高考地理人教版一轮复习专题测试试题：15 环境的整体性

一、单选题1、埃及阿斯旺大坝的建设，导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口、地下水等自然要素出现异常，这充分说明了自然地理环境的（）A、数量有限性

B、地域差异

C、利用潜力无限

D、整体性2、干旱是西北地区最为显著的自然特征，景观和自然特征保持协调一致的是（

）A、以草原、荒漠为主

B、以温带森林为主

C、以高寒荒漠为

D、以亚热带森林为主3、自然林无人施肥，仍能生长茂盛，其重要的原因是（）A、纬度低，太阳辐射强，光合作用充分

B、位于沿海地带，降水丰富

C、大多位于人口稠密、工业发达的大城市周围，二氧化碳含量高，有利于有机物的形成

D、林中枯枝落叶被微生物分解为营养物质，归还土壤4、青藏高原由于海拔高、气温低，致使动植物具有耐寒的特征，这体现的区域特征是（）A、开放性

B、差异性

C、整体性

D、联系性5、下列地理现象中，可能影响全球环境的是（

）A、南方低山丘陵的“红漠化”

B、日本的水俣事件

C、东太平洋赤道附近表层海水温度异常

D、美国的暴雪天气6、气候的变化会导致地貌、水文、生物、土壤等要素发生一系列的变化，说明地理环境具有（）A、差异性

B、区域性

C、整体性

D、单一性7、对土壤的形成起主导作用的是(

)A、气温

B、地形

C、生物

D、降水8、南方低山丘陵区是我国仅次于黄土高原的第二大水土流失区。下图方框中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容排序正确的是（

）

①耕地紧张

②乱砍滥伐

③植被破坏

④地形起伏大A、④①③②

B、②①④③

C、③②①④

D、①③②④9、从地理环境整体性分析，下列现象与我国南方景观不符的是

（

）A、气候干旱，降水少

B、化学风化为主，物理风化较弱

C、植被茂密高大

D、流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱10、地球表面组成自然地理环境的大气、水、岩石、地貌和土壤要素相互联系，相互制约，相互渗透，构成了（

）A、地理环境的整体性

B、地理环境地域差异

C、地理环境

D、地质环境11、几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然绝灭。恐龙绝灭后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，这是自然地理环境的什么功能在起作用？()A、光合作用

B、生产功能

C、分解功能

D、平衡功能12、人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。

判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是()

①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大A、①③②④

B、②④①③

C、①④②③

D、①④③②13、人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为()A、某一要素的变化，不仅影响当地的自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响

B、水土流失给河流上、中游带来的危害最大

C、河流上、中游发生洪涝灾害的可能性最大

D、河流上、中游地区容易发生土壤盐碱化14、叙述反映陆地环境“牵一发而动全身”特征的是（）A、大量使用煤、石油最终导致海平面上升

B、森林砍伐后，木材蓄积量减少

C、草原开垦后造成土地沙漠化

D、排放有害物质，造成水体污染15、生物影响自然地理环境其它要素，下列关于生物对其它地理要素的影响，正确的是（

）A、森林使昼夜温差变大

B、植被加快了海陆间水循环的速度

C、陆地上生物的出现加快了岩石的风化

D、森林加大径流的季节变化16、读下图，回答小题

勒拿河下游地区多沼泽，上图中的水温分布特点会导致一种沼泽形成因素的产生，则该因素最常出现的河段是（

）A、甲附近河段

B、乙附近河段

C、丙附近河段

D、丁附近河段17、读某区域地理环境变化示意图，回答：

引起该区域环境变化的根本原因是(

)A、地壳抬升

B、砍伐植被

C、气候变化

D、农业开发18、畜粪是牧区常用生活能源。如果长期、大量使用这种能源将会导致牧区（

）A、牲畜病害增加

B、能源资源匮乏

C、土壤肥力降低

D、大气污染严重19、自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点，下列关于地理环境整体性的描述最可信的是（

）A、枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加

B、洪水期时，河流携带大量矿物质到河口，加剧咸潮危害

C、我国西北内陆地区,风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱

D、北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展20、生物与环境的正确叙述是（

）A、生物圈的范围包括地球上所有动植物

B、绿色植物可以直接把太阳能转变为热能

C、生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈

D、环境对植物生长有明显的指示作用21、澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁——大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有（

