2023年留守儿童公益活动方案篇

2023年留守儿童公益活动方案篇留守儿童公益活动方案1

一、活动背景：

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关切青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力气。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应实行各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，许多孩子性格孤僻，不擅长沟通，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为高校生的我们对于这样一群特别的群体更要肩负一种责任，我们希望广阔社会爱心人士以及高校生供应一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下强壮成长，成为祖国的栋梁之才。

二、活动目的

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关切青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力气。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应实行各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，许多孩子性格孤僻，不擅长沟通，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为高校生的我们对于这样一群特别的群体更要肩负一种责任，我们希望广阔社会爱心人士以及高校生供应一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下强壮成长，成为祖国的栋梁之才。

三、活动内容

依据驾驭的志愿者及“留守儿童”的状况，实行爱心支教、心灵访谈、素养拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长供应志愿服务活动。在活动正式起先之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭状况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

1、阳光支教

利用双休日时间，每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中，进行一次从多方面赐予“留守儿童”的教化和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查(每个月一次)，在此基础上进行心理辅导和疏通，促进孩子们的心理健康发展。

2、心灵之窗

邀请有阅历的老师(班主任、老师)为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、询问活动，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理询问课堂、心理询问热线，让学生说说自己的心里话);组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通沟通的桥梁。

3、素养拓展

在学期中穿插一到两次室内、室外的素养拓展活动，熬炼孩子们的沟通沟通实力，加强他们的团结协作意识，同时也培育他们自主学习的爱好，将趣味性与学问性结合起来，达到教与学的有机结合。

4、校内文化体验

在取得“留守儿童”家长同意的前提下，由志愿者组织孩子们到内蒙古科技高校高校进行一次巡游高校校内的活动，熏陶深厚的高校文化底蕴，用高校校内深厚的学习氛围感染他们，用文化的力气，激励孩子们努力学习、主动上进。

四、活动形式：

1、活动策划及前期打算工作

由志愿项目主要几个负责人在协商的基础上制定详细方案。确定活动开展的宣扬口号及其他前期打算工作。

2、第一次踩点支配

主要做好科技高校周边村委会和所在学校的联络工作，初步了解当地的“留守儿童”的基本状况(人数，年龄分布，性别构成，留守缘由，家庭状况)，以及让其了解我们志愿者项目及详细开展的方案和须要当地协作的工作，以获得他们的支持与协作，确保志愿项目顺当实施。并要求社会供应志愿服务的场地，以便于活动的开展。

3.志愿者招募及培训

为得到公众的广泛支持，在活动起先前进行一次针对全校的志愿者公开招募，拟招募X名志愿者，为以后的活动做好宣扬和号召工作，以便于活动的`顺当绽开和实施。并对招募好的志愿者进行相关的'培训，使志愿者驾驭留守儿童的基本状况，便于以后有针对性的进行辅导、帮助。增加志愿者的服务意识和个人的服务实力，让志愿者懂得体现当代青年的精神、大局观和胸怀。

4、宣扬品的打算与赞助商的找寻

活动启动仪式起先前打算好相关的活动宣扬品。包括横幅、海报、旗帜、志愿者服装等。

找寻赞助商。考虑到活动物资的不足以及活动的长久性，我们在不破坏志愿服务活动的性质和目的的前提下，在包头本地找寻合适的赞助商，为活动供应相关赞助，以壮大我们志愿服务的力气和影响。

5.结对与家访

①家访的志愿者须要先行考虑好如何进行访谈，想好访谈内容，在家访过程中了解孩子的基本状况和须要帮助的地方，实行志愿者与留守儿童一一结对的方式，留下各自的联系方式做长期的联络与帮扶，教会他们如何写感恩信给自己的父母，学会沟通，懂得感恩。

②细心设计心理调查问卷，做好问卷调查，并在敬重孩子的前提下通过面对面的交谈来进一步了解孩子的内心状况，全面了解留守儿童的心理特点，以便于以后的心理辅导工作。在一对一的帮扶工作中，除了进行支教，志愿者每月至少联系一次服务对象，形式可以多样，多沟通，多了解，刚好帮助孩子们释疑解惑，特殊应当注意与家长的联系与沟通，感染其家长共同来关爱他们的孩子。

