二年级下册数学期末质量分析_第1页
二年级下册数学期末质量分析_第2页
二年级下册数学期末质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册数学期末质量分析一、基本情况概述

这次期中试卷是小学数学二年级下册

第一至第六单元的教学内容，考核对象是二年级全年级学生。二、

试卷分析：

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。

三、

错误情况分析：

试卷难易适中，涉及的知识面广，基础题的失分情况依然存在，学困生掌握知识不是很好。考试中最大的问题就是学生做题还没有做到认真仔细的读题、答题和检查。

计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。

学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。大多数学生理解不了应用题题意，学生出错的较多。今后要多指导分析，解答方法

。

第二题填空题第3题24÷4=6，表示24里面有（）个（），部分学生不理解；第10题，两个算式合并成一个综合算式，部分学生不会加括号，弄不明白运算顺序。第六题脱式计算失分严重，主要是运算顺序混淆，或是计算错误。第七题列式计算第3小题有点超边除数和商都是8，余数是3，被除数是多少？第八题解决问题，学生对有些题目不理解，不理解数量关系，以致不会列算式，在用综合算式时，运算顺序出错，不会用括号。四、存在问题

1.教师对学生平时做题粗心习惯强调不够，至此养成粗心的毛病。

2.教师对学生做题习惯强调训练不到位。致使出现了计算失误。

3.对学生进行的语言训练、思维训练少，部分学生不会审题，审不清题，数学思维不活跃。

五、改进措施及努力的方向

1.在课堂上下功夫，认真研究教材和课程标准，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识。

2.培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲、上课积极思考、按时完成作业、做完作业检查等习惯。3.认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题，教给学生思考解决问题的方法。逐步培养学生解应用题的能力，培养学生做计算题正确率高的能力。4.围绕知识点多设计各种类型的练习，指导学生解答，培养学生的应变能力和思维的灵活性。5.加强学困生的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论