）A、整体性

B、地域差异性

C、独特性

D、表现复杂性22、下列关于地理环境各要素之间关系的叙述中，错误的是（

）A、植树绿化可以调节局部小气候

B、黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关

C、我国西北地区干早的气候导致土壤发育差，有机质含量少

D、围湖造田不会对局部陆地环境各要素产生影响23、黄土高原土质疏松，历史上由于植被破坏，加上降水变率大，导致水土流失，形成千沟万壑的地表景观。这体现了黄土高原地理环境的（

）A、差异性

B、整体性

C、稳定性

D、周期性24、地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图回答：图中所示的中心事象“甲”最有可能是()

A、人口数量增多

B、气候变化

C、森林破坏

D、围湖造田25、下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是（）A、地理环境的各要素无关联

B、地质作用不会对气候产生影响

C、气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文不会对气候产生影响

D、某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变26、劣地式红层荒漠（俗称“牛肝地”）是发育在以红层软岩为主的区域，以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。读某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图，完成下题。

注：红层软岩是外观以红色为主色调的中、新生代的碎屑沉积岩，以陆相沉积为主，岩性以砂岩、泥岩、页岩为主。

在该地区植物群落演替的过程中，土壤特征发生的变化是（

）

A、土壤厚度增大

B、土壤水分含量增大

C、土壤中矿物质比重增大

D、土壤肥力提高27、我国天然橡胶主要产地为西双版纳。该地区为大力种植橡胶，一直在砍伐原生态林。为保证橡胶产量，需要扩大间距，控制单位面积植株数。西双版纳最适宜橡胶种植的地区是（

）

A、海拔400-600米的平坡

B、海拔600-800米的南坡

C、海拔800-1000米的东坡

D、海拔1000-1200米的北坡28、位于长江中上游的某茶场，茶园面积600亩，每年四月、七月、十一月要锄草三次，久而久之，茶园“消瘦”了，同时，锄草需要大量劳动力，困惑之际，茶场主人想到“羊喜欢吃嫩草，却不吃嫩茶”，于是把羊引进茶园，既节约人力物力，又保持了水土，肥沃了茶园，可谓一举两得。茶园“消瘦”的主要原因是（

）A、缺乏分解者

B、缺少枯枝落叶

C、土壤中有机质被微生物分解

D、表层土壤被大量冲走29、近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。据此回答下列问题。(1)下列现象中，与全球气候变暖有关的是（）

①天山博格达峰雪线下降②东海出现黄海的鱼种

③华北地区树枝发芽④灾害性天气出现频繁A、③④

B、①②

C、①③

D、②④

(2)自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化。例如青藏高原积雪面积减小，会引起该区域自然环境的连锁变化，这种变化包括（）

①地表温度年变化增大②风化加速导致岩崩现象加剧

③青藏高原滑坡、泥石流增多④山地针叶林带海拔高度降低A、①④

B、②③

C、③④

D、①②30、有关研究报告称，来自撒哈拉沙漠的灰尘落在落基山脉高峰上，可导致峰顶被积雪覆盖的时间减少一个月或更久，由此可能加剧全球气候变暖。科学家普遍认为，自19世纪中叶以来，很多土地受放牧、农业和矿业开发的影响，土壤沙化程度不断加剧，致使更多灰尘飘至山峰上。据此回答问题。(1)材料中未显示的环境问题的是（）A、沙尘暴

B、水土流失

C、土地荒漠化

D、全球气候变暖

(2)材料中体现出的地理环境的特性是（）A、差异性

B、整体性

C、沿海到内陆的地域分异

D、垂直地域分异

答案解析部分一、单选题1、【答案】D

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题考查自然地理环境的整体性。组成地理环境的各要素（地貌、气候、水文、植被、土壤等)是一个整体，各要素相互联系，相互制约构成一个整体。埃及阿斯旺大坝的建设，导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口、地下水等自然要素出现异常，这充分说明了自然地理环境的整体性。牵一发而动全身。所以本题选择D选项。2、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题考查自然地理环境的整体性。组成地理环境的各要素（地貌、气候、水文、植被、土壤等)是一个整体，各要素相互联系，相互制约构成一个整体。西北地区气候干旱，所以植被稀少，以草原、荒漠为主。所以本题选择A选项。3、【答案】D

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题考查生物循环。林中枯枝落叶被微生物分解为营养物质，归还土壤，为生物生长提供了有机质。所以本题选择D选项。4、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题考查区域的整体性。区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分布等。青藏高原由于海拔高、气温低，致使动植物具有耐寒的特征，这体现的区域的整体性。所以本题选择C选项。5、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题考查地理环境的整体性。某一地理环境要素的变化会导致其他要素以致整体地理环境的改变。

