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文档简介

学校家庭教育工作领导小组根据贵州省“全国规范化家长学校实践活动试验区”评价及上级主管部门的有关要求。结合学校实际，特成立xx小学家庭教育工作领导工作领导小组：组长：xxx（学校校长、家长学校第一责任人）副组长：xxx（副校长、家庭教育牵头领导）xxx（关工委副主任）xxx（家庭教育具体主抓领导）xxx（庭教育专干）成员：xxx（家庭教育心理建设教师）各班班主任及学科教师领导小组下设办公室在xx小学办公室，由xx担任办公室主任，具体负责资料收集工作。具体职责分工：组长职责：指导全校家庭教育工作，并将家庭教育工作纳入教师考评内容,督促检查家庭教育工作;积极把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合,担负起指导和推进家庭教育责任。指导办好学校家长学校，促进学校家长学校规范化、制度化建设，提高办学水平;协助探索社区家长学校,研究家庭教育问题，探索家庭教育规律。副组长职责：牵头家庭教育,担负起指导和推进家庭教育责任。利用各种形式广泛宣传家庭教育知识和方法,宣传家庭教育成功实践和经验,深入地开展家庭教育主题教育活动。加强调查研究,积极探索家庭教育新途径、新手段和新模式。帮助家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高教育子女的能力，协助校长抓好家长学校规范化工作，做好家委会协调处理，开展相关讲座等。关工委主任职责：关心下一代健康成长,充分发挥离退休老干部的作用,协同有关部门部门,以隔代教育、传统教育为重点，广泛开展家庭教育知识宣传活动。针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展调查研究和理论研讨,为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。心理健康专干职责：普及家庭保健知识，深入家长学校，开展家庭心理健康教育活动，保障儿童身心健康。成员职责：具体负责班级家庭教育工作开展及

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