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文档简介
PAGEPAGE3岳池县杜家小学“我为学校发展献计献策”金点子汇总根据教育局安排,我校开展了“我为学校发展献计策”金点子征集活动,广大教师,以主人翁的精神积极响应,认真思考,畅所欲言,献计献策,为推进学校又好又快发展提出了许多宝贵意见和建议。现汇总如下:1、提升教师教育生活的幸福感。俗语说:“忙,心亡也。”当忙碌成了教师的生活主线,教师的生活状态便是极糟糕的了。因为忙,便会找借口,便会埋怨。如今的浮躁风气,使得教师坚守自己的教室更加困难。因此,学校应增强教师的教育生活的幸福感。诸如:有条理地安排学校工作,能做减法就做减法,给教师自由地时间,可以读书,可以写作,可以静心地守在教室。可以创设属于大家的节日,开展一些丰富多彩的活动。或者定期卡拉ok,到郊外采风游玩散心……改变单调的生活路线,提升教师的生活品味。(蒲2、鼓励教师养成写教育叙事的习惯。写作是教师专业成长的助推剂。写作的过程也是对自己的阅读或做法的梳理的过程,反思的过程。只有做得好,才能写得好。读书、写作、实践是教师专业发展的良性循环链条。很多老师总以自己不会写找借口,其实教育叙事的写作,要的不是文采,不是措辞,而是记录,简单的记录,自己做了什么,教室里发生了什么,客观的呈现出来即可。刚开始不必有字数要求,100字也好,200字也罢,重要的是先有意识,先养成习惯。学校可以设置奖励措施,以激励老师们前行。(尹3、打造高效课堂。课堂是教师的主阵地。教学效果不在拼时间,也不在题海战术。首要的是,教师是否把握教材,是否认真学习了新课程标准,是否有解读教材的能力,是否一节课是以教学目标为主,是否把学生的发展放在首位……可以就一节课多次打磨,每人准备一节课,然后听,听后评,评后反思,再讲,再听,再评,在反思,如此重复,打造出一节拥有自己个性的课,然后培养出学校的学科带头人。对这些老师进行重点培养,给他们更多的机会,阅读、写作、课堂相结合,锻炼,打磨。(石4、给教师创造机会,让老师们走出去。俗话说:“读万卷书,行万里路”。教室也一样,总是呆在自己的教室,时间久了,便会停滞不前,如井底之蛙,目光短浅,也不会有创新。因此,多出去看看,多接受前沿的思想,多听讲座,你会发觉自己的思路会打开,外面的世界很丰富多彩,各种前沿思想会打乱自己的思维,使得自己的固有的思想得到冲击,使得自己重新构建自己的教育生活。(尹克5、培养学生良好的学习习惯和能力。现阶段的小学教育,不排除应试教育体制的影响,太多的小学老师都把大量的时间用在了围绕书本打转,或在题海中无休止地机械地翻腾,而忽视了习惯的培养,孩子身上缺少了太多的灵气,也制约了孩子将来的发展。建议小学老师在小学阶段做好两件事便是为孩子们造福:一是良好行为习惯的养成教育,二是养成热爱阅读的习惯。(1)、课堂上培养学生的思维能力。随着新课改的实施,还有很多老师处于穿新鞋走老路的状态。太多的老师仍处于主导地位,一言堂的课堂无所不在。学生在课堂上没有思考,没有动力,只是被灌输。所以,多读些名师的课堂实录,多积累自己的课堂经验,给学生创造思考的空间,让学生学会聆听,学会思考,学会安静。(2)、课下拓展学生的阅读面。说起孩子们的阅读,在应试压力相对于较重的初中,仍坚持要孩子们每天阅读,把每节课45分钟压缩为40分钟,多余的5分钟汇集起来成为一节阅读课,或安静地醉心阅读,或老师做阅读导读,或进行读书交流,但绝对不允许把这节课变为文化课。(3)、综合实践活动的开展。很多时候,实践活动最能看出孩1、调动教师工作的积极性。目前学校教师教育奉献精神太差,工作积极性不高,影响了学校教育教学成绩。