2017-2018学年四川省泸州市八年级（下）期末物理试卷

2017-2018学年四川省泸州市八年级（下）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是()A.中学生的体重大约500N B.八年级物理课本的质量大约3kgC.教室内课桌的高度约为8m D.正常步行的速度约为10m/s 2、物理学的发展离不开物理学家的不懈探索和所取得的伟大成就，其中第一次用实验测出大气压值的物理学家是()A.牛顿 B.焦耳 C.托里拆利 D.瓦特 3、下列对生活中的各种现象描述正确的是()A.鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B.自行车轴加润滑油是为了增大摩擦C.把刀刃磨得很锋利是为了减小压强 D.书包背带做的较宽是为了增大压强 4、如图所示，下列物体受平衡力作用的是()A.

加速行驶的自行车B.减速下降的降落伞C.

高空盘旋的雄鹰D.

静止放置的水杯 5、2018年5月6日，央视《今日说法》栏目播出了一则高空坠物的新闻。一个从12楼掉落的苹果把三个月大的婴儿砸成重伤，再次提醒大家要杜绝高空坠物。苹果在下落过程中相关物理量的变化描述正确的是()A.重力势能越来越大 B.动能越来越大 C.质量越来越大 D.惯性越来越大 6、下列实例中不能说明液体压强大小与深度有关的是()A.图中，拦河坝横截面上窄下宽B.图中，水中的鱼吐出的气泡在上升过程中体积变大C.图中，茶壶壶嘴和壶身内液面等高D.图中，深海潜水需穿上特制的抗压服 7、2018年5月14日，川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间岀现挡风玻璃碎裂的故障，导致驾驶舱失压。在空管局和机组人员的冷静处理下、飞机安全迫降成都。对于此次故障以下说法正确的是()A.驾驶舱失压是指驾驶舱内气压突然变为零B.系安全带防止了失压和惯性带来的危害C.飞机在迫降过程中运动状态保持不变D.飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 8、控制变量法是物理探究中的重要方法，下列实验中应用了控制变量法的是()A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.用刻度尺测量物体的长度C.用重垂线演示重力的方向 D.实验探究平面镜成像的特点 9、在校园足球比赛中，队员把足球踢出后，足球在水平地面上向前减速运动，如图所示。以下关于足球在水平地面上运动的这一过程中说法正确的是()A.足球所受的重力做了功 B.脚一直对足球做功C.足球受到非平衡力作用 D.地面的支持力对足球做了功 10、如图所示，有三个相同的容器，甲容器内只盛有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中小球悬浮在水中，三个容器水均未盛满，且水面一样高。下列说法中正确的是()A.甲容器底部受到水的压强最大B.若在甲容器中再放入木块后，容器底部受到的压强变大C.乙容器中加入盐溶化后，木块受到的浮力将变小D.丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然悬浮 二、多选题1、泸州作为中国历史文化名城和全国旅游城市，有着许多让人印象深刻的文化旅游资源。下列对各景点的描述正确的有()A.当河水上涨时，泸县龙脑桥的柱形桥墩受到的浮力将变大B.叙永雪山关山顶的气压低于山脚的气压C.合江法王寺上山的盘山公路相当于斜面，上山既省力又省距离D.在酒城乐园小孩蹦极时弹性绳被拉长，说明力可以改变物体的形状 2、被誉为世界桥梁建设奇迹的港珠澳大桥即将建成通车，图甲是建设过程中用钢索拉着实心长方体建筑材料沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速下降的情景。图乙是建筑材料下沉到水底之前钢索对它的拉力F随时间t变化的图象(水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)A.长方体的重力为3×104N C.长方体的密度为1.5×103kg/m3 三、填空题1、“六⋅一”假期，小明同学体验了在纳溪花田酒地玻璃栈道上行走的感觉。进入栈道行走、穿了高跟鞋的游客将高跟鞋换为平底鞋后：人对玻璃表面的压力______、人对玻璃表面的压强______(以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”)。当人们驻足观看时对玻璃表面的压强______(选填“大于”、“小于”或“等于”)，正常行走时对玻璃表面的压强。2、九年级中考体考项目中有一项是扔实心球。实心球离开手后仍能继续向前运动是因为它具有______，实心球最终要掉回地面是因为受到______力的作用，当实心球停在地面上时受到的合力为______。3、月球对它表而附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的16，若将一个质量为12kg的物体带到月球上后其质量为______kg，重力约为______N，密度______(选填“变大变小或不变”)(g=10N/kg)4、为了巩固我市的创文成果，向市民分发了“绿色低碳生活从垃圾分类开始”的宣传手册。如图是一种轮式垃圾桶拖动时它相当于一个______(选填¨省力¨或¨费力”)杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了______(选填“增大”或¨“减小”)摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为120N，且动力臂为阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F为______N。5、周末调换座位时，小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N；小林把放在课桌内的书包拿走后，仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力______15N(选填“大于”、“等于”或“小于”)，此过程课桌的运动状态将______(选填“不变”或“改变”)。