DB15∕T 1246-2017 中小学理科实验室装备规范

03.180Y

51备案号：55659-2017

DB15 15/T

1246—2017中小学理科实验室装备规范Standard

lab

in

&

secondary

schools2017

-09

-10

发布 2017

-12

-10

实施内蒙古自治区质量技术监督局 发

布DB15/T

1246—2017 本标准按照GB/T

1.1—给出的规则起草。本标准由内蒙古自体治区教育装备技术中心提出。本标准由内蒙古自治区教育厅归口。本标准起草单位：内蒙古自治区教育装备技术中心。程士兵、齐长青。DB15/T

1246—20171 范围“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。有单列。在实际执行中，九年一贯制学校可根据学校规模参照本规范小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本规范的中学部分内容综合考虑。2 规范性引用文件件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB

2099.1家用和类似用途插头插座 第1部分：通用要求GB/T

3325 金属家具通用技术条件GB/T

21747 教学实验室设备、实验台(桌)的安全要求及试验方法GB/T

28920教学实验用危险固体、液体的使用和保管GB

30533 学校安全与健康设计通用规范GB

50015 建筑给水排水设计规范GB

50099 中小学校设计规范GB

50311 综合布线系统工程设计规范GB

50325 民用建筑工程室内环境污染控制规范3 分类3.1 普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类:——基本要求。学校实验室装备建设应达到的最低要求；力的地区和学校提出的较高要求。3.2 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。4 要求室

别类

别功

能要

求满足教师进行实应努力为方便学生查阅相关资料，方便学生制定实验计划和设计实验方案，进行探性学习和开展学科实验活动创应邻近所属实验室，不与准备室、仪器室以及药品室进行实验的准备应邻近所属实验室，不应与药品室合并使用。应邻近所属实验室其中存放标本和模宜设置为开放存放危险实验药危险药品柜应具有通风、防盗防火、阻燃、防爆、防存放危险实验药危险药品室设计和管理应符合GB

“室别”中出现的学科按以下简称：物理简称为“理”，化学简称为“化”，生物简称为“生”。室

别基

本

要

求规

划

建

议1.92—

24DB15/1246

T—20174.1 中学部分4.1.1 功能与要求功能与要求见表1。表1功能与要求表表1功能与要求表2面积

单位：m4.1.2.1

12

班～

4

个～8

个平行24

8

个～12

48

12

个～

人为参考设计的；学校规模大于

48

个班（

个平行班）的，以本规范中

个班的数据指标为基准，学校规模每增加

4

1

4个平行班）的，可参照表

3

中

4

个～8

个平行班的数据执行。4.1.2.2 面积面积见表2。2室

别类别4～8个平行班8～12个平行班12～16个平行班初中高中初中高中初中高中------------

24

43

24—

—

43

43

40DB15/T

1246—20174.1.2.3 间数间数见表3。表3

表3

间数

:间具体如下：a) 验室的地面应耐酸碱腐蚀，设计有水源的各室地面应设密闭地漏；b) 门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞净宽度不应小于

900

，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室临空窗台的高度不应低于

900

mm，实验室的窗间墙宽度不应大于

1200

。门均应向疏散方向开启，门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全；c) 设计应考虑对其他信号的磁干扰因素。综合布线系统包括以下内容：项

目类

别要

求1.300lx0.72.

1700

mm3.500lx0.7具不得对学生和教师产生直接眩光。4.实验室窗户应设遮光通风帘。

18

1./h1.5

2.在各种有效通风设施的选择中，应优先采用有组织的自然通风设施，具体要求应符合500993.110

mmDB15/1246

T—20171) 室内电气布线：实验室内有电源的应设置总控制开关，电源插座与照明用电应分路设计、设置短路、过载保护措施的配电装置。化学实验室内，当实验台上设置机械排风设施时，备的单独供电线路，并有安全接地措施。实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要；2) 布置应符合

GB

50015

的相关要求，当给水水嘴的工作压力大于

0.02

MPa，急救冲洗水嘴的工作压力大于

0.01

MPa

时，应安装有减压设备。生物园地应设洒水栓及排水设施。设计在室内的生物园地，应对该区域的楼地面和墙面做防水处理；3) 燃气源的管线布置：实验室内有燃气源的管线布置要合理规范，应符合

GB

50099

的相关要求；4) 符合

50311

的相关要求。4.1.4 环境要求环境要求见表4。表4表4 环境要求4.

实验台（化）应有通风排气装置，排风口宜设在桌面以上。通风排气到台（化）装置风101.65dB2.

GB

3.4.1.2.每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱，急救箱中的药品应注意及时更GB

DB15/T

1246—20174.1.5 固定设施4.1.5.1 基本要求具体如下：a)

书写板：符合

50099

的相关要求，书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为

1000

mm～1100

；b)

GB

的相关要求，讲台长度应大于书写板长度，宽度不应小于

800

mm，两端边缘与书写板两端边缘下延长线的水平距离不应小于

400

mm，高度宜为

200

mm；c)

橱，应设置通风管道；d)

适规格的显示终端设备及安装位置，可根据实际情况设一处或多处网络接口。4.1.5.2 规划建议专业人员进行定期检修和维护。4.1.6布置要求如下：a)

同一学科的实验室及附属用房宜布置在同一楼层，化学实验室宜设置在一层，且危险药品室不宜设置在教学楼内；高中学校配置

2

个及以上物理实验室时，其中

1

间应为力学实验室；b)

实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不宜小于

2500

mm，前排边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于

°。最后一排实验台的后沿距后墙或固定家具的净距离不应小于

1200

mm，与前方书写板之间的水平距离不宜大于

110OO

mm；c)

实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于

mm；四人双侧操作时不应小于

1300

mm；

超过四人双侧操作时不应小于

1500

；d)

