2023年实用的安全教案汇编7篇

2023年实用的安全教案汇编7篇平安教案篇1

设计背景

从小到大妈妈给孩子买了好多的玩具，现在家中都已经能够开一所玩具店了，但是因为孩子小的缘由，好多的玩具被弄坏了，有的是摔坏的，有的是拆坏的，真是惋惜了。现在孩子们已经是一名中班的小挚友了，要学会如何疼惜自己的玩具！

活动目标

1、了解玩具损坏的缘由。

2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱惜玩具。

3、产生对玩具的爱惜之情。

重点难点

通过玩旧玩具，产生对玩具的爱惜之情。

活动打算

1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。

2、新玩具若干；一只小白兔玩具手偶。

3、幼儿用书人手一册，红色蜡笔每人一支。

活动过程

（一）给幼儿供应各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。

1、老师：今日老师带来了几样玩具，请小挚友玩一玩。（幼儿玩损坏的玩具，老师视察幼儿对这些玩具的看法。）

2、提问：刚才你玩的是什么玩具？好玩吗？为什么？它是怎么被损坏的？

3、小结：这些玩具有的是小挚友玩时不懂得谦让，相互争抢弄坏的；有的是不轻拿轻放摔坏的。

（二）幼儿玩新玩具，初步萌发爱惜玩具的意识。

1、老师：呀！这里还有许多玩具，老师也请你们来玩。（幼儿再次玩新玩具，老师视察幼儿玩玩具时的状况。）

2、提问：你玩的是什么玩具？是怎么玩的？

你喜爱这个玩具吗？为什么？

（三）组织幼儿探讨：

老师：1、我们应当怎样玩玩具呢？新玩具我们怎么玩？旧玩具我们怎么玩？

2、一个玩具大家都想玩，怎么办？玩具轮到你玩怎么办？

（四）情境表演“难受的小白兔”，巩固幼儿爱惜玩具的行为。

1、老师边操作手偶边讲情节，看完表演后老师提问：

小白兔为什么哭？

小白兔耳朵掉下来，他感到怎样？

你想对小白兔说什么？

（五）引导幼儿打开幼儿用书，说说：图上的小挚友在干什么？谁是爱惜玩具的小挚友，请你给爱惜玩具的小挚友送上一面红旗。

（六）幼儿活动：玩玩具。

活动中老师边视察边提示幼儿爱惜玩具，激励幼儿**护玩具的好孩子。

活动反思

通过这节公开课，使家长知道平常不要过多的给孩子买一些玩具，其实开发宝宝们的智商并不重在玩具的数量，从小就要教会孩子爱惜玩具，懂得珍惜自己的小玩具。同时进行家园共教，给孩子养成爱惜物品的好习惯。

平安教案篇2

教学目标：

1、学问目标：了解信息平安学问。

2、实力目标：驾驭常用的信息平安常识和技能。

3、情感目标：养成信息平安意识和防范习惯。

教学重点难点：

危害信息平安的因素，如何保障信息的平安。

教学素材：

1、各种病毒及防控电脑图片；

2、网络畅通的多媒体教室；

教学过程

一、课堂引入。

展示一些信息平安方面的案例。

情境：展示ＱＱ留言。

最近一段时间没有上网了，昨天一上来，望见你一个劲的和许多人在闲聊，说话的看法和语气好像不像是你的风格，应当不会是你吧，可装得也够像的，我录了视频，你打开看看：

老师：请同学们帮老师拿个确定，要不要打开看看？

学生：争论，并发表自己的见解。

老师：作个简洁调查：打开的缺少信息平安意识。

同时让学生相识到什么是信息平安。

二、危害信息平安的因素

请同学们细致阅读一下课本第62页的《危害信息平安的因素》部分内容，读过之后，各小组进行探讨，总结一下危害信息平安的因素原委有哪些？

他们的特点是什么？

每组找一位同学起来发表本组看法。

老师评价：同学们总结的都很不错

老师讲解：

1、计算机病毒的定义：计算机病毒不是微生物，而是一种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。

2、计算机病毒的特征：传染性、破坏性、潜藏性和寄生性等特征。

3、计算机病毒的危害：主要体现在对数据的破坏和对系统本身的攻击上，有良性病毒和恶性病毒之分。良性病毒危害较小，一般不会造成严峻后果，如：通常表现为占用肯定的内存和磁盘空间，降低计算机系统的运行速度，干扰显示器屏幕的显示等。恶性病毒则会破坏磁盘数据，发作时会覆盖或删除磁盘中的文件，有时甚至会破坏计算机硬件，使计算机瘫痪，如：CIH病毒可通过多种渠道传播，发作后导致计算机系统崩溃。

三、保障信息平安的措施

老师：既然危害信息的因素有这么多，那我们应当怎样爱护好信息的平安那？

学生：探讨对策

老师：

１、遵守有关法律和管理规定

２、采纳技术爱护措施（如密码技术、安装杀毒软件、防火墙、运用平安的软件等）

３、养成良好的运用习惯

学生：能够明确保障信息平安的措施有哪些。

四、教学拓展

[案例分析]

20xx年10月5日13时12分，甘肃省临洮县太石镇邮政储蓄所的营业电脑一阵黑屏，随即死机。营业员向上级报告之后，公安部门马上立案侦察，经过一段时间取证，犯罪嫌疑人张少强交待了全部犯罪事实。10月5日，张少强在会宁利用笔记本电脑侵入邮政储蓄网络后，非法远程登录访问临洮太石邮政储蓄所的计算机，破译对方密码之后进入操作系统，以营业员身份向自己8月末预先在兰州利用假身份证开设的8个活期账户存入了11笔共计83．5万元的现金，并在退出系统前，删除了营业计算机的打印操作系统，造成机器故障。其次天，他在兰州10个储蓄网点提取现金5．5万元，并将30．5万元再次转存到他所开设的虚假账户上。