7、阳光支教

依据踩点的状况，利用周末时间对“留守儿童”集中进行每周一到两次的学习和心理的辅导、平安教化等活动。培育孩子们学习爱好，疏导孩子们可能存在的心理问题，启蒙孩子们的情趣爱好。将孩子们分小组确定在学校教室，便于集中供应志愿服务，给孩子们供应一对一的志愿服务，使孩子们喜爱我们的志愿服务，努力使高校生志愿者们成为他们成长的好伙伴。

8、心灵之窗

①邀请有阅历的老师(学生班主任、xx老师)，自活动起先起，赴支教学校为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、心理询问课堂，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助。

②组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，让孩子们每个月固定和父母进行书信、电话沟通，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通沟通的桥梁，让家长了解孩子们在想些什么，缺些什么，帮助家长更好的教化孩子。

9、素养拓展

在学期支教活动中穿插一到两次室内、室外的素养拓展活动，由志愿者组织，以竞赛的形式开展，利用赞助经费设立适当的嘉奖。(全部活动开展在平安可行的基础上)

①室内拓展包括简洁的智力竞答、心理测试、智力嬉戏等竞赛性质的活动，以分组的形式绽开，加强孩子们的团结协作实力，熬炼他们的沟通交往实力，激发他们的团结意识，使他们和志愿者能够更加融洽的相处。

②室外拓展包括各类体育活动，如趣味篮球赛、踢毽子竞赛、羽毛球、乒乓球竞赛等等。在确保平安的基础上开展，保证孩子们动脑与动手的结合，得到身体素养的全面提高，培育他们学习、运动的爱好。

10、“文化体验”一日游

在学期中组织“留守儿童”开展一次为期一天的校内文化体验。在取得家长和学校的同意下，由志愿者带领孩子们参观内蒙古科技高校，观赏校内风光，开阔他们的眼界，接受校内文化的洗礼与熏陶，使他们获得视觉上的冲击;为他们讲解高校生活的丰富多彩，激发他们主动进取、努力学习，用人生观、价值观感染他们。

五、总结

学期末开展一次志愿者的表彰大会，感谢志愿者的参加，并为其颁发证书，激励他们下次的主动参加。将完成的整个项目进行详细的汇总，依据活动开展的状况做好总结。将总结材料形成文件，为下一期活动的开展供应阅历与教训的吸取。

六、可行性分析

1、区域可行性

本次帮扶活动对象主要是内蒙古科技高校高校周边村落的“留守儿童”，具有分布集中、欲求帮扶的特点;在开展此次活动前我们已经抽样调查了关于科大周边的留守儿童也许状况，该调查数据具有很高的真实性，为我们开展帮扶活动供应了依据。同时志愿者在进行服务活动时，距学校距离近，交通也较为便利，具有很强的可行性。

2、工作阅历

团队中有从事过相关志愿服务活动的成员和学生会成员，可以为活动供应可供借鉴的工作阅历和指导，供应志愿培训安排和人力资源，能在学生会群体中引起更大的反响

3、社会意义

留守儿童在当今社会已经成为一个不行忽视的群体，对我国以后的发展有着不能忽视的影响力，现在留守儿童的问题已经在社会上取得肯定的关注，通过活动更会引起人们共同关注这个问题。

留守儿童公益活动方案2

一、活动背景

留守儿童问题始终是社会较为关注的问题，近年来频发的留守儿童平安问题，也让社会更加关注这一问题！为了能够更好的帮助留守儿童，并号召更多的人参加到关注留守儿童的活动中。星星互助弘扬公益文化，提倡奉献爱心，特举办“星火安排·关注留守儿童健康成长”公益活动，活动第一站来到了三原西段小学！

二、活动目的.和意义

开展“星火安排·关注留守儿童健康成长”主题公益活动，

为了引导更多的爱心企业及人士关注留守儿童，关注我们身边的弱势群体，星星互助真诚的希望社会各界人士能够为留守儿童贡献自己的一份力气，积水成河，积土成山，您的每一次贡献，能让留守儿童群体的生活变得更加美妙。

