九年级历史教学计划

九年级历史教学计划赵小清新的一种学期又开始了。本学期我担任九年级历史教学工作。为了更加好的完毕新学期的教育教学工作,使后来的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划:教学目的

1、知识目的：学生需要掌握的基本历史知识：文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、第一、二次工业革命、三角贸易、美国南北战争、俄国和日本的改革、第一次世界大战的有关史实。尚有下册的俄国十月革命和对社会主义道路的探索、凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机和第二次世界大战的有关史实。

2、能力目的：针对九年级学生的认知能力，教学过程中要着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的理解；还要注意培养学生对的的评价历史人物和历史事件的能力；也要训练学生归纳总结历史内容的能力。

3、情感目的：重视弘扬中国和世界各民族的优秀文化；关注学生的思想情感教育，培养对的的世界观、价值观和人生观；使学生理解和接受世界先进文化，尊重各地区各民族的风俗习惯，从而接受世界文化。

4、成绩目的：本学期九（！）（2）（3）班的平均成绩力求高于上学期期末成绩1-2分。教材分析:教学内容以应对中考为主。九年级上册教材共八个单元，其中一至四单元为世界古代史，中考不考。五至八单元为考察内容，以（英美法俄日）等重要资本主义国家的建立和发展为根本。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充足发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。学情分析:九年级学生的心理、生理处在变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的爱好不高,缺少一定的主动性和向学性,需要老师采用办法培养学生的学习爱好,培养学生养成良好的学习行为习惯。从上学期的学生学习状况来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不肯写,针对上面状况,本学期采用提优补差方法,提高优秀率是现在最重要的,使学生的成绩快速提高。另外,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和急迫性。教师有责任协助他们对的认识历史,激发他们的学习爱好,端正学习态度,应经常理解、分析学生的心理与思想状况,方便做到心中有数。另首先要切实理解学生的知识构造,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制订切实可行的教学方案,从大多数同窗的实际状况出发,同时也要兼顾两头。使全部学生在中考中都能获得一种良好的成绩。四、教学重、难点分析

本册教材共分为八个单元，共21课，涉及世界古代史和世界近代史，根据历年中考规定，重点为世界近代史部分。为了提早进入中考复习阶段，赶进度，本学期教学任务尚有九年级下册的四个单元。重点单元是九年级上册的四、六、七和九年级下册的一、二、三、四单元。