6、如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的s-t图象分別是图乙中的图线①和②.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力做的功分别是W1、W2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1______F2，W1______W2，P1______7、如图所示为工人利用动滑轮将重物提到高处的情景。已知物体重为450N，工人用250N竖直向上的拉力拉绳子自由端，使重物匀速提高了2m。在此过程中，绳子自由端移动的距离为______m，拉力做功______J，该动滑轮的机械效率为______。8、平底容器盛有水，水深为0.5m，容器底处水的压强为______Pa；将重为10N、体积为4×10-4m3的石块浸没在该容器中，石块受到的浮力大小为______四、实验探究题1、如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置：(1)将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做______运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。(2)分析______两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析______两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=______N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙(4)为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应______(选填“相等”“不相等”)，于是得出摩擦力大小与运动快慢______(选填“有关”“无关”)______2、物理兴趣小组用如图所示的装置，对浸在液体中的物块所受到的浮力进行了探究。他用弹簧测力计挂着物块缓慢地浸入液体中，步骤如图A、B、C、D、E所示，并将弹簧测力计示数记录在下表中：实验步骤ABCDE容器中的液体种类水水水盐水弹簧测力计示数/N52.2110.6(1)分析______两图可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关；比较DE两图可知，浮力的大小与物体排开液体的______有关；分析C、D两图可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”)。(2)物块浸没在水中时受到的浮力为______N，物块的体积为______m3根据实验数据可求出盐水的密度为______kg/m______3、在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小芳同学用了质量可忽略不计的轻质杠杆尺、支架、细线、弹簧测力计和质量相同的钩码若干进行实验。(1)当把杠杆组装在支架上时，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母向______端调节(选填”左”“右”)，使杠杆在水平位置平衡。(2)如图甲所示，在杠杆两端各悬挂一定数量的钩码后，杠杆在水平位置平衠。如果在两侧各取下一个钩码，杠杆______端将下沉(选填“左”“右”)；若要让杠杆再次在水平位置平衡，可将右侧的三个钩码悬挂在离支点更______(选填“近”或“远”)的位置(3)如果在C点改用弹簧测力计拉杠杆，如图乙所示。为了使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数最小，应沿______的方向拉。若将细线一端系在C点另一端固定在支架上的D点如图丙所示，则细线对杠杆的拉力将______(选填“大于”、等于”或“小于”)乙图操作中弹簧测力计的示数。______五、计算题1、如图所示，为某商场在售的一款儿童电动小汽车，下表是该儿童电动小汽车的主要参数。根据表中信息解答下列问题：车身净重150N轮胎与地面总接触面积5×10-2m最大行驶速度0.3m/s额定功率60W(1)电动小汽车停放在水平地面上时，对地面的压强为多大；(2)小汽车在额定功率下以最大速度在水平地面匀速行驶时，牵引力为多大。______2、进入夏季，很多人选择去纳溪上马镇黄龙湖漂流。其中一种漂流船满载时排开水的体积是0.3m3，若漂流船自重为300N，假设参与漂流的人每人的平均质量为(ρ(1)漂流船底部0.lm深处所受水的压强；(2)漂流船满载时所受的浮力大小；(3)为保证安全，这艘漂流船最多能承载多少人。______

2017-2018学年四川省泸州市八年级（下）期末物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:A解：A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A正确；B、物理课本的质量大约200g；故B错误；C、课桌的高度约为0.8m；故C错误；D、步行的速度约为1.1m/s；故D错误；故选：A。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故A错误；B、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律。故B错误；C、意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故C正确；D、英国物理学家瓦特在热学研究领域取得卓越成就，其名字被命名为功率的单位，故D错误。故选：C。托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验。