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文档简介

中班主题《欢快的生日》教案及教学反思【活动目标】

1、体验集体过生日的欢快，感受班级大家庭的温存。

2、了解生日是什么，知道自己的生日。

3、通过与家长一起制作生日帽，建立良好的亲子关系。

4、情愿和别人共享食物，并学会感恩。

5、能够大胆的使用“祝你****”的生日相关的祝福语。

教学重点、难点

教学重点：体验集体过生日的欢快，能够动手制作生日帽。

教学难点：尝试使用不同的祝福语，制作有创意的生日帽。

活动预备

生日蛋糕模型、蜡烛、生日帽、半圆形白纸、胶水、蜡笔、生日party的图片资料，音乐《生日欢快》

活动过程

1、提问：“小朋友你们过过生日吗”。“过了”

2、鼓舞和引导幼儿说出自己的生日，说说自己是怎样过生日的？欢快吗？为什么欢快？

3、观看生日派对的图片资料，表达：我最想得到的生日礼物。

4、教师用幼儿生疏的语言简洁介绍生日的来历，并引出爱妈妈的话题。

5、出示生日蛋糕模型，以近期过生日的小朋友为主角，开放一场虚拟的生日派对。

6、组织幼儿唱生日歌，引导幼儿进展生日派对的各个仪式环节，如：唱歌、点蜡烛、许愿、吹蜡烛等。

7、鼓舞幼儿使用生日祝福语，为过生日的小朋友送祝福。

8、在《生日欢快》的背景音乐中与同伴一起共享好吃的蛋糕。

9、介绍小寿星头上戴的生日帽，“秀丽吗？”“你们想要吗？”“和爸爸妈妈一起制作秀丽的生日帽好吗？”

活动延长：

1、亲子活动时间，组织家长和幼儿一起制作生日帽。

2、教师讲解制作步骤和制作要领。

3、制作过程，教师巡察，个别指导。

4、呈现做好的生日帽。

5、幼儿戴上自己做的生日帽，齐唱生日歌。

教学反思

由于最初设计这次的活动是一次综合活动，目标也从情感、技能、认知上考虑了很多，以至设计的内容包括了语言表达、手工制作、社会生活的认知、人际交往、感恩等环节。不管是活动的预备还是过程我都从有利于幼儿的进展和敬重幼儿的兴趣爱好，还有承受程度上考虑的。

但是在活动过程中我觉察了这个设计存在的问题，内容太多。在这个活动中孩子们要和家长一起制作生日帽，要用自己的语言为同伴送祝福，要了解什么是生日，生日都要干些什么，需要通过活动知道感恩，懂得共享。

经过反思，我觉得应当把目标定得更准确些，内容简洁些。就是通过一个集体的生日派对，动手制作生日帽，感受集体的温存。至于感恩、共享、表达祝福等内容在活动中可

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