三、组织机构

主办单位：中国XXXXX协会

活动主题：星火安排·关注留守儿童健康成长

活动时间：20xx年9月24（本周六）

活动地点：三原县西段小学

媒体支持：陕西日报、社会保障报

四、活动内容

XXXX推出“星火安排”项目，找寻社会爱心企业、爱心人士为三原西段小学的二十几位留守儿童的健康成长保驾护航，给每个孩子送上一份30万元的重疾保障安排。

五、活动参与人员

李XX、卢X、陈XX、左XX、李XX、王X、张XX、康XX

六、活动设备及物料

采访文字稿

校长（张XX）

儿童（XX）

摄像机、话筒、照相机、捐款牌、横幅

七、活动流程

1、全体座谈会，我方工作人员与老师儿童等座谈；

2、由校长（或老师代表）首先讲话，向小挚友们传达本次活动的内容和活动主题；

3、我方代表（人员未定）讲话，和小挚友们阐述我们此行目的；

4、小挚友（代表）上台为大家表演节目，形式节目内容不限，如唱歌、背诗等等；

5、

6、我方工作人员对校长和小挚友进行简短采访；

7、我方工作人员与小挚友进行互动，送礼物，询问日常的学习和生活状况，和他们谈谈喜好和幻想，有机会帮他们圆梦！

8、与老师，小挚友告辞，活动结束！

留意事项：

1、请全部工作人员准时到达指定岗位；

2、相关工作人负责保管物料器材；

3、工作人员应主动与学校小挚友进行沟通；

留守儿童公益活动方案3

市级机关各直属基层党组织、各区级机关工委、盐城经济技术开发区机关党委、城南新区机关党委：

为了弘扬“绿色·运动·健康”的化理念，传递社会正能量，丰富机关干部、职工的体生活，进一步发动机关志愿者关切关爱儿童成长，充分发挥党、团、妇女组织作用,为建设华蜜盐城贡献力气，经探讨确定举办20xx“足球化节”暨关爱留守儿童系列公益活动，现将有关事项支配如下:

一、活动主题

感受足球化共圆童年幻想

二、时间地点

时间为20xx年4月29日-6月19日；活动地点在活动前一周电话通知。

三、参与人员

市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者

四、活动内容

1、实行启动仪式

2、进行足球赛（8人制）

3、开展公益系列活动（“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校内捐赠、校内足球普及）

五、足球赛报名方式

1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的.单位均可组织本单位干部职工参赛。各单位要细心组织、主动参加，每队可报领队1人，教练1人，运动员不超过1人。领队和教练均可参与竞赛。因单位足球爱好者的数量低于竞赛人数，则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队（联队组成最多个单位），经认可后方可组队参赛。

2、请各单位于20xx年4月8日（星期五）前，将加盖公的报名表（附2，一式二份）交至市级机关工会（市行政中心180室），联系人：朱xx，电话xx；同时将报名表电子档发送至邮箱：xx。

留守儿童公益活动方案4

一、活动背景：

当我们坐在光明的教室里，游弋在学问的海洋里时;当我们在餐桌上共享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和挚友们一起在商场购物，选择自己喜爱的衣服时。我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的将来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子须要我们的关切和帮助。为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对将来的生活有更加美妙的.向往。我们(详细单位)确定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。

二、活动目的：

关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性嬉戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。

三、活动名称：

石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动

四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆

五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教化局、石拐区关切下一代工作委员会

六、活动时间：20xx年6月1日上午9:00

七、活动内容：

1.参观包头博物馆;

2.嬉戏互动。制定互动小嬉戏，让大家共同参加进来，消退彼此隔阂;

3.组织热心公益事业的志愿者深化留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;

4.微心愿认领。让受资助的孩子写下在生活、学习中的当心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。

八、参与范围：

石拐一中留守学生10名、老师1名;

石拐区蒙古族小学留守学生7名、老师1名;

新石拐小学留守学生11名、老师1名;

主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;

校医1名。

九、活动地点：

内蒙古包头博物馆。

内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心漂亮的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈设、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈设、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。

