分式的基本性质2

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1.2分式的基本性质１、下列各式中，属于分式的是（）

A、B、C、D、２、当x＝＿＿＿＿＿时，分式没有意义。3.分式的值为零的条件是______.一、复习提问B2a=1（一）问题情景问题1小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据：

分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.复习分数的基本性质分数的基本性质

分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.情境

把3个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友得到几个苹果？问题

类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！

分式的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分式的值不变.类比分数的基本性质，得到：分式的基本性质：分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个非零的整式，分式的值不变.例1

下列等式的右边是怎样从左边得到的？(1)

为什么给出

由,

知.三、例题讲解与练习(2)为什么本题未给?(2)解:(1)由知下列分式的右边是怎样从左边得到的？⑴⑵练习例1（补充）下列等式的右边是怎样从左边得到的？（三）例题设计（1）分子分母都

分子分母都

观察分子分母如何变化例2填空：填空，使等式成立.⑴⑵（其中x+y≠0）想一想你是怎么想的？例

（）（）（）（）练习1.

填空:．三、例题讲解与练习

不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号⑴⑵⑶例例3（补充）判断下列变形是否正确.()(c≠0)()()（1）（2）（3）（4）()例4（补充）.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“—”号：归纳符号法则：（五）符号规律

分式的分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。练习不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“－”号.(1)(3)(2)(4)3．下列各式成立的是（）（A）(B)(C)(D)巩固练习D巩固练习1.若把分式

A．扩大两倍B．不变

C．缩小两倍D．缩小四倍的和都扩大两倍,则分式的值()2.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().

A．扩大3倍B．扩大9倍

C．扩大4倍D．不变BA例5（补充）.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：（符号法

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