五、教后反思

通过学习让学生懂得了信息平安的重要性，初步懂得了信息平安防范的一些常识，具备了初步的信息平安意识。不足之处学生对于簇新取得意识淡薄，防范意识差，再教时应充分教化学生体会信息平安的重要性。

平安教案篇3

教化目的：

结合学校平安文明教化的主题，对学生进行平安文明教化，学习平安学问，学习平安、文明的行为。

打算内容：

1、“平安警示牌”的图片；

2、歌曲《祝你平安》

3、校内内、外的平安及担心全的现象或事务。

教化过程：

一、关于校内平安

1、校内就像一个家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

例举校内一些平安和担心全的现象。

2．在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？

3．还有许多同学想说，那请你和同桌说一说，并探讨一下解决的方法，（老师巡回指导、总结，对好的方法赐予确定，有操作性的试着在学生中实施）

4、老师强调不能玩利器、危急性玩具等存在平安隐患的物品。

二、关于校外平安

1、例举一些担心全的事务。

2、师生共同分析、探讨。使学生懂得平安问题不容忽视！

3、让学生说说我们在校外还应留意什么？（老师强调交通、水、电、崖等平安问题）

三、学习平安学问

因为担心全、不文明的行为会使我们受到损害，所以大人们就想了个方法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提示我们留意平安，尽量避开受伤。但很多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）

在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心视察，加倍当心，尽量避开受伤。

四、结尾

1．对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，华蜜之花才会绽放在你的生命旅程中。希望你们将平安牢记心中，将文明常伴左右。

2．播放歌曲《祝你平安》。

3．同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？

平安教案篇4

活动目标：

1、了解平安运用电器的粗浅学问。

2、学习词汇：插头、插座、触电

活动打算：

1、幼儿操作卡片

2、电线若干、插座若干。

活动过程：

一、通过提问，引起幼儿谈话爱好，启发幼儿讲解并描述电的`用途。

1、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？

2、天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办？

3、房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？

4、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都须要用什么？

5、在我们生活中，还有哪些东西也须要用电？

小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好挚友，但这位挚友有时候也会发脾气伤人的。

二、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿视察、探讨，帮助幼儿了解平安运用电器的粗浅学问。

1、提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？

出示一段电线，让幼儿视察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包袱着铜线，是爱护层，它没有电。假如电线的爱护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。

2、提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？

出示一个插座，让幼儿视察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。

3、提问：这位小挚友在干什么？这样做会发生什么事？

小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方运用，会发生漏电。

三、总结

电给我们带来了很多好处，但假如不正确运用电器，就会给我们带来危急。所以小挚友肯定要留意平安用电，还要提示四周的人也要平安用电。

平安教案篇5

活动分析：

学前班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到手足无措。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，怎样学会爱护自己，学会自救。

活动目标：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

活动打算：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意视察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火旁边伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。

（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、试验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。（燃烧须要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，视察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿探讨：

（1）、发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地

震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）、怎么样防止火灾发生？

（3）、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。F：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。

2、逃命演习

老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救

活动结束老师总结。

平安教案篇6

活动目标：

1、激励幼儿探究学习，使幼儿认清平安标记，教化幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规则。

2、引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当根据平安标记的要求行动，才能既便利自己又不影响集体，培育自我爱护意识和实力。

3、通过幼儿自己动手制作平安标记，发展幼儿的想象力和创建力及动手制作的实力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的平安标记。

2、事先让幼儿收集有关的平安标记。

3、每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

活动过程：

一、找平安标记：

1、激发幼儿的学习爱好：

老师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事激励幼儿探究依据什么标记过公路？

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用？

⑵除了公路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么地方见过的，它们表示什么意思？

⑶请幼儿接着观看多媒体演示，找寻有关的平安标记。

二、议平安标记：

1、幼儿尝试从布袋中找出平安标记，并介绍这些标记是什么意思？

2、探讨平安标记的用途：我们生活中为什么有这么多平安标记？它们对我们有什么用途？小挚友想一想，假如没有这些平安标记行不行？为什么？

3、议一议没有平安标记的危害：

（1）想一想、说一说，假如没有这些平安标记的危害。

（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，肯定要按平安标记上的要求行动，才能既便利自己又不影响集体。假如不这样，会出现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

5、嬉戏：看谁找的准老师说出一种平安标记名称，请幼儿快速找出相应的平安标记卡片。

三、设计平安标记：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方须要悬挂平安标记。请小挚友尝试动手设计和制作，让平安标记告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。

2、请小挚友介绍自己设计、制作的平安标记的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

活动延长：

幼儿找须要平安标记的地方悬挂上自己制作的平安标记，并接着探究相关的平安标记，尝试理解平安标记的含义。

活动评析：

活动中，幼儿作为学习的主子，激发了对平安标记的爱好，引导幼儿自己去视察和发觉、找寻各种各样的平安标记，如：严禁烟火以及各种交通平安标记等。这些平安标记都是小挚友们自己找到的，因此，他们参与活动的主动性也特殊高。孩子们通过自己看、问、找、画等探究活动，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，明白了做人的道理。

平安教案篇7

活动目标：

1、相识生活中的平安标记，了解这些标记的实际意义。

2、懂得基本生活平安常识，知道应当根据平安标记的要求行动，初步形成自我爱护意识。

活动打算：

1、消防演练图片，平安标记PPT。

2、常见的平安标记图，每名幼儿一套平安标记卡片：当心摔倒、当心路滑、当心触电、严禁烟火、禁止翻