十、活动费用预算：(学生28人、老师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)

1.包车费用：1辆大巴，一天约1000元;

2.包头市博物馆门票费用：特殊感谢包头市博物馆的关切和支持，此次活动费用全免;

3.午餐费用：根据每份35元计算，合计1600元;

4.六一小礼品费用：每套80元，合计2240元;

5.其他(横幅、饮用水等)：费用预算约300元;

6.本次活动总计5140元整。

十一、活动留意事项：

1.须要志愿者6名，要求具有耐性，爱心，责任心;

2.各位老师要仔细负责，在各环节活动中支配好自己学校的学生;各单位之间要相互协作，确保学生平安，活动顺当;

3.根据孩子们的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，请老师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;

4.6月1日上午9:00在喜桂图新区职工餐厅门口集合。

留守儿童公益活动方案5

一、活动背景：

新春佳节即将来临，为使全县教化系统“留守儿童”过一个欢乐、平安、祥和、暖和的.新春佳节，教化局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(xx教通xx号)及《关于印发的通知》(xx教通xx号)。依据教化局的《通知》精神，为使我校“留守学生”关爱活动落到实处，特制定如下方案。

二、活动主题：

快乐春节行——暖和寒冬、传递暖和。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活动地点：

学校、留守儿童家、县敬老院。

五、参加人员：

xx中学行政领导、班主任。

六、活动内容：

第一、打算阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

其次、实施阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日

(一)走访慰问

1、时间：xx月xx日至xx月xx日。

2、组织者：xx中学。

3、参与人员：xx中学学校行政领导、班主任。

4、走访慰问内容：春节前，对我校部分“留守学生”进行走访慰问，切实关切他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。

5、班主任走访活动由各级部负责人支配。

(二)集中慰问

1、时间：20xx年xx月xx日

2、组织者：xx中学

3、参与人员：xx中学学校行政领导、12名留守学生代表

4、集中慰问内容：

(1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

(2)组织留守学生到县敬老院探望孤寡老人，并送去慰问品

(3)一起吃“年饭”

(三)新春祝愿

1、时间：xx月xx日至xx日。

2、组织者：xx中学

3、参与人员：学校行政领导、班主任

第三、总结阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

汇总、撰写活动总结，上报县教化局。

七、资源须要：

1、学习用品12份。

2、春联12份。

3、水果、油、大米。

4、留守学生代表“年饭”。

八、经费预算

预料2400元。

留守儿童公益活动方案6

为仔细实行镇政府《关于做好关切下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流淌儿童问题，构建留守儿童教化监护体系，促进留守流淌儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流淌儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流淌儿童工作以优化留守、流淌儿童生存发展环境，促进留守流淌儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素养为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣扬行动四大行动，切实推动留守流淌儿童问题的有效解决，促进留守流淌儿童健康成长。

二、工作内容

（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流淌儿童状况调查，建立留守儿童状况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习状况，社区领导小组定期探讨留守流淌儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境。

（二）主动开展共享蓝天宣扬活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流淌儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣扬国家爱护儿童权益的法律、法规，宣扬留守儿童家长监护人的职责任务，宣扬家庭教化科学学问和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的'道德教化”、“如何关怀、爱惜孩子”、“如何培育孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流淌儿童家长传授科学育人的方法。

（三）主动开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣扬教化，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流淌儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流淌儿童参与法制和平安教化讲座。请儿童心理学专家给留守流淌儿童进行心理询问及健康学问讲座。

（四）主动与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力气为留守流淌儿童办好事、办实事。

1、与留守流淌儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流淌儿童的爱好爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流淌儿童进行音乐学问培训和电脑小报学问培训。社区爱心学校将定期接着为留守、流淌儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流淌儿童成立询问、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、安排生育工作者等与留守流淌儿童结对帮扶的形式刚好了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、依据留守流淌儿童的居住状况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间，组织留守流淌儿童开展一次家庭亲子活动。

7、主动做好对特别困难的留守流淌儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺当完成学业。

三、要求和保障措施

1、加强领导。成立社区“关爱留守流淌儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流淌儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。

