语文三年级上册第四单元作业设计

语文三年级上册第四单元作业设计一、单元学习重点单元类型阅读策略单元人文主题猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。语文要素（1）一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。（2）学习预测的一些基本方法。（3）尝试续编故事。教材内容1.精读课文《总也到不了的老屋》2.略读课文《胡萝卜先生的长胡子》3.略读课文《小狗学叫》口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地序号单元目标描述单元对应目标认知水平121314◎◎◎1认识23个生字，读准5个多音字。√√√识记2会写13个字，会写14个词语。√识记3学习预测的基本方法，预测有依据，从不同的角度来预测故事的发展和结局，初步感受预测的好处和乐趣。√√√理解4能试着一边读一边预测情节，可以预测结尾，也可以预测多个结尾。√√√应用5能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。√√√应用二、作业设计目标三、单元作业框架基础性作业提升性作业综合性性作业书法小达人我是小作家看图猜故事边读边预测续编故事结局字词过关预测小能手四、单元作业内容作业层次作业内容基础性作业“故事王国旅行记”之一“漫游汉字城堡”一、生字采撷园准备等暴睡壁砍蜘蛛漂撞饱晒二、字词百花园bàofēngyǔ()过后，阳光穿过qiángbì()上的窗户射到了地板上，小狗趴在地板上shuì()得正香。小zhīzhū()织了一张piàoliang()的大网，zhǔnbèi()抓虫子来填bǎo（）肚子，然后美美地shàitàiyáng（）。给下列多音字选择正确的读音。dān②dàn担保（）重担（）①yā②yà压根儿（）压力（）①dàn②tán子弹（）弹琴（）①zhōng②zhòng中奖（）中间（）选词填空。浓密茂密（）的山林间，头发（）的青年正在挑战新的世界纪录，展示了永不言败的体育精神。在横线上填上合适的词语，使句子更加生动具体。小蜘蛛地爬进屋子，在墙角织了一张的大网。小燕子地飞进飞出，在屋檐下做了一个的窝。提升性练习“故事王国旅行记”之二“畅游预测庄园”小小预测员A根据题目预测B根据生活经验预测C根据上文内容预测D根据插图预测看到插图上的老屋十分慈祥，我预测老屋会答应小猫的请求。（）看到题目“总也倒不了的老屋”时，我预测文中的老屋一定不会倒下的。（）读到老母鸡来求救时，想到老屋之前帮了小猫，我预测这次它也会帮助老母鸡。（）看到老屋总被人打扰，我想到上次自己写作业时，因为总有人来打扰，我心里有些烦，预测老屋心里肯定也会烦。（）二、小小故事家ABC我选择（），我猜测。综合性作业“故事王国旅行记”之三“遨游故事剧场”编剧我能行小稻秧脱险记读到题目《小稻秧脱险记》时，我预测这个故事写的是读到题目《小稻秧脱险记》时，我预测这个故事写的是。一天，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"水稻田里发生了激烈的\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"争吵。一群\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"杂草把小稻秧团团围住，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"气势汹汹地嚷道：“快把\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"营养交出来！”小\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"稻秧望着这群\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"不由分说，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"一拥而上，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蜡黄，当场就病倒了。当我读到“当我读到“小稻秧气得脸色\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蜡黄，当场就病倒了。”我预测接下来会。突然，一阵\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"除草剂，是专门用来\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"喷雾器\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"欺负小稻秧，现在轮到你们\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"倒霉了。”读到“洪亮的声音起来”时，我猜测杂草的结局是读到“洪亮的声音起来”时，我猜测杂草的结局是。我的依据是。稻田里的毛毛雨下个不停。杂草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"纷纷倒了下去。一阵\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。二、演员我来做想吃苹果的鼠小弟（节选）鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树。秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天，鼠小弟来到那棵苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来了一只小鸟，小鸟叼走了一个苹果。鼠小弟想：要是我也有翅膀……于是，鼠小弟便学着小鸟的样子飞了起来，它用细小的胳膊飞舞着，脚离开了地面一点点。忽然，咚的一声，鼠小弟摔了下来。……这时，来了一头犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：要是我的力气也那么大……鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了吃奶的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，用手一摸，自己头上长出了一个大大的包。第一种结局鼠小弟正垂头丧气的时候，来了一头海狮：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却拿不到。”“我能帮你。”海狮说。“你会飞吗啊？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你的力气大吗？”“这些我都不行。不过我有一个本领……”海狮说完，就用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上，让它摘到了苹果。第二种结局三、导演我最棒每个人都有名字。你知道自己名字的含义吗?先自己猜测一下，想一想名字的含义是什么呢?然后在课前试着做个小调查，完成下面的调查表1，探索名字里的秘密。识名字，寻故事名字含义名字的来历我的名字家人名字名人名字(调查表1)通过调查不难发现，我们的名字包含着许多美好的寓意，有些还有着特别的来历和故事。试着运用预测的方法，结合你自己的生活经验，选1-2位同学或者老师，猜猜他们的名字是什么含义，又包含了怎样的故事呢?写下你自己的猜测后向他们去求证一下，看看你能猜对吗?我对()的名字很感兴趣，我猜他的名字的意思是