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文档简介
国家语言文字政策法规贯彻实施情况调查问卷国家语言文字政策法规贯彻实施情况调查问卷您好!为更好地了解社会各界对国家语言文字政策的了解程度,我们特设计了这份调查问卷,希望您能够配合我们,做好这项调查工作。请在您认为的答案前字母上画“√”,本问卷为单选题,谢谢您的合作与支持!一、您的基本情况1.性别:A男B女2.年龄:A18岁以下B19-25岁C26-30岁D31-35岁E36岁以上3.单位:A学校B党政机关C新闻媒体D窗口服务行业E研究机构F公司企业G其他4.学历:A初中B高中C大专或本科D硕士E博士二、语文生活的现状1.在我国,语言文字工作:A尚未立法B正在立法C已经立法D不清楚2.在我国,普通话是指:A北京话B北方话C普普通通的话D现代汉民族共同语3.在我国,推广普通话工作:A尚未列入法律B正在列入法律C已经列入相关法律D不清楚4.你对我国开展普通话水平测试工作:A很了解B比较了解C听说过D不清楚5.推广普通话工作在你单位:A早已开展B曾经开展C尚未开展D已列入工作计划6.你单位对员工的工作语言:A要求讲普通话B未作要求C无所谓D不清楚7.你单位对员工的规范用字:A有明确要求B有要求C未要求D不清楚8.您对社会上进行的普通话水平测试:A很了解B听说过C不清楚9.就你所知,本区整治社会用字工作:A力度很大B开展过C未开展过D不清楚10.我国从哪一年开始将每年九月的第三周定为全国推普宣传周:A1949B1976C1998D不清楚11.全社会对推广普通话工作起最重要作用的是:A领导干部B播音员C节目主持人D教师12.您对目前学校老师的普通话水平:A很满意B较满意C一般化D不满意13.您对目前我区语言文字规范化工作情况:A很满意B较满意C一般化D不满意14.您对本区广电系统播音员、主持人普通话水平:A很满意B较满意C一般化D不满意15.您对我区公共服务行业人员的普通话水平:A很满意B较满意C一般化D不满意16.您觉得语言文字规范化问题最突出的是:A党政机关B影视传媒C教育部门D公共服务行业17.在参加本次问卷调查前,你知道有《国家通用语言文字法》吗?A知道B不知道18.当别人用普通话与你交流时你也说普通话吗?A是B不是C不一定19.广告中能单独使用汉语拼音吗?A能B不能C不知道20.产品的商标和广告可以使用不规范字吗?A是B不是C不知道21.在书法艺术作品中可以保留和使用繁体字吗?A可以B不可以C不知道22.你喜欢说港台腔普通话的内地演员和电视节目吗?A喜欢B不喜欢C无所谓23.贯彻《国家通用语言文字法》与增强中华民族凝聚力:A关系密切B略有关系C没关系D不清楚24.贯彻《国家通用语言文字法》与经济发展:A关系密切B略有关系C没关系D不清楚25.语言文字规范化与城市文明建设:A关系密切B略有关系C没关系D不清楚26.推行语言文字规范化工作应针对某些领域,跟老百姓:A关系密切B略有关系C没关系D不清楚27.国家推广普通话并不是要消灭方言:A是B不是C不清楚D无所谓28.你在日常生活中:A讲普通话B讲方言C与陌生人讲普通话D有时讲普通话,有时讲方言29.当别人用普通话与你交流时,你会:A讲普通话B讲方言C请别人讲方言D杂着讲30.当别人用方言与你交流时,你会:A讲普通话B讲方言C请别人讲普通话D杂着讲31.在设有“请讲普通话”提示的场所,你会:A讲普通话B讲方言C跟着对方讲D杂着讲32.如你不知道自己的普通话标准程度,你会:A参加测试B参加培训后再测试C自己练习一段时间后再测试D无所谓33.您家庭成员之间交流A用普通话B用方言C多数时间用普通话D多数时间用方言34.您和同事(同学)之间交流A用普通话B用方言C多数时间用普通话D多数时间用方言35.您会讲几种方言A不会讲B1种C2种D3种及以上36.您对公共场所的设施用字规范情况A很关注B有时关注C不太关注D从不关注37.您对招牌、广告的用字规范情况A很关注B有时关注C不太关注D从不关注38.您单位有推广普通话的活动吗A经常开展B有时开展C从未开展D不知道39.普通话对您的工作、生活影响大吗A非常大B比较大C无所谓D没影响40.有些电台电视台有专门的方言频道或栏目,你认为A很好B可以C不可以D无所谓41.赵本山、潘长江等人使用的带有浓重的方言色彩的表演语言,你觉得A很喜欢B不喜欢C需要规范D无所谓42.“他妈的酒店”这样的名称,你认为A可以接受B不能接受C无所谓43.MTV应该读作“音乐电视”,你认为A是B不是C不知道D怎么读无所谓44.“这电影老好看的。”你觉得这种说法A需要规范.B不需要规范.C不知道.D无所谓45.你认为某饰品上的“我的饰界无限广阔”说法A很有创意B生造词语C令人厌恶D无所谓46.有人把“上海测绘研究所”减缩为“上测所”,你认为A不妥当B可以C无所谓47.节目主持人普通话中忽来一句“哇噻”,你觉得:A赞赏B反感C应提请有关部门促其纠正D无所谓48.你认为推广普
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