2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流淌儿童同等的教化权利；

①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健学问，确保留守流淌儿童安排免疫和健康服务；

②要赐予必要的经费支持；

③要加强法律学问宣扬，预防未成年人犯罪；

④要对留守流淌儿童中的残疾儿童要予以特殊关爱；

⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流淌儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，刚好驾驭状况，为社区领导当好参谋。其他成员要依据各自的工作职责，抓好落实。

3、营造氛围。刚好宣扬表彰留守流淌儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流淌儿童阅历沟通会，宣扬关爱工作的好阅历、好做法，传播正确的家庭教化观念和科学的家庭教化学问，提高他们对留守儿童的教化和管理水平。

4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童状况进行督查，以保证关爱留守流淌儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流淌儿童工作状况作

汇报，

总结阅历，提出工作看法和要求。

５、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流淌儿童工作创新案例评比，评出留守流淌儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

留守儿童公益活动方案7

如今的社会有许多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的华蜜与欢乐。

一、活动主题：

携手献爱，关爱儿童

二、活动背景：

近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都主动投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，接连走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培育孩子，不行避开地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的.留守儿童便成为村里特别群体，对这些特别群体的成长、教化已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。假如没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创建优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中强壮成长。在这样的社会形式下，我校校领导和老师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切须要关爱的“留守儿童”供应服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的华蜜与欢乐。

三、活动目的：

与留守儿童心连心，同享一片蓝天。

四、活动地点：

留守儿童家中。

五、活动时间：

20xx年XX月XX日。

六、活动对象：

XX小学一到六年级留守儿童。

七、前期打算：

1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。

2、由学校领导带头，老师带上书籍，养分品进入学生家庭。

3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。

八、方法步骤

行动分三个阶段：

20xx年XX月XX日初为打算阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、状况明”，切实驾驭留守儿童基本状况，并做好安排部署。

20xx年XX月XX日为实施阶段，接连开展关爱留守儿童相关活动。

20xx年XX月XX日为总结阶段。通过召开阅历介绍座谈会、工作目标考核等形式，探究关爱行动深化开展的方法和措施。

九、工作方式

(一)辅导留守儿童学习，培育良好的学习爱好、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。

(二)针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教化、心理健康的询问和引导。陪留守儿童一起嬉戏、闲聊、郊游等，了解其思想状况，关切他们的情感生活。

(三)对留守儿童进行法制教化、平安教化和感恩教化。讲解宣扬法律常识和平安常识，提高他们运用法律进行自我爱护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关切留守儿童健康成长，特殊是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动。

(四)关切留守儿童日常生活，赠送小礼物，有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。

留守儿童公益活动方案8

活动背景：

随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关切留守同学，帮助留守学生树立起乐观主动的学习看法和生活看法，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能欢乐成长。活动目标：

1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的.辛苦。

2、培育独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，

3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，须要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充溢爱。

活动班级：

六（3）中队全体队员、六年级留守儿童

活动打算：

1、三位优秀留守儿童的视频资料。

2、留守儿童家长给孩子的一封信。

3、其它活动打算。（歌曲、小品、小快板、情景剧、诗歌、学习用品、爱心卡）

指导老师：滕巍

活动主持：

滕朗（甲）、张靳（乙）

活动过程：

汇报人数、出旗、唱队歌

（主持人出场）

一、《爱的奉献》音乐响起，主持人出场，引出活动主题。甲：敬重的各位领导、各位老师

乙：敬爱的同学们

合：大家好！（鼓掌）

留守儿童公益活动方案9

1、活动主题：

呵护留守儿童健康成长，与他们放飞幻想。

2、活动背景：

留守儿童现象是中国现代建设的一个“副产物”。农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农夫工”不公允的待遇，使广阔农夫没有方法及实力带着孩子一起走进城市。所以，大量未满18岁的孩子被留在家和祖父祖母或者是亲戚居住。没有了父母的关爱，他们的健康成长受到威逼，在人生观上也缺乏正确的引导，所以关爱留守儿童的健康成长特别重要。