厄尔尼诺现象引发的环境问题及其成因如下：正常年份厄尔尼诺发生的年份图示洋流秘鲁寒流沿秘鲁沿岸向西北流温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动生物秘鲁寒流上升流带来丰富的诱饵，形成渔场该海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡大气环流存在对流性环境，赤道太平洋西岸气流上升，东岸气流下沉形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西岸气流下沉，东岸下沉气流因水温升高而减弱天气气候西岸降水较多；东岸降水较少，形成荒漠西岸的澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾，东部荒漠地带暴雨成灾东太平洋赤道附近表层海水温度异常形成厄尔尼诺现象，其影响全球的环境。所以本题选择C选项。6、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】地理环境是由地貌、水文、生物、土壤等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响，构成一个有机整体。整体性表现在地理环境要素与环境总体特征的协调一致；地理环境各要素之间的相互制约，牵一发而动全身；不同区域之间的相互联系，一个区域的变化会影响到其他的区域。

【点评】本题难度较小，属定义考查。学生只要理解地理环境的整体性相关知识点即可作答。7、【答案】C

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】土壤是一种独立的自然体，它是在各种成土因素非常复杂的相互作用下形成的。对于土壤的形成来说，各种成土因素具有同等重要性和相互不可替代性。其中生物起着主导作用，特别是生物当中的植物。因为土壤中最重要的成分“腐殖质”，也可以认为是我们常说的肥力，主要来自于地上植物体。所以土壤形成过程中主导作用的因素是C生物。。

【点评】本题难度较小，解答本题需明确：生物，如植物、微生物和动物等能够比自然界更快的将岩石破碎成细小颗粒并进行混合，即形成土壤。8、【答案】A

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】该地水土流失的最重要原因是人口密度大，耕地不足,能源缺乏,这样就会使人们一方面毁林开荒，盲目的扩大耕地面积，另一方面会使人们乱砍滥伐，获取燃料，这两者使植被遭到严重破外，进而诱发了水土流失。另外，从自然地理背景看，这里属于亚热带湿润气候，年降水量较大，多河流发育；地貌多为较薄的地表疏松层覆盖的石质山地，一旦侵蚀，岩石裸露，难以恢复。即降水变率大、地形起伏大也是南方低山丘陵区水土流失的原因之一。

【点评】本题难度较小，主要考查各地理要素之间的因果关系，另外本题还可考查南方低山丘陵区发展农业的有利条件与不足之处。如南方低山丘陵区，地处亚热带季风气候区，光照、热量、降水充足．不足之处是洪涝、干旱、台风等气象灾害较多；物种丰富，但开发利用较粗放；土地类型多样，红壤分布面积大；降水较多，水资源丰富。9、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】我国南方地区属于亚热带季风气候，气候湿润，降水多；水热资源丰富，所以化学风化为主，物理风化较弱，植物生长高大茂密，流水侵蚀显著。故选A。

【点评】本题从环境整体性角度，区分析南方的景观，试题难度较小，解题关键是掌握我国南方景观之间的联系。10、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】组成自然地理环境的大气、水、岩石、地貌和土壤各要素相互联系，相互制约，相互渗透，使地理环境形成了一个整体，构成了地理环境的整体性，而地理环境的差异性是指不同地理区域之间存在差异。故选A。

【点评】本题考查地理环境整体性的概念，试题难度较小，解题关键是理解地理环境的整体性的概念11、【答案】D

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】地理环境的功能表现为：生产功能和平衡功能；据此可排除选项A、C项。而根据题干信息，在无人类干扰时生态系统得以持续和动态发展，这反映了地理环境具有平衡功能。

【点评】本题难度较低，学生只要掌握自然地理环境的两大基本功能和相互差异，并能结合人类活动在自然地理环境中的作用分析。12、【答案】C

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】结合框图与备选答案之间的因果关系分析，修建水库→使地下水位上升，土壤水增多→植被增多→蒸腾增强。各自然要素是相互关联的，一个要素的变化会引起其他的要素的变化，体现了地理环境的整体性特征。

【点评】本题难度较小，解答本题的关键是修水库后，土壤水增多，植被覆盖率增大，库区蒸发量增大、植物蒸腾作用加强，会使库区周围的降水增多。明确了各地理要素间的因果关系，问题就迎刃而解了。13、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是整体性的体现，某一要素的变化，不仅影响当地的自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

【点评】本题难度较小。要求学生熟练掌握地理环境的整体性。14、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】“牵一发而动全身”是指某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。如在干旱半干旱的地区过渡开垦草原易造成土地沙漠化。所以本题选择C选项。

