检查,检查实施组长负责制,检查过程公开,检查报告集体审议,力求检查严谨、精确。(三)规范程序,依法解决按照《财政检查工作规则》,规范程序,严格纪律,制订方案,完善工作程序,重复征求各方意见,力求做到证据确凿、定性精确、程序正当,解决恰当,确保检查工作质量和成效。对违反《会计法》,《财政违法行为处分处分条例》和《政府采购法》等有关规定的,下发了《财政行政处分决定书》,限期整治,并予以行政处分。对涉税问题根据《财政监督案件移交方法》及时移交税务机关解决。(四)纠正查错,成效明显通过检查,查出违规资金1982.08万元,其中:资产不实3.08万元,收入不实1051万元,利润不实218.4万元,应补缴各项税款709.6万元,并对存在的突出问题,为公司提出合理化建议11条。二、检查中发现的重要问题近年来,我县会计人员素质逐步提高,会计基础工作逐步规范,特别是会计后续教育的普及,使得会计人员整体水平有了很大提高,某些单位使用了财务软件,会计信息质量明显提高,会计信息失真现象逐步扭转。但部分单位仍然存在会计核算、财务管理不规范,存在一定的违法违规问题,亟待进一步提高和加强,重要体现在下列方面:一是会计基础工作不规范,账簿设立不全,报销手续不完备及违规使用白条子的现象仍然存在。二是资产资金管理不到位,有的单位购置资产不按规定实施政府采购。有的工程项目无预决算,竣工后也无有关部门验收确认。尚有的单位违反现金管理规定,备用金支取过多。三是会计核算不实。运用收入不入账,提高固定资产折旧比例,将其它费用纳入成本核算以及不按规定比例分摊及结转成本等方式,人为增加成本,减少利润。四是税收未按规定上缴有的单位隐瞒收入,未按实际营业额和应纳税所额申报纳税;或以种种理由拖欠,延期申报纳税;五是房地产公司外包工程自购材料,订立施工合同及实收资本变更等不按规定纳税。房地产公司工程竣工后预售房款不及时结转收入,也不申请土地增值税、所得税汇算清缴。三、意见及对策(一)加强会计队伍建设,全方面提高会计人员素质。要培养会计人员的思想政治素质、业务素质,职业道德水平和法制观念。不停加强会计人员的教育和培训,实施会计人员持证上岗,并且有会计管理部门进行年检,对于违纪违法的吊销其资格证书,直至追究其法律责任。(二)建立健全会计监督体系,强化会计监督职能。各单位都要建立健全内部控制制度,严格按照国家财经纪律、行政法规和单位内部规章制度进行。(三)严格执行法律法规,建立惩处机制。对检查中发现的违法违纪问题要果断依法解决,并要追究有关人员的责任,以维护国家财经纪律的严肃性。(四)各监督执法部门要通力协作,形成对会计信息质量的整体监督体系。财政审计、税务、银行等部门要分工协作,各司其责,互通信息,形成合力,做到齐抓共管,达成综合治理的目的。(五)要加强执法队伍本身建设执法人员要不停学习,努力提高业务水平和执法能力,坚持“有法必依、执法必严、违法必究”。要加强财政执法人员培训,提高执法水平,确保监督质量,真正建立起一支精干、高效、清正廉洁的财政监督干部队伍。个人自查报告篇4通过学习公司党委文献及领导的讲话精神,我更进一步清晰了自己作为一名党员,在平时的工作中,必须要将自己的义务推行好,也要有所奉献。回想进入公司的这六个月多时间,由于刚走出校门踏上工作岗位,自己在工作中的好多方面仅仅还只是停留在探索尝试的适应阶段。这对于不停壮大、快速发展的奔牛公司,是有悖于其追求卓越的初衷;对于党员这个称号,也心中空虚愧不敢当。面对摆在眼前的具体实际,我也唯有以这次学习为契机,自查自纠,弥补缺点。通过对文献及重要讲话的学习领略,我对自己的学习态度、工作办法、工作执行力等进行了对照检查,认识到自己最少还存在着下列问题:第一,做事情不够主动主动,大多时候是安排了才去执行;第二,对于工作中涉及到自己专业方面的问题,分析解决能力还是很有限;第三,工作作风欠扎实,做事情往往只安于表面,极少去较深层次探究;第四,把学习的位置摆的不当,没有挤出一定时间加强学习,片面的只做具体事。下面我就如上问题的弥补方法,作出比较明确的安排布署:其一,明确身为党员的职责,把工作当成自己的事,想方法,理思路,主动去承当;其二,构建具体实际和课本理论之间的循环反馈,问题回归课本,拿可行性的理论来指导当下在做的工作,相辅相成,在解决具体问题中加强理论升华。其三,有些工作,表面上看仿佛是简朴地重复,其实否则,简朴中有它不那么容易发现的`捷径。况且,要干好一项工作,倘若没有真情的投入,往往是不会有好的回报的。工作它也需要你的专注和钻研。其四,现在的状态不容乐观。记得有一句话是“毕业即学习的开始”,而我现在仿佛把这些都忘了,觉得工作了,也就万事ok了。其实现在才是查缺补漏的大好时候,以前的一切所学基本上都只限于纸上谈兵,而工作所规定的是学而有用,这个“学”是一种融会贯穿、理论作用与实践而发明价值的过程。自己就好比一种空有容积的大箱子,要保持着对知识的无尽渴求。需要的就是有用的,要一点点将自己装实,即使现在自己能拿的出的却是那么的有限甚至是不值得一提。除了以上那么多的局限性,在领导以及师傅们的关心协助下,在设备知识的积累上我还是在不停进步:对机械传动以及某些基本机床的工作原理和基本构造有了一定的认识;对液压传动在工程机械以及机床方面的具体应用也一点点在熟知;也在一点点的为自己真真步入工作做着准备......总体来说,为了自己的发展也为了能更加好地适应自己的工作,我一定会在此后的学习工作中不停努力,继续改正自己的局限性,自查自纠完善自我,争取不停进步。个人自查报告篇5效能建设涉及群众切身利益,自区、街效能建设有关文献下发以来,我认真学习了有关文献,在书记的督促带领下进行学习,首先在思想上高度重视,坚持把效能建设融合在中心工作之中,现对提高效能的状况自查以下:一、学习创新:坚持努力学习并接受新的知识、新的政策的同时,不停开拓创新,改善工作办法,做好民情日志,掌握民情民意动态,善于收集民情资料,善于收集对各项工作有益的信息资料,努力为群众办实事、办好事,个人提高效能状况自查

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论