部编版七年级道德与法治上册期中测试题带有答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页部编版七年级道德与法治上册期中测试题（带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题，共45分）1．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（

）A．小新：乐观开朗，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人C．小珊：固执己见，独来独往 D．小强：意志坚定，勇于探索2．共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华先生在回忆中学时说到：“在中学里，我接受了严格而系统的学习，我领略了老师的渊博学识和崇高思想，中学时代（

）A．决定着每个人未来人生的价值B．见证从青年到中年的生命进阶C．拉开我们认知外部世界的序幕D．能为我们的一生奠定重要基础3．总理李克强在考察时对大家说，民生在勤，希望大家辛勤劳动，掌握更多技巧，努力实现更好未来。实现更好未来，青少年应该（）①完全服从父母规划自己的人生②需要有脚踏实地的行动③关切国家和民族的发展④只考虑自己的实际需要A．②③ B．③④ C．①④ D．①②4．为了实现“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想，“共和国勋章”获得者袁隆平即使90岁高龄，依然坚持挽着裤腿，俯身田间潜心研究。经过日复一日、年复一年的观察实验、整理数据和实践创新，才换来了杂交水稻双季亩产突破1500公斤的巨大成就。袁隆平的事迹启示我们(

)①努力是梦想与现实之间的桥梁

②个人梦想要与时代的脉搏紧密相连③有了梦想和追求，社会才能不断发展

④树立了远大的理想，我们就离成功不远了A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．中学阶段我们的重要任务是（）A．努力拼搏 B．学习 C．学会自立 D．学会自强6．在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括（）A．探究、发现、体验、认知和感悟B．语文、数学、英语、物理和化学C．知识的获取以及各种能力的培养D．认识世界、关爱他人、遵守规则7．晓菲在自己的日记中写道：语文老师古老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师李老师满腹经纶，带领我们在历史长河中畅游。生物课，我们观察各式各样的动植物；美术课，我们学写生，描绘美景。丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园。晓菲在日记中所表现的是（）A．学习中有快乐B．学习中面临着很多压力，学习中有辛苦C．学习是自己的事，我们要承担学习的责任D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力8．古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．下列几种说法，属于正确认识自己的是（）张三：打篮球是我的强项，我可以发挥这种长处来实现我的梦想。李四：他们真是一群白痴，文化成绩这么差，只有我才是最棒的。王五：我什么都做不好，简直一无是处。赵六：我虽然个头矮小，但我运动时候很灵活。A．张三、赵六 B．李四、王五 C．王五、赵六 D．张三、李四10．有一位哲学家说过：“没有人能两次踏进同一条河流”，我们的古人也有“士别三日当刮目相看”的说法。因此，我们应该（）①不断改正缺点来完善自己②对自己的认识不能停留在昨天和今天③从不同的角度来认识自己④通过自我评价和他人评价来认识自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴含丰富。下列做法有利于激发潜能的有（）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要③相信自己永远不会失败④完全依赖老师家长的帮助A．①② B．②③ C．②④ D．①③12．有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊，以下理解错误的是（）A．这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别B．“江湖义气”只讲“友情”，而不讲是非C．这样的看法也可能导致走上犯罪的道路D．朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错13．比尔•盖茨在中学时结识了保罗•艾伦，两人很快成为好朋友。他们互相支持、鼓励，共同克服困难，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。这则材料说明（）A．朋友应该有共同的事业 B．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 C．朋友应该一起赚钱 D．伟人与伟人之间才可能有真正的友谊14．友谊需要用心的呵护。下列关于呵护友谊的说法中，正确的是（）①呵护友谊，需要学会处理冲突②呵护友谊，需要用心去关怀对方③呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害④呵护友谊，需要学会尊重对方A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便的特点成为我们获取信息的主要途径。但网络信息的开放性也使其给自控力不强、极富好奇心的青少年带来极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是()A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响C．中学生要提高辨别是非的能力，拒绝上网D．中学生要提高自控力，拒绝不良诱惑二、解答题（本大题共3小题，共55分）16．阅读材料，回答问题。材料一歌曲《梦想起航》唱道：梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界知道。一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造……材料二在“出彩人生：中国梦·我的梦”活动发布会上，主办方介绍说，我们为什么要征集梦想？就是给大家开放一个渠道，让有梦想的人说出自己的梦想，与大家共同分享实现梦想的故事，希望通过一个个出彩、感人、励志的故事，激励更多的人去勇敢实现自己的梦想、家庭的梦想、民族的梦想和国家的梦想，在社会上营造一种人人都“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会”的氛围。(1)为什么要让自己的“梦想起航”？(2)根据材料二，谈谈我们应该怎样确定自己的梦想。(3)为实现自己的梦想，你准备如何做？17．做出正确评价

活出生命精彩材料一

一位初三同学的自我评价：小学时的我，喜欢偷懒，没有认真写作业；今天的我，按时按质按量完成作业，正在努力学习，成绩不断进步。看到我的同桌成绩比我差，不禁小有得意。材料二

与善人游，如行雾中；虽不濡湿，潜自有润。“湖南好人”们在各自平凡的工作岗位上再接再厉、创造不平凡的业绩，更在全社会树立了学习好人、崇尚好人、争当好人的道德标杆。2023年3月7日，2023年“湖南好人”1至2月榜单正式揭晓，邵阳3人上榜。他们是：邵阳“校长爸爸”扎根乡村教育撒播爱的种子。刘成家，邵阳市隆回县岩口镇朴塘完全小学党支部书记、校长。邵阳60后村民跃入水库勇救落水男童。姜玉军，邵阳市经开区高崇山镇谢姜村村民。邵阳好儿媳11年不离不弃照顾丧失自理能力的婆婆。史菊娥，邵阳市隆回县金石桥镇金桥社区二组居民。(1)同为初三的你，请你评价该同学的“自我评价”。(2)从“平凡和伟大”角度，说说他们的事迹对我们的启示。18．材料：人生，离不开朋友；生活，离不开亲情。人生没有一帆风顺，难免会遇到难关，朋友就是与你同行的伙伴，互相鼓励，才能勇敢地前行；互相支持，才能奔向未知的未来。亲情，是黑夜中唯一为你点亮的光芒，它不会因为外在条件，而区别对待，家人，也如同氧气一般的重要，或许看不到、摸不着，但却能用心感受到。人生不易，且行且珍惜，无论任何情谊只有真诚相待，才会有意义。（1）友谊，像一株慢慢生长的植物，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，我们应如何精心养护友谊？（2）人生在世，离不开血融于水的血缘情。作为子女的我们应该如何去养护这份血融于水的亲情

答案1．C2．D3．A4．A5．B6．C7．A8．B9．A10．A11．A12．D13．B14．C15．D16．(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。(2)①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，要与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(3)要付诸行动，不懈地追梦、圆梦；要立志，从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中；等等。17．(1)①通过初中与小学的对比，看到自己的进步；②在与他人的比较中，发现自己的优点，但没有发现自己的不足。(2)①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位高低，而在于他创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写着自己的生命价值。③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体