【点评】本题主要考查地理环境整体性的理论应用，难度较小。学生需准确把握地理环境整体性的规律：

地理环境的整体性的表现：

1.地理环境各要素与环境总体协调一致

2地理环境各要素之间相互制约，牵一发而动全身

3.不同区域之间相互联系，一个区域的变化会影响到其他区域15、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】有植被覆盖的地区，白天温度不会太高，夜晚温度不会太低，昼夜温差小，A错。植被有涵养水源的功能，使地表径流量减小，季节变化减小，D错。植被能拦蓄洪水，使水流速度减慢，减慢了海陆间水循环的速度，B错。生物的出现、生长，根部伸入岩石缝隙，使岩石的风化、破碎的速度加快，C对。16、【答案】C

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】读图分析，勒拿河位于俄罗斯，自南向北流，导致沼泽形成的因素是凌汛现象。根据水温变化曲线判断，甲附近河段位于上游，结冰后则无水流注入，无凌汛现象，A错。乙处无结冰，不会有凌汛，B错。丙处下游结冰后，仍有水流不断涌过来，冰块堵塞河道，形成凌汛现象。丙处纬度高，气温低，蒸发弱，积水形成沼泽，C对。丁处温度在0度以下，已经结冰，不会发生凌汛，D错。17、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】从图形中可知森林植被的变化，主要是由于地壳的抬升形成山地，背风坡焚风效应，降水较少，植被退化成草地和荒漠，选项A正确。18、【答案】C

【考点】自然地理环境的整体性与资源综合利用

【解析】【分析】畜粪除了可做能源外，还是很好的有机肥。牧区长期、大量使用畜粪为生活能源会使畜粪不能及时还田，从而导致土壤肥力降低，C正确。长期大量使用畜粪作为生活能源，对牲畜病害的增加与减少没有影响，A错；可替代其他能源资源，因此不会导致能源资源的匮乏，B错；可能会产生大气污染，但牧区人口密度较小，对大气污染的影响程度没有对土壤肥力的影响大，D错。19、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】枯水期时，河流流速慢，水量小，搬运能力降低，含沙量减少；洪水期时，河流水量大，注入海洋水量多，咸潮危害较轻；我国西北内陆地区，气候干旱，降水少，风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用微弱；北美西部有高大的山脉阻挡，主要位于盛行西风带，温带荒漠的沙尘被气流携带向东吹向大西洋，不可能吹到太平洋。20、【答案】C

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】考查生物在地理环境的形成过程中的作用，生物圈的范围不仅包括地球上所有动植物还有微生物以及他们生存的环境，植物生长对环境有明显的指示作用，生物改造了大气圈、水圈和岩石圈的成分，所以只有C是正确的。

【点评】根据生物在地理环境的形成过程中的作用，生物圈的范围不仅包括地球上所有动植物还有微生物以及他们生存的环境，植物生长对环境有明显的指示作用，生物改造了大气圈、水圈和岩石圈的成分这些基础知识来分析不难找到答案。21、【答案】A

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的相关知识。自然地理环境的整体作弄和差异性，C、D错。从材料中可看出澳大利亚东北部近海的各地理要素相互联系，相互制约，体现了地球环境的整体性，A正确。故答案选A。

【点评】此题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。22、【答案】D

【考点】自然地理要素的相互作用

【解析】【分析】本题主要考查的是自然地理要素的相互作用的相关知识。围湖造田是水体面积减小，改变局地环境，生物多样性减少，故D项符合。故答案选D。

【点评】此题主要考查的是自然地理要素的相互作用的表现的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。23、【答案】B

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的相关知识。一个因素的变化导致其他因素甚至整个环境的变化，属于自然地理环境整体性的表现。黄土高原由于植被破坏，导致水土流失，体现了地理环境的整体性。故答案选B。

【点评】此题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。24、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的相关知识。本题考查自然地理环境的整体性。组成地理环境的各要素（地貌、气候、水文、植被、土壤等）是一个整体，各要素相互联系，相互制约构成一个整体。图中所示的中心事象“甲”最有可能是森林破坏。选项C正确。故答案选C。

【点评】此题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。25、【答案】D

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】本题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的相关知识。自然地理环境是一个统一的整体，各要素是相互联系，互为制约的，A错。地质作用包括内力作用和外力作用，能够影响到气候，B错。各要素之间是相互影响，相互作用的，C错。某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变，D对。故答案选D。

【点评】此题主要考查的是自然地理环境整体性的表现的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。26、【答案】C

【考点】自然地理环境整体性的表现

【解析】【分析】读