3、活动目的：

给留守儿童送去关爱，与留守儿童建立长期的联系，通过书信沟通等解决他们成长的苦恼，给他们学问变更命运的信念。同时丰富自强社成员的课余生活，给每一位参加活动的同学以爱的洗礼。

4、活动时间和地点：

时间：十一长假，三天时间;

地点：**县驼峰乡。

5、大体的活动项目：

1、捐献衣物：

南大许多高校生的衣柜里闲置着很多衣物，加以收集，送给贫困地区的孩子，可以让他们感受到社会的暖和，让他们过上更加暖和的生活;

2、以“外面的世界”为主题的课堂教化：

短期支教不行能有太多效果，而且个人认为支教能给贫困地区的孩子带去的不应局限于学问，更应当传递一种信念，一种为了将来拼搏、变更命运的信念，这才有可能变更他们的命运。告知他们外面的世界是什么样子，激励他们为将来拼搏。

3、嬉戏环节：

玩是孩子的天性，通过好玩而又富有意义的小嬉戏来吸引孩子参加活动，让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义，同时增进他们与活动成员的友情，有利于他们放开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友情打下基础。

4、以“感恩”为主题的课堂教化：

让他们写信给他们最想表达感恩之情的人，有我们帮助寄出。

5、以“放飞幻想”为主题的课堂教化：

告知他们，幻想是什么，以他们最熟识的动漫人物说明幻想的意义，让他们写下自己的幻想，折成纸飞机，放飞“幻想”。

6、了解孩子详细的生活状况：

通过当地政府，学校获得学校在校的一些学习，生活状况。选取几个家庭做家庭访问，了解孩子详细家庭状况，为今后活动的长期进行做打算。

6、活动经费：

路费：从**到**县乘坐火车单程需73元，再加上转车，每个人一个来回也许160元。

食宿费;

其它购买活动物品所需费用：如明信片，白纸，一些书籍等。

7、其他事项：

活动参加人员：南大自强社成员，六到八人;

人员分工：两名拍照人员，一名活动状况记录人员(负责后期稿子，照片整理)，课堂活动大家一同参加，一名活动主持人(女生);

所需物品：行李箱(装衣物)，两个相机，南大明信片，宣扬横幅，以及进行嬉戏所需的相关物品，最好带一台笔记本电脑;

活动人员留意带齐一切的生活用品，我们在那的生活所需都由个人担当;

8、活动详细的时间支配(详细活动次序可做调整，活动详细内容还需探讨)：

9月30日晚

乘火车前往**县，预料10月1号早晨到达驼峰乡，组员整理好自己的`东西，适当调整一下，打算下午的活动。

10月1日下午

自我介绍，开展嬉戏(嬉戏内容注意团队的合作，让每个孩子都能参加，打算送给孩子的奖品)

10月2日上午

“外面的世界”主题课堂，“感恩”主题课堂

10月2日下午

条件允许，播放一些视频，让孩子感受外面的世界，“放飞幻想”主题课堂(的做到让孩子说出自己的幻想，制作志向树，让孩子写下自己的志向)

10月3日

向学校，政府了解当地留守儿童的详细状况，选取几个孩子做家访(家访的问题设置还要详细商讨)，留下联系方式，以便长期跟进孩子的状况

10月3日晚

10月10日中午

返回南大(大家在前一晚整理好东西吧，时间可能有些紧)

在食堂门前进行一个活动成果的展示

9、须要驼峰乡帮助解决的问题：

1、食宿问题;*

2、留守儿童的统计问题，至少须要多少衣物来保证每一个儿童能分到衣物;(首先供应给我们一个也许的数量)

3、能参与这个活动的留守儿童人数，及儿童的年龄区间;*

4、供应一个能容纳全部儿童的教室(最好有投影设备)及可以进行户外活动的场所;

5、提前统计参加活动的儿童的父母的工作地址以便于寄明信片。

6、供应一些孩子的资料。

留守儿童公益活动方案10

一、指导思想。

随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教化，让他们和同龄人一样健康欢乐地成长，已经成为一个非常现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教化、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学校的暖和，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！

二、工作目标。

透过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣扬，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。

三、主要措施。

（一）加强联系，构成工作