多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解：A、鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；B、自行车轴加润滑油，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B错误；C、把刀刃磨得很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故C错误。D、书包背带做的较宽，是受力面积一定，通过增大压力，增大压强，故D错误。故选：A。(1)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。(2)减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积。同理，增大压强也有三种方法。这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、加速行驶的自行车，速度不断增大，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故A错误；B、减速降的降落伞，速度不断减小，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故B错误；C、高空盘旋的雄鹰，运动方向不断改变，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故C错误；D、静止放置的水杯，处于平衡状态，受平衡力作用，故D正确。故选：D。物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；物体不处于平衡状态时，不受平衡力作用。本题考查了平衡力的判断，难度不大，知道二力平衡的条件、对物体正确受力分析，是正确解题的关键。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B解：A、苹果下落过程中，质量不变，高度降低，所以重力势能减小。故A错误；B、苹果下落过程中重力势能转化为动能，所以动能越来越大。故B正确；C、苹果下落过程中，所含物质多少没有变化，所以质量不变。故C错误；D、惯性与质量有关，质量不变，所以苹果的惯性大小不变。故D错误。故选：B。①被举高的物体具有重力势能，在物体下落时，重力势能会转化为动能对外做功。物体的质量越大、高度越高，重力势能越大，其转化为动能时，往往也会越大；②质量是物体本身具有的属性，决定于物体所含物质多少，与其它因素无关；③惯性是物体具有的属性，决定于物体的质量，与其它因素无关。本题中考查了重力势能与动能的影响因素、相互转化及质量与惯性的特点，考查的知识点较为简单。同时也对我们进行了一次日常行为规范的教育。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解：A、在水的密度一定时，水越深，水的压强越大，所以拦河坝设计成上窄下宽；故不符合题意；B、气泡上升时，液体深度减小，液体压强减小，气泡体积变大；故不符合题意；C、茶壶的壶嘴与壶身要大致等高是利用了连通器的原理，与液体压强无关；故符合题意；D、深海潜水员要穿特制“抗压服”，是因为液体压强深度越深，压强越大；故不符合题意。故选：C。液体压强跟液体的密度和深度有关，密度越大，越深，液体压强越大；据此逐项分析，做出判断。此题与实际生活联系密切，掌握压强大小的影响因素，能在生活中灵活应用压强知识来解释我们身边常见的物理现象，达到学以致用的目的。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解：A、根据挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态可知，挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压会突然减小，但不会为零，故A错误；B、飞机的速度很快，挡风玻璃碎裂后，舱外的空气流速很大，压强变小，舱内的空气流速较小，压强较大，在内外压强差的作用下，乘客很容易被吸出舱外，所以系安全带，主要是为了防止被“吸出”舱外，同时也是为了减小惯性带来的危害，故B正确；C、飞机在迫降过程中速度大小和运动方向都在发生变化，所以运动状态在不断变化，故C错误；D、根据流体压强和流速的关系可知，飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强小，故D错误。故选：B。(1)挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，据此分析；(2)根据流体压强和流速的关系、惯性分析解答；(3)运动状态不变是指静止或匀速直线运动；(4)机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存在一个压力差，这就是机翼的升力。此题考查的知识点比较全面，有流体压强和流速的关系、物体运动状态的改变、大气压的存在，及惯性等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A解：A、压力作用效果与多个因素有关，研究压力作用效果与哪些因素有关，采用的是控制变量法。故A符合题意；B、长度的测量采用的是多次测量取平均值，目的是减小误差。故B不符合题意；C、重力的方向不能直接观察，利用重垂线演示重力的方向，采用的是转换法。故C不符合题意；D、利用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点，可以确定虚像的位置，采用的是等效替代法。故D不符合题意。故选：A。分析实例中的科学研究方法，然后找出符合题意的研究方法。本题考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：A、重力时竖直向下的，球在地面上移动的距离是水平方向，即力与距离垂直，重力不做功，故A错误；B、球离开运动员的脚以后，以后不再受运动员的作用力，故脚对球不再做功，故B错误；C、由于足球的运动速度越来越慢，运动速度发生了变化，故受到的是非平衡力，故C正确；D、支持力是竖直向上的，球在地面上的位移是水平方向，即力与距离垂直，支持力不做功，故D错误；故选：C。