重要知识点：九年级上册的文艺复兴、新航路开辟、英国美国法国资产阶级革命，第一、二次工业革命，美国南北战争，俄国、日本的改革，第一次世界大战。九年级下册的：俄国十月革命和社会主义道路的探索，一战后的世界格局，经济危机，第二次世界大战，战后美国、日本、西欧经济的发展。五、提高教学质量方法:1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面对全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教,分类指导努力开发每个学生的特长和潜能,要坚持基础性和科学性原则,精确传授基础知识,切实加强基本技能训练。2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益,才干大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培养学生能力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改善教学模式和办法,遵照学生身心发展规律,以培养学生自主学习能力和主动参加意识,加强学习办法的指导,使学生在主动的探索中获得知识,提高自主学习能力。3、教学语言规范,精神振奋,准时上下课,关心学生,重视学生的学习办法指导,使学生学会学习,乐于学习。使学生逐步掌握历史和认识历史的某些基本技能和办法,例如:识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;收集和整顿与历史学习有关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析和评论重要的历史问题等。4、教学中考虑到学生的年纪特点和心里特性,从学生的认识水平出发,调动和激发学生的学习爱好和热情,激励学生主动参加教学活动,同时,对教学内容和教学活动从有助于学生学习的角度出发,启发学生对历史的理解,避免死记硬背,减轻学生的负担。六、自我提高：1、认真完毕学校的教育教学任务,对于教学中出现的问题及时最佳归纳和总结。进行反思。2、多看书不停充实自己,并及时做好读书笔记,充实到自己的博客中。3、虚心向其它教师学习,主动参加听课活动。七、进度计划：周次时间内容学时第一周8.25—8.291、整体串讲世界近代史；2、文艺复兴3、英国资产阶级革命（一）4、英国资产阶级革命（二）4第二周9.1—9.41、美国独立战争（一）2、美国独立战争（二）2第三周9.9—9.121、法国大革命（一）2、法国大革命（二）3、英法美资产阶级革命复习3第四周9.15—9.191、工业革命2、第四单元复习3、测试、4、解说试卷4第五周9.22—9.261、新航路的开辟2、血腥的资本积累3、殖民地人民的的抗争（一）4、殖民地人民的的抗争（二）4第六周9.29—9.30、10、4—10.51、国际工人运动和马克思主义的诞生2、第五单元单元复习3、测试4、解说试卷4第七周10.6—10.101、美国南北战争（一）2、美国南北战争（二）3、俄国农奴制改革4、日本明治维新4第八周10.13—10.151、第六单元复习2、测试3、解说试卷4、第二次工业革命4第九周10.20—10.241、第一次世界大战（一）2、第一次世界大战（二）3、复习工业革命、第二次工业革命4第十周10.27—10.311、世界近代史复习（一）2、世界近代史复习（二）3、世界史上册测试4、解说试卷4第十一周11.3—11.71、俄国十月革命（一）2、俄国十月革命（二）3、社会主义道路的探索（一）4、社会主义道路的探索（二）4第十二周11.10—11.121、第一单元复习2、测试2第十三周11.17—11.211、解说试卷2、凡尔赛华盛顿体系的建立（一）3、凡尔赛华盛顿体系的建立（二）4、经济危机（一）4第十四周11.24—11.281、经济危机（二）2、法西斯实力的猖獗3、第二单元复习4、测试4第十五周12.1—12.41、解说试卷2、第二次世界大战（一）3、第二次世界大战（二）3第十六周12.8—12.121、反法西斯战争的胜利（一）2、反法西斯战争的胜利（二）3、第三单元复习4、测试解说试卷4第十七周12.15-12.191、美国经济的发展（一）2、美国经济的发展（二）3、西欧和日本经济的发展（一）4、西欧和日本经济的发展（二）4第十八周12.22—12.241、第四单元复习2、单元测试3第十九周12.29—1.21、苏联的改革与解体2、东欧社会主义国家的改革与演变3、亚非拉的奋起4、动乱的中东地区4第二十周1.5—1.9机动复习4河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分120分，考试时间120分钟。卷Ⅰ（选择题，共50分）本卷共23题，1-19题每小题2分，20-23题每小题3分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一种是最符合题目规定的。11、右图反映的史实发生在（）A、鸦片战争中B、第二次鸦片战争中C、甲午中日战争中D、八国联军侵华战争中12、史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代迈出第一步的代表人物。李鸿章的下列红的与该评价无关的是A、镇压太平天国等农民起义B、开办江南制造总局C、开办轮船招商局D、设翻译官，大量翻译刊行西方书籍13、19，农工商部向各省发出长篇通令，提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂方法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部有多次发出训令，规定全部公共机关的启用消耗品一律专购国货。材料表面（）A、欧洲列强减少了对华商品输出B、“实业救国”主张出现C、民国政府倡导使用国货D、南京国民政府重视发展工商业14、从右图能够得出的对的信息是（）A、中国共产党早期组织集中在都市B、中国共产党早期组织遍及中国C、中国共产党的成立D、中国共产党已是公开的革命政党15、20世纪70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。