2018-2019学年河北省保定市安国市七年级（上）期中生物试卷

2018-2019学年河北省保定市安国市七年级（上）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、下列属于生命现象的是（）A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.电闪雷鸣 2、下列表示家兔的结构层次，正确的是（）A.组织→细胞→器官→系统→家兔 B.细胞→器官→组织→家兔→系统C.细胞→组织→器官→系统→家兔 D.器官→组织→细胞→系统→家兔 3、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（）A.它只能吸收水分而不能吸收无机盐B.它只能吸收无机盐而不能吸收水分C.它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功D.它既无固着作用，也无吸收作用 4、下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者B.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系D.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 5、下列结构中，属于同一种组织的是（）A.番茄果皮、洋葱鳞片叶表皮 B.西瓜果肉、“藕断丝连”中的丝C.叶芽生长点、叶脉 D.根尖分生区、白菜叶肉 6、金山银山不如绿水青山，“绿”和“青”是生态系统中的（）A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 7、草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是（）A.表膜 B.口沟 C.纤毛 D.食物泡 8、如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9、显微镜中高倍镜比低倍镜看到的像（）A.像较小，视野较暗 B.像较小，视野较亮 C.像较大，视野较暗 D.像较大，视野较亮 10、下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作，后一项是目的，其中表述不正确的是（）A.转动转换器-调节视野的明暗程度 B.调节粗准焦螺旋-较大幅度地升降镜筒C.调节光圈-控制光线进入镜筒 D.调节细准焦螺旋-使看到的物像更清晰 11、下列哪种生物不是单细胞生物？（）A.草履虫 B.珊瑚虫 C.衣藻 D.酵母菌 12、利用显微镜观察的生物材料必须是（）A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.大而色深的 13、当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（）A.应激性 B.变异性 C.遗传性 D.严整性 14、下列不属于生物的特征的是（）A.能生长 B.能呼吸 C.能繁殖 D.能运动 15、2015年我国屠呦呦女士获得诺贝尔奖，她所研究的青蒿素存在于细胞的什么结构（）A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体 16、下列古代植物的遗体经过漫长的年代，能形成煤的主要是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 17、下列各种植物中，常作为检测空气污染程度指示的植物是（）A.苔藓植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.被子植物 18、我们用显微镜观察玻片标本时，光线进入眼睛的正确途径是（）A.反光镜→通光孔→物镜→目镜 B.反光镜→通光孔→目镜→物镜C.通光孔→反光镜→物镜→目镜 D.目镜→物镜→通光孔→反光镜 19、细胞分裂时最先发生变化的是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 20、“基因身份证”是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术制作的，基因身份证上的信息主要取自（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 21、制作临时装片的操作中，错误的是（）A.载玻片用纱布擦干净 B.在盖玻片中央滴一滴清水C.观察的薄膜（片）平展在清水中 D.用吸水纸吸去多余的水分 22、要使被观察的标本被放得最大，应选择的镜头组合为（）A.②和⑤ B.①和⑥ C.①和③ D.②和④ 23、沙漠上的不毛之地，寸草不生，说明下列哪种因素影响了植物的分布？（）A.氧气 B.水 C.温度 D.土壤 24、下列属于生态系统的是（）A.清澈的河水 B.金黄的油菜花 C.滇池湿地公园 D.昆明市的所有生物 25、下列关于生产者的叙述中，正确的是（）A.生产者是在自然界中不依赖外界环境，能独立生存的生物B.生产者的营养方式肯定是自养C.生产者中绝大多数为自养，少数为异养D.生产者的再生能力最强，能为其他生物提供充足的食物 26、如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②．若将细胞①移至视野正中央，下列相关说法正确的是（）A.装片应向左下方移动 B.视野明亮度将会变暗C.视野中污物②不一定会移出视野 D.视野中口腔上皮细胞数量会增加 27、植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A. B.C. D. 28、一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量（）A.一样多 B.不一样多 C.叶比根多 D.根比叶多 29、细胞中含量最多的是（）A.蛋白质 B.糖类 C.无机盐 D.水 30、下列四个选项中，能正确表示食物链的是（）A.阳光→草→兔→鹰 B.草→兔→鹰→细菌 C.草→兔→鹰 D.鹰→兔→草→阳光 二、简答题1、将细胞的结构与它的功能连线______2、将人体的基本组织与功能连线。⑤上皮组织e产生和传导兴奋⑥肌肉组织f保护和分泌⑦结缔组织g收缩和舒张⑧神经组织h连接、保护和支持______3、将下列植物类群与相应的特征连接起来______4、如图是显微镜结构模式图，根据图回答下列有关问题：（1）图中④是______，⑧______。（2）在用低倍显微镜进行观察时，首先应将装片中的标本放到通光孔的正中央，然后双目注视______和装片之间的距离，转动______，使镜筒下降到距装片5mm左右时，最后左眼注视目镜（右眼同时睁开），反方向调节至物像清晰。（3）在用高倍显微镜进行观察时，首先要将观察的细胞移到视野的______，然后转动[______]______，换成高倍镜，最后再调节[______]______，使物像清晰。（4）实验中使用的目镜是10×，物镜是40×，那么物像的放大倍数是______。______5、钓鱼岛及其附近岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生，海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛，鱼虾群集，好一派海岛风光。（1）从生态学角度看，小岛及其附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，它们能构成一个______；（2）这里属于生产者的有______（写全才能得分），属于分解者的有______；（3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于______；（4）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物关系而构成了一条______，若它们体内的有毒物质含量关系如图所示，则C对应的生物是______。______6、如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题（方括号填图中编号，横线上写名称）（1）图______是植物细胞，判断依据是______。（2）两种细胞共有的结构是[______]______、[______]______、[③]细胞质以及能量转换器[______]______，后者的作用为______。（3）将新鲜的菠菜放在水里，水不会变绿，这是因为叶肉细胞中②的作用是______，①在传种接代中其重要作用，因为其内含有______。（4）甲、乙两同学进行试验，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片“的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题：①在制作动植物细胞临时装片时，盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片的水滴，再将其缓缓放下，这样做的目的是______。②两位同学在绘细胞结构图时，视野中比较暗的地方，应该用铅笔______来表示。③细胞吸水、失水的原理是：当周围水溶液的浓度______细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。______