①做功包含两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离；②在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。本题考查力对物体做功的条件，解此题的关键是移动的距离，在力的方向上移动的距离不知道，只知道向前移动的距离，这个距离还包括滚动的距离，滚动的距离不做功。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B解：A、因三个容器内的水面刚好齐平，所以由p=ρgh可知，三个容器的底部受到水的压强相等，故A错误；B、若在甲容器中再放入木块后，木块会排开部分水，使得甲容器水面变高，根据p=ρgh得，容器底部受到的压强变大，故B正确；C、木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故C错误；D、小球悬浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液体的密度减小，而排开液体的体积不变，由F_{浮}=ρgV_{排}可知，小球受到的浮力减小，小球会沉入杯底，故D错误。故选：B。(1)三个容器内的水面刚好齐平，根据p=ρgh可知三个容器的底部受到水的压强关系；(2)根据p=ρgh判断在甲容器中再放入木块后，容器底部受到的压强变化；(3)木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，受到的浮力和自身的重力相等；(4)小球悬浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液体的密度减小，根据F_{浮}=ρgV_{排}可知小球受到的浮力变化。本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、液体压强公式的应用，正确的比较木块和小球受到的浮力与排开水的重力关系是关键。二、多选题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:B解：A、桥墩下部埋入泥中很深，下部没有水，所以桥墩的下部不受浮力的作用，河中水位上涨时桥墩受到的浮力不变，故A错误；B、大气压强随着高度的增加而减小，山顶的大气压低于山脚的大气压，故B正确；C、合江法王寺上山的盘山公路相当于斜面，上山省力费距离，故C错误；D、弹性绳被拉长的过程中，说明力可以改变物体的形状，故D正确。故选：BD。(1)物体所受浮力方向竖直向上，大小等于上下表面的压力差；(2)大气压强随着高度的增加而减小；(3)斜面省力费距离；(4)力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。本题考查大气压强、浮力产生的原因、斜面，以及力的作用效果，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：(1)由图乙可知，前10s时物体在水面以上，由于长方体建筑材料匀速下降，则长方体建筑材料受到的拉力与重力是一对平衡力，所以长方体的重力：G=F=3×10^{4}N，故A正确；(2)在10～15s，钢绳的拉力减小，是长方体从与水面接触到完全浸没，由图乙可知，当A完全浸入水中时，拉力F′=1×10^{4}N，长方体浸没时受到的浮力：F_{浮}=G-F′=3×10^{4}N-1×10^{4}N=2×10^{4}N，故B错；(3)由F_{浮}=ρ_{水}gV_{排}可得长方体的体积：V=V_{排}=\dfrac{F_{{浮}}}{\rho_{{水}}g}=\dfrac{2×10^{4}N}{1\times10^{3}kg/m^{3}\times10N/kg}=2m^{3}，长方体的质量：m=\dfrac{G}{g}=\dfrac{3×10^{4}N}{10N/kg}=3000kg，其密度：ρ=\dfrac{m}{V}=\dfrac{3000kg}{2m^{3}}=1.5×10^{3}kg∕m^{3}，故C正确；(4)0～15s长方体下降高度：h=vt=0.2m/s×15s=3m，该过程中长方体重力做功：W=Gh=3×10^{4}N×3m=9×10^{4}J，故D错。故选：AC。(1)由图乙可知，前10s时物体在水面以上，由于长方体建筑材料匀速下降，长方体建筑材料受到的拉力与重力是一对平衡力，大小相等，据此求长方体建筑材料的重力；(2)在10～15s，钢绳的拉力减小，是长方体从与水面接触到完全浸没，由图乙可知，当A完全浸入水中时，知道此时拉力，长方体建筑材料受到的浮力等于重力减去拉力；(3)利用阿基米德原理F_{浮}=ρ_{水}gV_{排}求长方体建筑材料的体积，利用G=mg求出长方体建筑材料的质量，再利用密度公式求其其密度；(4)利用速度公式求出0～15s长方体下落高度，再利用W=Gh求重力做功。本题考查了浮力、密度、功的计算，解题关键是通过图乙确定A的重力，并根据浮力等于重力减去拉力求出长方体A浸没在水中后受到的浮力。三、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:不变；减小；小于;解：在水平面时，对水平面的压力大小等于物体的重力；当进入栈道行走时，穿了高跟鞋的游客将高跟鞋换为平底鞋后，受力面积增大，由于人的重力不变，人对玻璃表面的压力不变，根据p=\dfrac{F}{S}知，人对玻璃表面的压强减小；当人们驻足观看时双脚着地，压力不变，受力面积增大，根据p=\dfrac{F}{S}知，人对玻璃表面的压强变小，即驻足观看时对玻璃表面的压强小于正常行走时对玻璃表面的压强。故答案为：不变；减小；小于。影响压强的因素：压力和受力面积。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强。这是一道密度与压强的应用问题，理论联系实际，使课堂知识走向现实生活，符合新课标的精神，是一道好题。