光沿直线传播 省赛获奖

光的直线传播我们的生活充满阳光，阳光使得我们的世界绚丽多彩，使得我们的生活五彩缤纷。我们能看见这么精采的世界，关键有了一样东西，那就是光。今天我们来学习有关光的知识。白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这又说明了什么?一白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么?思考1要看见东西，必须有光射入眼睛思考2要看到看见东西,必须有光源二光源能够发光的物体叫光源月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是光源？为何我们又能看到它们?都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。思考3光源的分类按光源的形成分类:可以分为自然光源和人造光源自然光源：人造光源：太阳、水母荧火虫、灯笼鱼、闪电等火、火把、蜡烛、灯、火炬等。7讲解：

人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。光源发出的光是如何传播的呢？透过树叶的阳光射向地面沿直线激光器发出的光束射向远方沿直线舞台上的光束射向空中沿直线汽车的灯光射向前方沿直线

光在液体中沿直线传播小结：光在气体、液体中沿直线传播光在透明的固体中也是沿直线传播的介质：能够传播光的物质。结论：光在同种均匀介质中沿直线传播11二、光的传播特点：光在同种均匀介质中沿直线传播三、光的表示法——光线：用带箭头的直线表示光的径迹和方向，称谓光线。——模型法注意：光线是不存在的11不透明物体二、光的传播特点：光在同种均匀介质中沿直线传播四、证明光沿直线传播的实例：1、影子的形成：

光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，光不能到达的区域形成影子。月亮地球太阳月食为什么？月食的形成：当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。阴影区太阳地球月亮日食为什么？日食的形成：当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。阴影区小孔成像

在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。五、光沿直线传播的应用：·缺口准星靶心三点一线11击台球前的瞄准11排列整齐的队伍11为什么先看到闪电，后听到雷声呢？打开电灯，房间立刻就亮了，光传播不需要时间吧不一定，也可能是光传播的太快，传播时间极短，人们无法觉察到。你支持谁的观点？？

大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈光速都是3×108米/秒3×108米/秒吗？=3×105千米/秒介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3光在不同介质中的传播速度小结请同学们来谈谈通过本节课的学习你学到了什么？小结:1、

叫做光源；能够发光的物体2、光在同一均匀介质中是沿

传播的，影、日食都是

产生的现象；直线光沿直线传播3、光在真空中的速度是

。3×108

米/秒即

千米/秒。3×105☆☆4.举出光沿直线传播的例子及应用1、影子的形成2、日食、月食的形成3、挖隧道时用的激光准直器4、上体育课时，左右看直。5、木工用眼睛瞄准木器是否直。6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。7、小孔成像现象。课堂练习：1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用

来解释。光在真空中的传播速度是________________千米/秒.光沿直线传播2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长D

3×1055、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？解：S1光年=3×105

千米/秒×365×24×3600秒=9.4608×1012千米S=2.7光年=2.7×9.4608×1012千米=2.554416×1013千米已知：V光＝