2018-2019学年河北省保定市安国市七年级（上）期中生物试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:C解：A、B、D都属于自然现象；C雨后春笋，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象。故选：C。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解此题的关键是理解生物的特征，较为基础。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：家兔属于高等的哺乳动物，由分析可知，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。由上可知，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→家兔。故选：C。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，据此作答。动物体的结构层次是考试的重点，注意理解和掌握，注意各层次的大小关系。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解：苔藓植物有了茎、叶的分化，体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，苔藓植物无根，地下部分只起到顾着作用，几乎不能吸收水分和无机盐，因此称为假根，所以苔藓植物一般都长的矮小。可见C符合题意。故选：C。此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题。苔藓植物的主要特征的内容在考试中经常出现，要好好掌握。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中。故A正确。B、生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间。故B正确。C、生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系。故C正确。D、食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的。故D错误正确。故选：D。在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分两部分．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．解此题的关键是理解生态平衡是相对的、动态的，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：A、番茄的果皮具有保护作用，属于保护组织；洋葱鳞片的叶表皮具有保护内部柔嫩部分的功能。属于保护组织，A正确；B、西瓜的果肉有制造和储存营养的功能，属于营养组织；藕断丝连中的丝具有运输作用，属于输导组织，B错误；C、叶芽的生长点具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织；叶脉具有运输的作用，属于输导组织，C错误；D、根尖分生区属于输导组织，白菜叶肉属于营养组织，D错误。故选：A。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。掌握植物的组织点评：及功能是关键。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B解：A、非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，A错误；B、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；所以金山银山不如绿水青山，“绿”和“青”是生态系统中的生产者，B正确；C、消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；C错误；D、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，D错误。故选：B。生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。故选：C。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但要靠这个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握草履虫的结构和功能。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:C解：植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体，图是某植物的果实，是六大器官之一。故选：C。细胞是植物体的结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。关键是明确绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：显微镜的放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，所以某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变暗，能看见的细胞数目也较少。因此使用显微镜时一般先选用低倍镜，然后使用高倍镜。在从低倍镜换用高倍镜时视野将暗，细胞数目变少，细胞个体变大。所以显微镜中高倍镜比低倍镜看到的像较大，视野较暗。故选：C。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，解答即可。解答本题的关键是理解显微镜的使用方法及放大倍数与物像、目镜数目之间的关系。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:A解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，不能调节视野的大小。A错误；B、调节粗准焦螺旋，能较大幅度地升降镜筒。B正确；C、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，C正确；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，D正确；故选：A。转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜。遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少，粗准焦螺旋尅大范围的升降镜筒，细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰。有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B解：草履虫、衣藻和酵母菌的身体都是由一个细胞构成的生物，都属于单细胞原生动物，而珊瑚虫是多细胞的动物，整个身体由多个细胞构成。故选：B。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物，并了解常见类型。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以利用显微镜观察的生物材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料。故选：C。用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:A解：当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。故选：A。生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能，草履虫具有应激性等，平时识记时注意图文结合。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:D解：生物都能够生长，能呼吸、能繁殖后代，但不一定能自由运动，如植物就不能运动。故选：D。生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解答此类题目的关键是理解生物的特征。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:B解：A、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，A错误；B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，青蒿素存在于细胞的液泡中，B正确；C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C错误；D、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，D错误。故选：B。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:C解：在距今俩亿年前，地球上曾经生活着一类高达数十米的蕨类植物，它们构成大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋在地下，经过漫长的年代，形成了煤。故选：C。蕨类植物是一类具有根茎叶的植物，植株比较高大，形成煤．明确煤的形成过程是解答此题的关键．---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:A解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。故选：A。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分。种子植物是植物界中较高等的一个类群，有真正根、茎、叶，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:A解：用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。因此反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。故选：A。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:D解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。故选：D。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。据此解答。此题考查了细胞分裂过程中细胞核的变化。---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:D解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。DNA是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的作用。故选：D。此题考查细胞核的功能。细胞的控制中心是细胞核。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，知道细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。---------------------------------------------------------------------第21题参考答案:B解：A、“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确；B、制作植物细胞在盖玻片中央滴一滴清水，制作动物细胞在盖玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常的形态，B错误；C、观察的薄膜（片）平展在清水中，避免细胞重叠，C正确；D、用吸水纸吸去多余的水分，使染液浸润到标本的全部，D正确。故选：B。制作临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染，解答即可。掌握临时装片的制作过程是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第22题参考答案:D解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目就越少；要使被观察的标本被放得最大应选用放大倍数最大的目镜④和放大倍数最大的物镜②。故选：D。显微镜的物镜为螺旋式，所以①②⑤为物镜；目镜为镶嵌式，③④⑥为目镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。理解掌握显微镜的放大倍数及放大倍数与视野内细胞数量的关系。---------------------------------------------------------------------第23题参考答案:B解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，沙漠上的不毛之地，寸草不生，影响植物分布的非生物因素主要是水分。故选：B。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。---------------------------------------------------------------------第24题参考答案:C解：A、清澈的河水，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；B、金黄的油菜花只有生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，B错误；C、滇池湿地公园，既包括了滇池所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；D、昆明市的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，D错误。故选：C。在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，解答即可。只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。---------------------------------------------------------------------第25题参考答案:B解：生产者要为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。A：生产者植物生态系统中的一种生物，要生存必须适应和依赖外界环境，不能独立生存。故不合题意。B：生产者要为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。故符合题意。C：生产者营养方式必须都是自养，如果营养方式为异养，就不能为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量。故不合题意。D：生产者能为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，但不一定是所有生物中再生能力最强的。故不合题意。故选：B。此题是一道基础知识题，考查的是生态系统中的生产者的特性。生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。生产者指的是营养方式是自养的生物。---------------------------------------------------------------------第26题参考答案:C解：A、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，人体口腔上皮细胞①位于视野的右上方，装片应向右上方移动，A错误；B、由低倍镜转换成高倍镜时视野变暗，所以只移动玻片视野亮度不变，B错误；C、污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，移动玻片时视野中污物②不一定会移出视野，C正确；D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②，若将细胞①移至视野正中央视野中，口腔上皮细胞数量不会增加，D错误。故选：C。（1）污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本；（2）一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；（3）在显微镜中成的像是倒像，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，据此解答掌握显微镜的使用方法是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第27题参考答案:B解：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意。B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织。符合题意。C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意。D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意。故选：B。植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题。植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好。---------------------------------------------------------------------第28题参考答案:A解：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA

片段．

DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．

染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成．一条染色体上包含一个DNA分子．一棵榕树的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、榕树的个体．正常情况下，同种生物的体细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．故选：A此题考查基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系和植物体的结构层次．同一物种染色体的数目是稳定不变的，若缺少或增多，则形成的后代个体是异常的．---------------------------------------------------------------------第29题参考答案:D解：由分析可知：组成细胞的物质有分子比较小、不含碳的无机物（如：水、无机盐、氧等）和分子比较大、一般含有碳的有机物（如：糖类、脂类、蛋白质和核酸等）组成。其中水是细胞的主要成分之一，约占体重60%～70%，含量最高，故D符合题意。故选：D。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，各类物质在细胞内的含量如下：：化合物质量分数/%水占85～90蛋白质占7～10脂质占1～2无机盐占1～1.5糖类和核酸占1～1.5水是人体细胞的主要成分之一，约占体重60%～70%，含量最高。---------------------------------------------------------------------第30题参考答案:C解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、细菌是非生物部分，而食物链不包括分解者；C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始。

所以，食物链正确的是草→兔→鹰。故选：C。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成二、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。故答案为：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。对于植物细胞的结构以及功能，可结合着植物细胞的结构示意图掌握。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:解：上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。故答案为：人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能。解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确人体的主要组织及其作用。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:解：藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故答案为：此题可以从藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的特征方面来分析解答。解答此类题目的关键是熟记各类植物的特征。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:物镜

反光镜

物镜

粗准焦螺旋

正中央

③

转换器

10

细准焦螺旋

400倍

解：（1）图中4是物镜、8是反光镜；（2）在用低倍显微镜进行观察时，首先应将装片中的标本放到通光孔的正中央，然后双目注视物镜和装片之间的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到距装片5mm左右时，最后左眼注视目镜（右眼同时睁开），反方向调节至物像清晰；（3）在用高倍显微镜进行观察时，首先要将观察的细胞移到视野的正中央，然后转动[③]转换器，换成高倍镜，最后再调节[10]细准焦螺旋，使物像清晰；（4）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=10×40═400（倍）故答案为：（1）物镜；反光镜；（2）物镜；粗准焦螺旋；（3）正中央；③转换器；10细准焦螺旋；（4）400倍。观图可知：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦压片夹、⑧反光镜、⑨粗准焦螺旋、10细准焦螺旋、11镜柱，解答即可。显微镜的结构和使用是考查的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现。对这部分内容一定要熟练掌握。--