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:惯性；重；零;解：(1)掷出的实心球，由于惯性，还能继续向前运动；(2)在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。(3)当实心球停在地面上时，处于静止状态，受到的合力为零。故答案为：惯性；重；零。(1)一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；(2)力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的；(3)匀速直线运动的物体和静止的物体受到的合力为零。本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:12；20；不变;解：质量是物体本身的性质，与位置无关，所以质量为12kg的物体到达月球仍然是12kg；物体在地球上受到的重力为G=mg=12kg×10N/kg=120N，在月球上受到的重力为G_{月}=\dfrac{1}{6}_{G}=\dfrac{1}{6}×120N=20N；密度是物质的特性，与位置无关，所以物体到达月球密度不变。故答案为：12；20；不变。①物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；②由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，G=mg；同一物体在月球上受到的月球重力是地球重力的\dfrac{1}{6}；③密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与位置无关。此题考查了质量、密度的特点及月球重力与地球重力的关系，是一道基础题，难度不大。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:省力；减小；40;解：(1)图示的垃圾桶，在拖动时，支点在轮的轴，阻力(即垃圾桶的总重力)在桶的重心，动力作用在垃圾桶的右侧，动力臂大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；(2)垃圾桶底部安装小轮子，采用滚动代替滑动减小了摩擦力；(3)已知垃圾桶总重G=120N，动力臂L_{1}=3L_{2}，根据杠杆平衡条件FL_{1}=GL_{2}可得，保持垃圾桶平衡的拉力为：F=\dfrac{GL_{2}}{L_{1}}=\dfrac{120N×1}{3}=40N。故答案为：省力；减小；40。(1)由示意图分析支点、动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，确定杠杆种类；(2)用滚动代替滑动可以减小摩擦；(3)根据杠杆的平衡条件进行计算求出竖直向上的力。此题考查的是杠杆的分类、减小摩擦分方法及平衡条件的应用，明确阻力臂的大小是解答此题的关键。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:15；小于；改变;解：(1)因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=15N；(2)同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于15N。(3)因为推力大于摩擦力，课桌将做加速运动，受非平衡力的作用，运动状态改变。故答案为：15；小于；改变。(1)课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；(2)摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度；(3)物体受平衡力时运动状态不变，受非平衡力时运动状态改变。此题主要考查的是学生对平衡力和摩擦力大小影响因素的理解和掌握，基础性题目。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:=；＞；＞;解：(1)两次在水平地面上拉动同一木块，压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故木块受到的滑动摩擦力大小不变；木块在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，由s-t图象可知，木块两次都做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等，即F_{1}=F_{2}。(2)由于拉力F和所用的时间t相等路程，从图象中可以判断出，第①次运动的速度v较大，由公式s=vt知第①次运动的距离大，根据W=Fs可知，第①次做的功多，即W_{1}>W_{2}。(3)从图象中可以判断出，第①次运动的速度v较大，根据公式P=Fv可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P_{1}>P_{2}。故答案为：=；>；>(1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。(2)根据W=Fs判定功的大小。(3)根据P=Fv判断拉力的功率。本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率大小的变化。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:4；1000；90%;解：(1)由图知，n=2，s=2h=2×2m=4m；(2)拉力端移动的距离s=4m，拉力做功W_{总}=Fs=250N×4m=1000J；(3)W_{有用}=Gh=450N×2m=900J，滑轮组的机械效率η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%=\dfrac{900J}{1000J}×100\%=90\%。故答案为：4；1000；90\%。