实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于

700

mm；四人或多于四人双向操作时，不应小于

900mm；e)

实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于

600

mm；DB15/1246

T—2017f)

学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现安全性、科学性、合理性。4.1.7 实验室设备4.1.7.1 基本要求4.1.7.1.1 演示台、实验台和准备台具体如下：a)

台面：演示台、准备台尺寸应符合

50099

的相关要求。实验台尺寸应符合

GB/T

21747

的相关要求，生均有效操作面积不小于

mm×

mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡；b)

台面材料：台面材料的力学性能、理化性能应符合

GB/T

21747

c) (力学实验台除外)

50

的围板，延伸到两侧的围板长应不大于

200

mm。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面间应采取固定措施。4.1.7.1.2 仪器柜、药品柜、陈列柜GB/T

21747GB/T

21747钢化玻璃，并应采取防潮、防虫蛀等措施。金属零部件应符合GB/T

3325的相关要求。4.1.7.1.3 通风柜（化学）设在通风柜内，柜内面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。4.1.7.1.4 资料柜、储物柜数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。4.1.7.1.5 学生凳凳子的高度可调节且无棱角。4.1.7.1.6 电源演示台、准备台和实验台应有

V

交流电源，教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。4.1.7.1.7 插座220

V6

AGB

2099.1的相关要求。插座的位置应远离水源、气源。室

别类

别功

能要

求科学教室

能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体应努力为学生自行完成科学息查询应邻近科学教室或科学活动，不应与准备室、仪器室合并使用。进行实验的准备和简单的仪器维应邻近科学教室或科学活动室。DB15/T

1246—20174.1.7.1.8水盆及水嘴GB/T

周应做密缝处理，无脱胶、漏水现象，排水管道应采用耐腐蚀管材。4.1.7.1.9废液收集器和废液处理装置化学实验室和生物实验室应配置废液收集器或废液处理装置。4.1.7.1.10 工具及辅助设备应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等设备。4.1.7.1.11 培养室设备宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌器等设备。4.1.7.1.12 通风准备橱化学准备室内，用于存放配置好的、有挥发性和腐蚀性的化学实验试剂。4.1.7.1.13 信息传输设备宜配置适当的显示装置和播放设备。具体如下：a)频电子设备组成，并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择；b) 数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析；c) 信息，帮助自主设计实验。4.1.7.2 规划建议根据学科需求配备现代教育信息技术等设备。4.2 小学部分4.2.1 功能与要求功能与要求见表5。表5表5 功能与要求室

别类

别基本要求规划建议

1.78

1.91

每间不小于

24

24

43

43

40室

别类

别2～4个平行班4～6个平行班6～8个平行班存放实验仪器、药品。应邻近所属实验室，其中存标本和模型的设置宜为开放式，兼备展示和陈列的功能。药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。不应与准备室合并使用。宜设计在暖房里，亦可室内结合布DB15/1246

T—2017表6面积表6面积

单位：m4.2.2.1 “

12

班～

2

个～4

个平行班）、24

班～

4

个～6

个平行班）、36

班～

班（6

8

个平行班），每班

45

人为参考设计的；学校规模大于

8

个平行班）的，以本规范中

48

个班（8

个平行班）的数据指标为基准，学校规模每增加

12

2

1

（2

个平行班）的，可参照表

7

中

2

个～4

个平行班的数据执行。4.2.2.2 面积面积见表6。24.2.2.3 间数间数见表7。表7 间数表7 间数

单位:间4.2.3.1 地面项

目类

别要

求在冬季获得直射阳光；准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。1.300lx0.72.

1700

mm3.500lx0.7不得对学生和教师产生直接眩光。实验室窗户应设遮光通风帘。

18

℃～

1./h1.5

2.GB

DB15/T

1246—2017设密闭地漏。4.2.3.2 门窗应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞净宽度不应小于

900

mm，门扇上宜设观察窗，门框

900

mm

mm。门均应向疏散方向开启，门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。4.2.3.3 综合布线系统新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置，综合布线系统的设计应考虑对其他信号的磁干扰因素。综合布线系统包括以下内容：a) 化教学手段及教学设备逐步增多的需要；b)应符合

GB

的相关要求，当给水水嘴的工作压力大于

0.02

MPa，急救冲洗水嘴的工作压力大于

0.01

时，应安装有减压设备。生物园地应设洒水栓及排水设施。设计在室内的生物园地，应对该区域的楼地面和墙面做防水处理；c)

GB

的相关要求。4.2.4 环境要求环境要求见表8。表8表8环境要求3.110

1.65

dB2.

GB

DB15/1246

T—20174.2.5 固定设施要求如下：a)

的相关要求，书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为

850

mm～1000

mm；b)

GB

的相关要求，讲台长度应大于书写板长度，宽度不应小于

800

mm，两端边缘与书写板两端边缘下延长线的水平距离不应小于

400

mm，高度宜为

200

mm；c) 适规格的显示终端设备及安装位置，可根据实际情况设一处或多处网络接口。4.2.6 布置要求如下：a) 科学教室及辅助用房宜布置在同一楼层；b) 科学教室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不宜小于

2500

，前排边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于

30

0

。最后一排实验台的后沿距后墙或固定家具的净距离不应小于

1200

mm，与书写板的水平距离不宜大于

mm；c)

科学教室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于

600

mm；d)

学校在进行科学教室布置时，应结合学科特点，充分体现安全性、科学性、合理性。4.2.7 实验室设备4.2.7.1

基本要求4.2.7.1.1 演示台、实验台和准备台具体如下：a)

台面：演示台、准备台尺寸应符合

50099

的相关要求。实验台尺寸应符合

GB/T

21747

关要求。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