小制作作文三篇-1

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第小制作作文三篇小制作作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我收集整理的小制作作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

小制作作文篇1

20xx年2月19日，我再一次参与萧山日报小记者的活动，向水晶老师学习香水花瓶的制作。

水晶老师给我们预备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己预备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。

水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后，我们就很踊跃的开头了。我预备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。预备好大红色，白色，粉红色，还有叶子的绿色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子，晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种，等粘土硬度合适才可制成花形，有些急的小伴侣早早制成花，结果却在几分种后软吧吧的，花朵变形了。时间差不多了，我可以合成花了，我当心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的.海绵宝宝，插上我亲自制作的三只玫瑰花，加上水晶老师预备的香水，我的花瓶，胜利了！

看着我的“作品”，体会着我亲自操作，胜利带来的大乐趣！

小制作作文篇2

六一儿童节即将到来，这一次我们学校再次进行“跳蚤市场”,我回到家苦思冥想了好长时间也不知道做什么，直到爷爷对我说：“家里的灯泡挺多的，用灯泡做些什么吧。”我一下子来了灵感，打算用灯泡做一个小雪人。

首先，我把做雪人的材料预备好：灯泡、颜料、笔刷、彩色软纸、泡沫、布、胶水、剪刀、水彩笔和纸杯。我先用笔刷把白色颜料涂在灯泡上，等颜料干后将纸杯剪下一小块贴在灯泡下面，这样灯泡就站稳了。为了使整体效果更好看，我把泡沫撕碎贴在灯泡和纸杯的交界处就有了雪的美感。做好雪人的形状后，就要来装饰雪人了。我用黑水彩笔在上面点了两个点是雪人的眼睛。再用红色软纸圈成一个胡萝卜的样子贴在上面就是雪人的鼻子啦！用水彩笔给雪人画个可爱的嘴巴，就像雪人在对我微笑一样。用布贴在雪人的“身子”上，一条彩色围巾大功告成！雪人的.头还没有装饰，我想了想堆雪人时，我一般用帽子来装饰雪人的头于是，我有红色纸给雪人做个帽子上面贴了黄色小圆圈，帽顶上还做了个蓝色小花。帽子戴在雪人的头上显得有点长但很可爱。雪人终于是完成了，但做的东西不仅要精致还要有用。我突然来了个点子，想让雪人拖一个盒子，盒子里可以放些杂物，再用绳子把盒子和雪人连起来，这样就是一个雪人雪橇了呀！说做就做。我找来一个盒子，和一条绳子用纸把盒子包装好盒子里面涂上颜色，再打两个孔使绳子穿进来，两个绳子的头接在一起套在雪人身上，这样我的雪人雪橇就完成了！

雪人雪橇还可以“分身”盒子可以单独的成为放东西的盒子，雪人可以成为装饰品。既精致又有用，同学们在“六一跳蚤市场”上要来看看哦！

小制作作文篇3

上个月，学校组织我们同学参与“第23届北京市中学校生科技节”活动，科技吕老师让我乐观参与这次活动，争取制作出一个新奇别致的作品。

从那天开头，每天放学写完作业，我就开头仔细思索到作一个什么样的作品呢？突然，一个我以前就有过的想法出现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发觉并制服，还有报道说一些学校和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我始终有一个想法，那就是能不能设计一个简洁有用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提示传达室的值班人员呢？

对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了许多资料，又向家长虚心请教这方面的学问，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

经过思索和讨论，我打算把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻掌握的.猴子，用手拦住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

于是我打算把光敏电阻换成一组灵敏度很高的放射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，