(1)由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，利用s=2h求拉力端移动的距离；(2)求出拉力端移动的距离，利用W=Fs求拉力做功；(3)利用W=Gh求有用功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率。本题考查了有用功、总功、功率、机械效率的计算，是一道综合题。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:5×103；4；6;解：(1)容器底受到水的压强：p=ρgh=1.0×10^{3}kg/m^{3}×10N/kg×0.5m=5×10^{3}Pa；(2)石块排开水的体积：V_{排}=V_{石}=4×10^{-4}m^{3}，石块所受的浮力：F_{浮}=ρgV_{排}=1.0×10^{3}kg/m^{3}×10N/kg×4×10^{-4}m^{3}=4N；(3)石块静止后，石块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力，处于平衡状态，所以石块受到容器底的支持力为：F=G-F_{浮}=10N-4N=6N。故答案为：5×10^{3}；4；6。(1)已知水的密度和深度，根据公式p=ρgh可求容器底受到水的压强；(2)石块浸没时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出石块所受的浮力；(3)石块静止在容器底处时，受到平衡力作用，据此分析解答。本题考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用，关键是知道物体浸没时排开液体的体积与自身的体积相等。四、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:匀速直线；甲、丙；甲、乙；1；2；相等；无关解：(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数的大小；(2)由甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；符合压力相同，而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图；(3)由图知，甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f_{甲}=1N，乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f_{乙}=2N；(4)小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，由实验可知，物体间的压力相等，而接触面的粗糙程度相同，木块的速度不同，木块受到的拉力相同，由此可知，在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与运动速度无关。故答案为：(1)匀速直线；(2)甲、丙；甲、乙；(3)1；2；(4)相等；无关。(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；(2)研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，需控制变量；(3)确定弹簧测力计的分度值，得出测力计的示数；(4)探究滑动摩擦力大小和速度大小的关系，需要保持压力大小和接触面的粗糙程度以及接触面的大小不变，改变速度大小。本题应用了控制变量法，熟练应用控制变量法、认真分析图示情景，是正确解题的关键。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:BC；密度；无关；4；4×10-4；1.1×103解：(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，由BC两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。由D、E两图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由CD两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(2)根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为F_{浮}=G-F=5N-1N=4N；由阿基米德原理F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}可得：V_{物}=V_{排}=\dfrac{F_{{浮}}}{\rho_{{水}}g}=\dfrac{4N}{1.0\times10^{3}kg/m^{3}\times10N/kg}=4×10^{-4}m^{3}。由AE知，浸没在盐水中时的浮力F_{浮}′=5N-0.6N=4.4N；由F_{浮}=ρ_{水}gV_{排}得盐水的密度：ρ_{盐水}=\dfrac{F_{{浮}}′}{gV_{{排}}}=\dfrac{4.4N}{10N/kg\times4\times10^{-4}m^{3}}=1.1×10^{3}kg/m^{3}。故答案为：(1)BC；密度；无关；(2)4；4×10^{-4}；1.1×10^{3}。(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同；由DE两图找出相同的量和不同的量，分析得出物体受到的浮力大小与变化量的关系；研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度；(2)根据称重法知道弹簧测力计示数差为物块所受浮力的大小，利用阿基米德原理F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}求物块的体积；根据称量法F_{浮}=G-F计算出在盐水中受到的浮力，根据ρ_{盐水}=\dfrac