2023年幼儿园学前班教学工作计划

2023年幼儿园学前班教学工作计划幼儿园学前班教学工作安排1

学前班数学教化的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，驾驭粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力，为入小学学习打好必要的基础。

一、教材分析

通过数学活动培育幼儿的相识实力，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，视察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的实力。学前班数学教化的'主要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。

二、学期目标

1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2、正确的方法书写1～10的数字

3、教幼儿学习8以内的加减，正确快速地驾驭8以内的数的加减运算及组成。

4、幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近

5、教幼儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。

6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。

7、培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。

8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过视察、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

9、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活动工具

三、教学重难点

1、能理解数字的意义并能精确计算。

2、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。

3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。

四、学生基本状况分析

由于环境、教化条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、实力等方面的不同，这就形成了儿童的特性差异。因此依据幼儿的年龄和特性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的实力，带领幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

五、教学措施

儿童的学习是一种主动主动的活动，能依据孩子自己的爱好和须要来对四周环境中的事物进行视察、操作，同时绽开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，并创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的实力。

幼儿园学前班教学工作安排2

一、班级基本状况

这个班有38名学生，包括19名男生和19名女生。有的人已经到了学龄前儿童的年龄，有的还没到5岁。

二、指导思想

依据党和国家的教化方针，以幼儿园德育工作规划为指导，紧密协作幼儿园工作的发展，实现幼儿园工作与幼儿思想的统一发，搞好班级管理，提高学生道德素养，努力营造良好的班级氛围和学风。

三、班主任工作的基本点

1、支配班级活动。依据幼儿园德育的支配，引导幼儿开展各种实践活动。活动前，做好安排，明确活动要求，设计活动，做实现场组织实施，努力达到主题教化的最大效果。和孩子一起确定这学期每项活动的主题，组织和引导孩子开展敏捷多样好玩的课外活动。

2.营造健康向上的班级氛围。依据孩子的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约，形成良好的班级氛围。

(2)支配适合学龄前儿童的课堂环境。

(3)让孩子参加班级管理，培育孩子的组织实力和责任感，让每个孩子都有胜利的机会和成就感。培育孩子的参加意识，为孩子供应施展才华的机会，并以潜移默化的方式渐渐形成自理自主，体现孩子的主体地位和探究创新精神。

3、指导培训小干部。小班干部是老师的得力助手。小干部要精挑细选。

第一，帮助小干部树立威信。

其次，激励小干部大胆工作，指导工作方法。

第三，严格要求小干部在学问和实力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用。

第四，培育团结协作精神，要能通过小干部树立正确健全的舆论，带动全班进行指责和自我指责，形成集体组织、纪律和进取精神。

4、通过多种方式，实行多种方法，对特别儿童进行教化。

通过视察谈话，听取各方看法，可以构建丰富的信息网络，随时驾驭和限制特别儿童的心理健康状况和思想行为动态。努力与老师和家长有相同的要求和看法，并时常与他们交换看法。特殊是要充分调动家长的主动性，达成共识，协作幼儿园做好孩子的教化工作。

四.工作措施

1、老师仔细制定适合本班的班级工作安排，并仔细组织实施。

2.打算好每个孩子的基本信息花名册，仔细填写，充溢。

3.仔细了解学龄前学生的生活状况和居家生活状况，教化孩子养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对幼儿园进行“三结合”教化。

5、注意幼儿在园文化教化，亲密各科任科老师的关系，形成良好的教化体系。

幼儿园学前班教学工作安排3

新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作安排：

一.班级基本状况

本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。

二.工作要点

1.班级活动。

依据学校工作安排的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会。

3.狠抓平安教化和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控学生的下课活动。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施;

2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、平安教化常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

幼儿园学前班教学工作安排4

一、总体思想工作规划

(一)、以学校德育工作安排为方针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和孩子思想实际动身，抓好学前班的管理工作，努力建设良好的班风和学风。

(二)、与各位老师团结协作，同心协力做好学前组内工作，为幼儿顺当进入小学打下坚实的基础。

(三)、围绕《纲要》精神，以“保教工作安排”为准绳，开展素养教化，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

二、重点工作及措施：

(一)、对孩子进行入学教化：

寒假一个月，开学时针对孩子出现的入学行为问题，如哭闹、依靠家长或上学晚等现象，要做到耐性教化并妥当解决，让孩子尽早地适应新学期的学习与生活。

(二)、加强养成教化，培育孩子良好的学习、生活习惯。

1、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。

2、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，会主动礼貌用语打招呼，参与活动落落大方。

3、留意爱护视力，每个周换一次座位，常常与家长联系限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。

4、依据幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。

(三)、在幼小连接上做好教化教学工作：

1、创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向。

2、老师按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。

3、老师充分规范自身行为，为孩子树立榜样。老师对孩子的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是学习习惯的养成。

4、指导培育小干部——值日班长、各组小队长、纪律小队长等帮助小干部树立威信。激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用，激励幼儿大家齐努力，大家都有机会被选择。

5、依据主题活动进展状况，敏捷的运用教材内容，协作学前组内的各种活动安排，展示幼儿的各种实力。

(四)、平安与保健工作：

1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。

2、春季是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。

3、班级卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的`个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。

4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走姿态。

5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。

(五)、家长工作：

1、刚好向家长反馈教化信息，反映幼儿在校的表现和各种状况，建立家校沟通的平台，使家长对孩子的进步与优缺点、实力有刚好的了解。

2、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予孩子治疗和照看。

3、在幼小连接上虚心听取家长的看法和建议。

(1)、提高自理实力。

(2)、增加文明礼貌

(3)、讲究个人卫生。

(4)、变更作息制度，为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏。

(5)、进一步加强幼儿独立生活实力和劳动习惯的训练。

(6)、做好幼小的学问连接。

(7)、激发幼儿入学的愿望，使幼儿从思想上、感情上做好入学打算。

4、真诚邀请家长主动参与学前组内的各种活动。

(六)、加强班级墙饰的建设。努力营造一个生动、活泼并符合孩子心理特点的教学环境。

以上为本人这学期的班主任工作安排，由于孩子年龄小自控实力弱，做为班主任在保育工作中要求自己时刻牢记并做到三勤“嘴勤、手勤、脚勤”四心“爱心、耐性、细心、责任心”，同时客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好教化工作，刚好反思，了解每一个孩子的发呈现状，赐予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展，以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好每一个孩子。

幼儿园学前班教学工作安排5

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养，现将本学期工作安排如下：

二月份：

通知小挚友开学，制定班级安排，学期安排，月安排，周安排，日安排，做好开学打算工作，接待好新入园的小挚友。

三月份：

训练好常规，做好开学打算安排，发放新书，制定学期安排，月安排，周安排，日安排，仔细填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝老妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日安排，31号家长开放(家长会安排要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的语言考核(4号)

四月份：

在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每天给植物浇水施肥，让幼儿视察种子发芽视察植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的欢乐，开展春季运动会，让家长报名参与让幼儿体会跟老爸老妈在一起嬉戏的欢乐，二十八号制定出家长开放日安排，，29号家长开放(家长会安排要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的美术考核(4号)

五月份：

把世界节日介绍给小挚友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝老妈的节日，打算六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号)

六月份：

打算父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班打算公开课为提高老师业务水平，二十八号制定出家长开放日安排，30号家长开会(家长会安排要求：有讲