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文档简介
希沃白板学习考试测验答案(一)1.对于形状,有哪些应用场景/技巧?()A.巧做标题栏B.巧做背景C.巧用色差D.展示数学图形答案:ABCD2.以下关于希沃白板的描述正确的是()A.希沃白板是账号体系,初次使用需要进行注册B.PPT可以导入到希沃白板中,但是格式必须是PPTXC.希沃白板提供了课件库,教师可以免费获取D.PPT不支持导入到希沃白板中进行使用答案:ABC3.在介绍背景优化的两种方法“扩大法、合成法”时,用到了哪几个关键工具/应用?()A.拾色器B.锁定C.裁剪D.层级答案:ABC4.在希沃白板中,对于背景的设置,有以下哪几种设置方法?()A.系统背景B.网络背景C.纯色背景D.本地背景答案:ACD5.关于多媒体的导入和优化,以下哪个描述是正确的()A.任何的图片背景都可以通过希沃白板的“去背景”功能消除B.视频导入后,可以进行打点,截图等操作C.只能导入图片,不能导入动图D.音频导入后,可以设置为课件播放时的背景音乐,但不能进行时间打点答案:B6.“四步法”搞定课件新建,这四个步骤指的是“下载、安装、运行、创建”()答案:正确(二)1.以下关于课堂活动的描述,错误的是?()A.超级分类可设置的分类项没有数量限制B.课堂活动可支持开展不同题型的互动。如分类题,填空题,连线题C.所有课堂活动都可多次编辑修改D.课堂活动的背景和元素图样都可以进行自定义答案:A2.希沃白板中的思维导图中一共有几种样式?()A.5B.6C.4D.3答案:D3在希沃白板5的超链接功能中,可设置哪些类型的超链接?()A.页面B.网页C.授课工具D.本地文件答案:ABCD4.希沃白板中,蒙层可对下面哪些对象进行设置?()A.学科工具B.视频、音频素材C.图片素材D.文本素材答案:CD5.下列关于思维导图描述错误的是?()A.思维导图内的文字可以通过Enter按键换行B.思维导圈可以设置为逐个展开C.思维导图中可以播入多媒体元素,如:图片视频等D.思维导图可以设置为逐级展开答案:A(三)1.以下对希沃白板中的“板中板”工具描述,正确的是?板中板页面无法缩小,只能覆盖课件页面在板中板中书写的内容,可以以图片的形式导出保存板中板的页面数量可以进行添加在板中板中只能进行板书讲解,不能导入图片进行辅助讲解答案:BC2.以下关于希沃白板授课页面的功能描述,正确的是?笔工具可支持调整为不同的颜色,但是无法调整粗细点击橡皮工具两次,就可以通过滑动清除页面上所有内容,包括图片和视频通过选择功能选中板书,可以调整颜色或进行克隆授课时如果不小心擦除了某个内容,可以通过点击“撤销"进行恢复答案:CD3.下列关于希沃白板5放大镜工具的描述,错误的是?可以拖动放大镜的四个角调整放大区域放大镜可以对课件页面上的文字、图片元素进行放大可以点击灯泡按钮,调整为聚光灯模式可以在放大区域内进行对象的选中操作答案:D4.关于希沃白板的克隆功能,以下描述错误的是?只有授课模式下才能开启克隆模式在备课模式下,将已开启克隆模式的素材锁定,在授课时,也能正常拖动出克隆的素材在授课模式下,对于素材进行克隆的次数是有限制的形状、图片文字均可开启克隆模式答案:ABC5.在希沃白板的授课界面,可以直接导入多媒体素材进行授课讲解。对错答案:正确(四)1.教师可以通过手机等移动端设备与交互式多媒体设备进行互联,实现移动式教学,如课件的控制与手机的投屏使用。对错答案:正确2.在希沃白板中提供了多种学科工具,比如:函数工具画板化学方程式古诗词英汉字典答案:ABCDE3.下列关于希沃白板5移动授课的说法中,正确的是?使用摄像功能拍摄视频时,可以选择视频的清晰度使用相机功能拍照后,可以对图片进行裁剪、旋转等操作上传图片后可以在PC端进行批注使用投屏功能可同步手机页面的操作答案:ABCD4.使用希沃白板app进行移动授课时,可以使用哪些功能进行辅助教学?批注相机传屏摄像答案:ABCD5.希沃白板5的学科工具在备课模式下与授课模式是完全一样的。正确错误答案:错误(五)1、知识胶囊在录制过程中,也支持在录制页面进行批注书写。对错答案:正确2、知识胶囊可以实现以下哪些功能应用?录制屏幕与课件视频剪辑与合成视频导出与分享生成学生学习报告答案:ABCD3、在知识胶囊的编辑界面,可以实现以下哪些功能?添加课堂活动添加习题插入视频添加视频转场效果答案:ABC4、知识胶囊可以通过海报二维码或者在线链接的方式进行分享正确错误答案:正确5、以下哪些功能可以用在知识胶囊中?学科工具答题板课堂活动蒙层思维导图答案:ABCDE(六)1.在班级优化大师的班级报表中,不可以查看什么数据?考勤数据考试成绩报表个人点评记录班级点评记录答案:B2.如果需要使用班级优化大师创建班级并批量添加学生,可在以下哪个端进行操作?小程序端网页端电脑端(PC端)以上端口都可以操作答案:B3.下列哪几个角色是班级优化大师中使用者的角色?班主任家长学生任课教师答案:ABD4.班级优化大师为老师提供了哪几个使用端口?