建议学校建立科学有效的激励机制,满足教师的合理要求;同时加强师德教育提高教师的思想境界;学校要关心教师,自觉为教师服务。(周晓8、加强教师队伍建设,实现学校跨越式发展。发挥党员教师的示范作用,以实践活动活动为契机,扎实有效地开展支部生活,让党员教师严以律己,率先垂范,做群众的领头羊,潜心研究,精练教艺,做新课程理念的探索者;健全民主管理制度,能让教师参与学校管理和决策,用民主集中制来保证决策的先进性。加大校务公开力度,倡导和谐的教育环境,加大对学校的先进工作者、优秀教师的宣传力度,开展“榜样就在身边”教育,形成学好、要好、争好的工作风尚。(张成10、关心青年教师的成长,加大青年教师的培训力度。青年教师是学校建设与发展的生力军,要重视对青年教师的培养与培训,给他们提供各种条件,提高其业务水平,尽力让他们脱颖而出。(李金11、建立有效的备课制度,做到“精”而“效”。现有的备课制度存在着一些弊端,教师的备课有效性较差,有很大应付的成分。强化备课制度,减轻学生学业负担。教师备课不求全,但求精,发挥备课组作用,通过教师们的精心策划,充分体现四十分钟课堂效效益,让学生学得轻松愉快。(吴泽12、充分利用先进教学设备进行教学。现在学校老师少任务重,教师制作课件较难保证。建议学校与周边学校联系共同制作课件,做到资源共享。(张13、改善学校办学条件。学校校舍和现代化教学设施制约着学校的发展。建议学校通过宣传,让社会知名人士和上级教育主管部门投资,改善学校办学条件。(张克14、加强校园文化环境建设让每一个角落都“说话”,建设校园小书屋,班级墙面贴瓷砖,布置特色文化。建议学校尽快完善校园文化的规划和设计(张秀15、培养学生良好的学习习惯,发展学生的各种能力。现在学生的学习习惯不好。建议学校注重学生学习习惯的养成教育,培养学生学习数学的兴趣,培养学生阅读能力,从而提高学习效率。(刘艳、王小16、增添体育活动设施,将乒乓台放到不影响上课又能为体育课利用的地方,促进体育课教学。(文发17、在班级内成立自主学习小组,开展“学会学习”经验交流、征文比赛、书香班级评比等活动,促进学生自主学习能力的提高。(杨18、注重素质教育:注重学生身心、德智体美劳全面、均衡发展。上好体育课,体育课不要上成“随意玩耍课”,荒废了时间,起不到锻炼身体的作用。体育也要精选适宜教材,精选负责人的合格老师,进行认真教育,使学生能够真正得到锻炼,从小爱护、锻炼身体。这是非常重要的。每个孩子都是爱音乐的。希望小学六年比学前几年能够有所长进。不要逼得家长们撇开学校,到处另找特长班,费尽心血。长达六年,完全可以造就无数未来的“小画家”或艺术家。(王丽19、建议学校多开展下列丰富多彩的活动。鼓励教学创新:设立教学创新成果奖,对在教育、教学方面大胆创新,创新教育方法,创新教学模式,有突出效果的,要进行公开讲评,评选优秀的要给予老师“创新教学能手奖”或“创新成果奖”。开展各类文体活动:建议多开展各类文体活动,如召开运动会、单行或多项运动项目活动,开展文艺汇演、故事会、音乐课教学成果展示、美术体育课演练活动等等。(钟20、构建家校沟通平台,加强时常家校联络。学校要构建家校沟通平台,加强时常家校联络。建议利用手机和飞信建立家校沟通平台,实现家庭、社会和学校三方面联合进行教育。(尹21、学生素养:孩子的素养首先是家长养成的,同时也受到学校的影响。毕竟,学校正规,是高素质人才基地,是孩子成长的摇篮。孩子的文明、礼貌,孩子的公德意识、孩子的学习本领、孩子的道德情操,无不受校风、教风、学风
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