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文档简介
音乐教师专业发展三年成长规划
时光如流水一般从身边悄然逝去,我迎来了教师的生涯第二十个春秋。经过二十年的实践与锻炼,我知道要想让自己成为一名优秀的小学音乐教师,我还需要做更大的努力,提高自身的修养,这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀,让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此,我对自己今后三年的成长作了如下规划:
一、自我分析:
我是一个从教20年的小学音乐教师,90年学校毕业后从事小学音乐教育,所以对小学音乐教学还是比较熟悉的。在工作中我也能认认真真、一丝不苟地做好自己的事情,对于学校的工作也能积极参与。
二、职业发展目标(一)总目标:
一名音乐教师,不仅有好的演奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能力,还必须拥有先进的教学理念,独特的教学风格。同时作为一名专职的音乐教师,成长是一个持续不断的过程,是一个不断深化的过程。因此,我给自己的定位是做一名称职的、合格的教师,在注重教学的同时,能有自己独特的思想见解,能够充分利用所学的知识。在新课程理念的指导下,我将积极地充实自身业务素养,培养自主学习意识,有效提高专业水平。
(二)个人专业目标
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。
2、树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;
3、提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。
4、利用课余时间练习弹琴,加强电子琴琴即兴伴奏学习,全面提升自身专业水平。
5、
工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。(三)年度目标:
1、加强学习,写10篇教学随笔,常写教学反思,丰富自身的专业技能和专业知识;提高自身的音乐素养。
2、参加不少于一次的公开课,参加不少于一次的比赛;
3、参加青年教师的研讨会,参加艺术组的教学交流会,参加艺术组的课题的研究。多次参与评课活动。
4、加强自己课堂的驾驭能力,使自己的课堂不断完美,使自己的课堂变得比以前更丰富多彩。
5、多进行反思,在反思中不断提高自己的专业技能和专业知识。
6、积极排演文艺节目,搞好学校“六一”和“元旦”庆祝活动
三、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。
(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、课余时间多读音乐教育书籍,增加自己的理论水平,使自己在投身科研工作中积累理论知识。
3、每天抽取半小时至一小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。坚持学习专业技能,使自己专业不停步。
总之,通向未来的路不是平坦的路;过去为你赢得成功的方
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