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文档简介
第2课时二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对环境的污染
在新疆与青海交界处有一山谷,人称魔鬼谷,经常电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。请解释原因。N2+O2
====2NO放电或高温2NO
+O2=2NO2
3NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨发庄稼一、二氧化氮和一氧化氮1、在放电或高温下:
2、在常温下:
比较NO和NO2的性质:NO:无色、不溶于水、不稳定(易被氧化)NO2:红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性3、NO2与水反应:放电N2
+O2====2NO
(无色)2NO+O2====2NO2
(红棕色)3NO2
+H2O====2HNO3
+NO在打雷放电的情况下,将空气中游离态的氮变成易被庄稼吸收的物质,促进庄稼生长。2.3NO2+H2O=2HNO3+NO反应中,
(1)NO2是酸性氧化物吗?
(2)n(氧化剂):n(还原剂)=?
(3)如何将尽量NO2转化为HNO31.怎样除去NO中的NO2?思考:NO2中有2/3的氮元素化合价升高,被氧化;有1/3的氮元素化合价降低,被还原。NO2既是氧化剂又是还原剂。实验步骤现象解释(反应式)1231、请你设计实验,要求尽可能多的NO2被水吸收。将充满NO2的试管倒立在水槽中红棕色逐渐消失,试管水位上升到试管容积2/3处4NO2+2H2O+O2
=4HNO3继续通入氧气水逐渐充满试管3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2往试管通入O2无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失3NO2+H2O=2HNO3+NO【科学探究】1)、NO2和O2
混和气体溶于水的反应2NO
+O2=2NO2②3NO2+H2O=2HNO3+
NO
①①×2
+②
总反应:4NO2+O2+2H2O=4HNO3有关氮的氧化物和氧气的混合气体的反应:2)、NO
和O2
混和气体溶于水的反应2NO
+O2=2NO2①3NO2+H2O=2HNO3+
NO
②①×3
+②×2
总反应:4NO+3O2+2H2O=4HNO32、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示?
工业生产硝酸,将尾气(NO)吸收通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,有利于保护环境。二、SO2、NO2对大气的污染:1、SO2、NO2污染物的主要来源:看书P93总结①、煤、石油、金属矿物质的燃烧和冶炼产生SO2②、汽车尾气、硝酸工业产生的NO2是NO2、SO2等与水反应造成的硝酸酸雨:3NO2+H2O=2HNO3+
NO
硫酸酸雨:或:SO2+H2OH2SO3SO3+H2O=H2SO42SO2+O22SO3催化剂
△2H2SO3+O2=2H2SO4催化剂酸雨是怎样形成的?③、酸雨的形成酸雨:指pH小于5.6的降水。2、大气污染的危害:①、危害人体健康,引起呼吸道疾病甚至死亡。②、酸雨破坏农作物、森林,土壤酸化,腐蚀建筑等酸雨的危害3、保护环境,防止污染:
防治酸雨的措施阅读书P94(资料卡片)(1)、调整、发展、优化、提高,减少污染物(2)、严格控制污染物的排放量(3)、研究开发新技术:①、改善燃料种类,积极开发新能源。②、对煤(其中含硫为0.3%-5%)进行处理,如选洗加工、综合开发、在煤中加入适量的生石灰、对排放的烟进行处理以回收SO2。③、种植能够吸收SO2的有关树木(如臭椿、垂柳、柳杉)等。1.“酸雨”的形成主要是由于()A.森林遭乱砍滥伐,破坏生态平衡B.工业上大量燃烧含硫燃料C.大气中CO2的含量增多D.汽车排出大量尾气B2.下列污染现象主要与SO2有关的是()A.臭氧层空洞B.酸雨 C.光化学烟雾D.温室效应B3.现有以下几种措施:①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理,②少用原煤做燃料,③煤燃烧时鼓入足量空气,④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.下列污染现象主要与NO2有关的是()A.臭氧层空洞B.水体富营养化C.光化学烟雾D.温室效应CC5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时,SO2会部分转化为SO3,使空气的酸度增加,环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是()A.氧化剂 B.还原剂C.催化剂 D.载体C6.
将20mL充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中,充分反应后,剩余气体10mL,求原混合气体的中NO和NO2的体积。7.一定条件下,将等体积的NO和O2混合于一试管中,然后将试管倒立于盛水的水槽中,充分反应后,剩余气体的体积约占原气体总体积的()
A.1/4B.3/4C.1/8D.
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