大班-语言音乐-影子黑-课件(互动版)_第1页
大班-语言音乐-影子黑-课件(互动版)_第2页
大班-语言音乐-影子黑-课件(互动版)_第3页
大班-语言音乐-影子黑-课件(互动版)_第4页
大班-语言音乐-影子黑-课件(互动版)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

影子黑大班语言&音乐出示组图“马”，请幼儿讨论三只马的影子，激发幼儿兴趣。——这三只动物分别是什么？（白马、黑马、斑马）——它们的影子会有同样的形状吗？——它们的影子会有同样的颜色吗？会是什么颜色？备课页这三只动物分别是什么？它们的影子会有同样的形状吗？它们的影子会有同样的颜色吗？会是什么颜色？出示纸面教具《马》及材料“手电筒”，验证关于影子的猜想。——用手电筒照一照这三只马，它们的影子一样吗？小结：这三只马有相同的形状和大小，所以它们的影子也有相同的形状和大小；这三只马有不同的颜色和花纹，但是它们影子都是黑色的。备课页纸面教具《马》播放歌曲音频及图片《影子黑》，引导幼儿发现歌词绕口的特点，鼓励幼儿清晰地念歌词。1.播放歌曲音频及图片《影子黑》第一遍，引导幼儿发现歌词绕口的特点。——歌曲里唱了什么？——白马是什么样的？黑马是什么样的？斑马是什么样的？——这首歌的歌词听起来有什么特别的？（绕口、有趣）小结：虽然这首歌的歌词念起来有点绕口，但是很有趣。备课页播放歌曲影子黑白马白，黑马黑，斑马黑白黑，不论什么马，影子都是一样黑。2.鼓励幼儿看图清晰地念歌词。——跟着老师看图慢慢念歌词。——试着用快一点的速度再念一念歌词。备课页影子黑白马白，黑马黑，斑马黑白黑，不论什么马，影子都是一样黑。播放歌曲伴奏，带领幼儿演唱歌曲。1.播放歌曲伴奏常速版，带领幼儿演唱歌曲。备课页播放常速伴奏影子黑白马白，黑马黑，斑马黑白黑，不论什么马，影子都是一样黑。2.播放歌曲伴奏变速版，引导幼儿由慢到快演唱歌曲。3.幼儿分组演唱，轮流以越来越快的速度演唱歌曲。备课页

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论