这一突破性大发展的出现与国际形势的变动有关，但更重要的是毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导，对外交政策进行了重大调节。由此可见，当时我国获得外交突破性大发展的重要因素是（）A、有利的外部环境B、稳定的国内局势C、人们群众的愿望D、决策者的作用16、“极其美丽的便宜棉织品给人民大众带来的利益„„（19世纪）贫困阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享有服装的乐趣。”该现象的出现，重要是由于（）A、珍妮机的出现B、纺织工厂的涌现C、火车投入运行D、远洋轮船的使用17、19，俄历2月23日是“国际三八妇女节”，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举办了大规模的集会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等标语。这一天参加罢工的工人超出了12万人。随即罢工和示威活动的规模不停扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是（）A、获得争霸战争胜利B、实现和平，发展经济C、进行无产阶级革命D、巩固政权，建成社会主义18、“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（）选项史实结论A16世纪开始的奴隶贸易，使非洲丧失了上亿的精壮人口，其中不少黑人死于“猎奴战是欧洲资本原始积累的惟一途径争”和贩运途中。B1995年，中国整个在亚非会议上，提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功彻底消除了帝国主义与会各国之间的矛盾C1960年，有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“非洲独立年”标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。D二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主权的斗争，直到1999年，巴拿马才收回来运河区的全部主权。体现了巴拿马人民维护国家主权斗争的艰难波折19、当今，联合国在推动阿以和平进程、救助难民、反对恐怖主义活动等方面，发挥着越来越重要的作用。联合国致力于解决地区争端、进行人道主义救援和增进国际经济文化合作开始于（）A、《九国公约》的订立B、联合国建立之初C、《朝鲜停战协定》的订立D、冷战结束后20、《中国共产党历史》一书指出：为了避免“”一类历史悲剧在我国重演，必须坚定不移地推动政治体制改革，从组织上和制度上采用方法，严禁任何形式上的个人专断，坚定民主集中制和集体领导制。“”应是（）A、斯大林模式B、大跃进运动C、人民公社化D、文化大革命21、报纸的头条新闻作为报纸之魂、历史之窗，体现着时代的变迁。下列报纸的头条新闻反映了我国改革进入新阶段的是（）22、伊始，老师让同窗们用一种词来概括对新一年的期待。小海同窗选了“深化改革”。使小海做出这一选择的重要根据是（）A、“嫦娥三号”探测器实现月面软着陆B、党的十八届三中全会召开C、中国人民抗日战争胜利纪念日设立D、我国划设东海防空识别区27、读图，回答下列问题（1）图一、图二所示战役的交战地点都在哪国？（2分）（2）该国在上述战役中分别扮演了什么角色？（4分）28、阅读材料，回答下列问题。（9分）材料一：光绪时期（1875-19），即使政府财政收入快速增加，但支出却增加得更快。1899年，清政府的开支高达1.01亿两，而当年总收入为8840万两，其中2400万两即占总收入的30%，用来偿还外国贷款。从1874至19间，根据合约，政府借款为1.714亿英镑（约10.83亿两），到19，清政府垮台为止，共偿还了3230万镑（约2.04亿两），尚有1.39亿镑（约8.78亿两）未偿还。这种以借钱来偿还以前贷款的方式，使清政府陷入了一种无望的泥沼中。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二：抗战已使中国经济受到重大打击，抗战后一度恢复，可是内战使经济又快速恶化，通货膨胀、物价飞涨，财政金融极度混乱。以国统区米价为例，1947年1月初，每担为6万元，6月份涨至50万元，7月份又涨至65万元。物价飞涨，首先受到冲击的是工薪阶层，如教师等，„„最后造成国统区经济走向崩溃。——摘编自刘宗绪《历史学科专项讲座》（1）材料一表明清朝末年政府财政收支的重要特性是什么？（2分）（2）据材料二，指出国民政府经济走向崩溃的重要因素。（4分）（3）结合所学知识，概括上述经济状况对清政府、南京国民政府造成的共同影响。（3分）29、探究问题（12分）材料一：美国华盛顿大学专家派尔认为：“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于本身利益跟谁结盟：19到19追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。”这其实点出了日本百年来惟一不变的就是其实用主义立场。材料二：1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）入欧（欧洲）”进程，，日本政治家鸠山由纪夫在美国《纽约时报》发表《日本的新道路》一文，他认为：日本不能忘记自己“亚洲国家”的身份；在不太遥远的将来，中国经济的规模将超出日本，现在存在的领土争端等问题，无法通过谈判得到解决；欧盟的经历告诉我们，地区一体化能够化解领土争端。材料三：，日本世界经济第二的“宝座”被中国占据。中日韩GDP加起来的总量占世界的份额已达成21.37%，和美国所占21.89%的份额几乎相差无几。中国经济学家林毅夫预测，到，中国GDP预计要比翻番，中国的人均收入也将会达成8800-1美元，届时，“中国世纪”才含有现实意义。——以上均摘编自杨晋《“普遍崛起”下的东亚》，载《世界知识》第20期(1)材料一、二表明，1952