网页端电脑端(PC端)手机端小程序端答案:ABC5.下列关于班级优化大师的说法,错误的是:在[个人点评]功能中,主要包括[表扬]与[待改进]两个类别的奖章,所有的奖章不支持自定义设置,系统会自动生成奖章类别在[随机]功能中,教师可根据实际需求设置抽选人数在[光荣榜]功能中,可以进行随机抽选,但无法进行个人点评班级优化大师可以记录学生的点评记录、答题记录、学生互评等数据,但无法记录学生的考勤数据答案:ACD6.以下哪些选项是班级优化大师的功能?即时给学生发送点评多维度多分值评价数据自动建档自动同步表现答案:ABCD(七)1.关于校本资源库,以下说法正确的是?支持批量上传资源文件自己上传后的资源无法删除点击资源不能预览内容自己上传的资源支持移动到其他目录答案:AD2.校本资源库支持上传以下哪些类型的资源?希沃白板课件希沃白板教案及胶囊图片文件音视频文件文档(word、excel、ppt等)答案:ABCDE3.校本资源库功能支持以下哪些操作?上传课件到校本资源库按年级学科搜索校本资源重命名自己上传的资源重命名别人上传的资源按资源名/老师昵称搜索校本资源答案:ABCE4.通过希沃信鸽校本资源库的功能,可以帮我们解决以下哪些问题?使用希沃白板就能实现备授课、存储一站式解决教研流程不再一体化,不需要再多平台来回切换云端存储,优秀的备课资源的分享及获取更方便了轻松量化老师的教研成果,对平台的资源进行监管答案:ABCD5.校本资源库可以应用于以下哪些场景?打造学校优质资源的共享平台,汇聚丰富的教学资源通过常态化教研应用推动常态课资源的累积和精品课资源的建设共建共享专题资源,构建五育课程体系,打造学校特色课程通过建设集团校校本资源、跨校教研资源沉淀,解决教育资源不均衡答案:ABCD(八)1、关于路径动画,下列说法错误的是()A.路径动画的运动轨迹由系统默认设定,不支持修改B.一个素材对象只能添加一种路径动画C.路径动画只需调整运动轨迹即可,无需调整运动时间D.可通过设置运动方式、添加相对运用素材等操作,使动画更具真实性答案:AC2.判断题色差是通过设置元素的不同色彩并配合选择功能实现互动式课堂。答案:正确3.多选题在图文结合新玩法中,提到了以下哪些方法?答案:拾色法、镂空法、图形结合法2.单选题拾色法是指借助拾色器,拾取背景中的颜色,使文字、图片的搭配更加的美观、和谐。答案:对5.单选题对表格内容设置遮罩后,可以在授课模式下通过板擦工具擦出内容。答案:错(九)1.超级分类最多可以支持有多少种主类别?答案:82.选词填空的课堂活动只支持普通文本的输入,不支持如数学公式,化学方程式的输入。答案:错3.最新的希沃白板课堂活动有多少种?答案:10类4.趣味分类的美化可以从哪些角度入手答案:更改主题背景、更改主项目、更改子项目、更改字体5.在制作课堂活动的游戏时,我们可以借助“刷新”按钮来实现随机出现内容的效果。答案:对(十)1.单选题在分组竞争的课堂活动中,只有活动背景支持本地图片上传替换,里面的项目是不支持素材替换的答案:错2.单选题通过调整配对目标的位置,知识配对也可以设计成填空题。答案:对3.单选题关于希沃白板中知识配对的说法,以下错误的是?答案:知识配对最多只能4组4.单选题在分组竞争的游戏中,可以通过设置游戏的难度,来调整选项出现的时长。答案:对5.单选题判断对错可以支持进行卡通头像的自定义,可以换成学生的真实头像。答案:对(十一)1.在制作课件时,为了使字体更加美观,可采用的方法有()。A.对字体进行模糊化处理B.根据学科需求,使用特殊字体C.将关键部分文字增大、增粗,并设置为艺术字,起到突出说明的作用D.可将一段文字拆分成单字,改动单字的大小、字形等答案:ABD2.在使用多媒体素材时,有哪些创意玩法?()A.可以对静态图片裁剪、拼接,将其变为立体图片B.使用动态图片制作课件背景C.使用视频作为课件背景D.对动态图片添加动画,提升趣味性答案:ABCD3.在制作课件时,如果需要获取特殊字体,正确且简洁的方法是:()。A.在专业的字体网站上下载对应字体B.百度搜索后,点击来历不明的网站下载压缩包C.登录专业的字体转换网站,进行文字的在线生成D.手写文字,随后拍照上传,去背景后以图片文字的形式使用答案:AC4在使用图片时,要做到:()。A.尽量保证图片原本的宽高比,以防图片变形B.有水印时,尽量去除水印,并在使用时注明来源C.图片有背景色时,要去除背景色再使用,防止图片背景色与课件背景冲突D.尽量保证图片清晰,不使用模糊图片答案:ABCD5.关于课件字体美化,下列说法正确的是()。A.同一个课件中尽量不要出现多种字体,最多不超过4个为宜B.若一段长文字受篇幅限制无法增大字号,为了保证学习者能看清,可以将整段文字加粗C.若不知道如何选择字体,则可以考虑微软雅黑、思源黑体等通用字体D.讲解文言文时,可以把标题、正文的字体都改为毛笔类字体,提升课件美观度与意境答案:C(十二)1
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