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文档简介

2023~2024学年度第一学期期中检测九年级历史试题(全卷共100分。考试时问60分钟)一、单项选择题(本部分共30题,每题2分,共60分)1.大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列文明属于古代埃及的是A.阿拉伯数字 B.汉谟拉比法典 C.掷铁饼者 D.金字塔 2.古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》 C.《汉谟拉比法典》D.《拿破仑法典》 3.公元前5世纪中后期,雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是A.《十二铜表法》 B.奴隶制民主政治C.太阳历 D.《罗马民法大全》 4,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。他们生活在A.古代印度 B.古代埃及 C.古代希腊 D.古代罗马 5.从9世纪开始逐渐流行,大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是A、庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.自由城市 6.阿拉伯文学的瑰宝是A.《神曲》 B.《天方夜谭》 C.《哈姆雷特》 D.《罗密欧与朱丽叶》 7,下图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一谋中设计的部分知识结构图,其中①处应是 A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度 8,他是第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,他是A.迪亚士 B.哥伦布 C.达.伽马 D.麦哲伦 9.近代英国历史上有一段短暂的共和国时期,这一时期掌握国家权力的是A.查理二世 B.克伦威尔 C.威廉夫妇 D.詹姆士一世 10,世界上第一部资产阶级成文宪法是A.《大宪章》 B.《人权宜言》 C.《权利法案》 D.1787年美国宪法 11.下表是对《汉谟拉比法典》法律条文的不完全统计,据此可以推断当时社会 A.法律体系完善 B.商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严 12、不同种姓之间不能互相谈话、走动,各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业,并逐渐固定下来,父子世代相传。这主要体现了古代印度A.重视职业分工 B.王权至高无上 C.实行民主制度 D、社会等级森严 13、文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的A.综合性 B.统一性 C.滞后性 D.多样性 14、在亚历山大庞大的远征军队伍中,有工程师、哲学家、地理学家、测量等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往。这一现象表明亚历山大远征客观上A、推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了东西方文化的交流 15、希腊神话中,神就是人的最完美体现,主种宙斯,智慧女神雅典肆等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟 16,它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物,开创了罗马历史上的立法先河,人们将其称为罗马法历史中独一无二的立法里程碑,它是A.《汉谟拉比法典》 B.《直士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《新法典》 17.11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下A.封君没有保护封臣的义务 B.封君封臣具有一定的契约关系 C.封臣要直接承担国家赋税 D.封君与封臣以血缘关系为纽带 18.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述:历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是A.646年,日本开始大化改新B.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三C.12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔19.著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衮亡史》中写道:“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土,然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”下列说法体现了以上观点的是A.长期对外战争导致拜占庭帝国财政枯竭B.在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大C.《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但奴隶的地位有改善D.《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响20.以下对欧亚封建社会历史的描述符合史实的是A.孝德天皇推行大化改新,建立天皇制封建国家,完成社会转型B.穆罕默德在麦加建立政教合一的国家,完成阿拉伯半岛的统一C.西欧世俗君王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱D.10世纪的西欧,城市的兴起和商品经济发展瓦解了封建制度21.大化改新使日本社会的阶级关系发生变化,天皇成为最高的土地有所者,部民的生产积极性也得到提高。这说明A.改革不是一帆风顺的 B.部民是改革的最大受益者 C.改革促进了社会进步 D.这次改革限制了天皇权力 22。古希腊时期,从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者。但14世纪后,艺术家的价值和尊严得到肯定,甚至被称为天才。与这一变化密切相关的是A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.殖民扩张兴起 D.租地农场出现 23.下表是从不同视角对某个历史事件的解读。该历史事件是A.丝绸之路开通 B.郑和下西洋C.马可·波罗访华 D.新航路开辟 24,由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了A.资本主义世界市场的形成过程 B.世界各地的隔绝状态开始被打破 C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本主义发展的野蛮性和血腥性 25.以下是小李同学绘制的知识结构图,其中空白处应填写的是 A.资本主义制度的确立 B.西欧资本主义发展 C.共产主义运动的兴起 D.城市的自由和自治 26.英国国王原来有权以国家的名义借债:“光荣革命”后,由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国A.王权受到限制 B.君主制度废除C.推崇“君权神授”D.实行联邦制度 27.《独立宜言》宜扬天赋人权,但事实上,享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个白人来计算南方各州的人口总数。这说明1787年美国宪法A.激发了美国人的革命热情 B.深深打上种族歧视的烙印 C.促使美国长期稳定和发展 D.建立了分权制衡的联邦制 28.据下表可知法国大革命部分学者对法国大革命的评价A.建立了君主立宪政体 B.实现了民族的解放 C.具有世界性的影响力 D.推动启蒙运动兴起 29,下图是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习主题是A.走向近代世界 B.资本主义制度的初步确立 C.欧洲经济发展 D.资本主义制度的不断扩展 30,英国议会通过《权利法案》限制王权:美国1787年宪法确立三权分立原则;法国1791年宪法废除旧制度,确立新制度的基本框架。由此可见A.从分散走向联合是历史趋势 B.法律是推毁封建专制的武器 C.从人治走向法治是时代潮流 D.立法是维护国家统一的手段 二、非选择题(本部分共3题,31题11分,32题17分,33题12分,共40分,)31.(11分)史料实证史料是我们发现历史、解释历史的依据。以下图片内容代表着不同国家和地区的古代文明。图一图二 图三 图四 图五请回答:(1)按照史料类型,将以上史料分类(只填写序号)。(5分)实物史料:;图片史料:;文献史料:从以上史料中选择古代东、西方文明各一例并论证其价值。(6分)东方文明:,西方文明:,32.(17分)时代主旋律材料一14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性”反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。-《世界通史教程》材料二材料三“发现”新大陆是地理大发现的标志性成果……世界也开始成为一个整体,不再分割成各个文明区域,即文明圈了,各文明圈开始明显的互动,而这最初的动力,来自西欧……它还意味着西方国家世界性扩张的开始。-摘编自钱乘旦《世界现代化历程》材料四欧洲的这场思想解放运动对西欧人向海外发展,起了积极促进作用……这场思想解放运动实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。-一吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》请回答(1)据材料一并结合所学,指出“新的精神时代”的核心思想。(1分)分析文艺复兴能“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”的主要原因。(4分)(2)据材料二并结合所学,指出示意图中①②③代表的大洲依次是。①_;②_。;③__;图中①、②两洲之间航线的最早开辟者是谁?(4分)(3)结合材料二和材料三,指出这条航路的开辟使世界发生哪些变化?(4分)(4)据材料四并结合所学,分析“思想解放运动”与“海外冒险事业”之间的联系。(4分)33.(12分)妥协的智慧材料一英国资产阶级革命示意图材料二近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协国素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。一王从圣《各国民主制度的建立途径》材料三美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物,它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突的协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断地“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。-李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》材料四由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进的现代化方式,而是采取了非此即彼的极端手段,用激

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