初中数学竞赛活动方案

初中数学竞赛活动方案篇一:初中数学竞赛方案(510字)525一、竞赛组织教师:七年级组:×××、×××、×××(出卷:×××;监考:×××;改卷:×××)八年级组:×××、×××、×××(出卷:×××;监考:×××;改卷:×××)由于九年级临近中考故不参加，九年级教师做好复习迎考工作。二、参赛人员:由七、八年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。三、奖项设置:123806040四、竞赛时间:20XX5252:55—4:55五、考场安排:七年级组考场设置在教师会议室，实行单人单桌考试制度;八年级组考场设置在多媒体教室，实行单人单桌考试制度。六、监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。七、5257安排发奖事项。×××中学数学教研组20XX521篇二:初中数学竞赛方案(678字)为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学1119竞赛，具体竞赛方案如下:一、竞赛组织教师:九年级全体数学教师二、参赛人员:九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。三、奖项设置:369四、竞赛时间:20XX1119五、考场安排:九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度;监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。六、11207志安排发奖事项。20XX920九年级数学竞赛简报记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进行再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。1119369班一名。一等奖二等奖三等奖20XX1125篇三:中学数学竞赛活动方案(789一、活动目的为了贯彻新课改精神，促进学生综合素质全面发展，关注学生数学综合素质以及学生在数学知识方面的运用能力的综合性的考察，同时能提高学生的数学综合成绩。数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。二、活动主题三、活动时间201011四、活动要求培养他们对数学竞赛的直接兴趣。直接兴趣是由于对事物本身或活动本身感到需要而引起的兴趣。各任课教师先向学生讲述数学在各行各业的用途;对各个学科有什么帮助;介绍我国著名数学家(例如华罗庚，陈景润等)数学成就及其勤奋学习的故事，通过这一列的例子激发学生对数学学习的重视和兴趣。合理安排各个竞赛知识的先后顺序。数学竞赛知识无穷无尽，每一年级有很多，所以尽可能与教材结合增加学生的理解能力。个别学生的重点辅导。重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。一所学校不可能所有辅导的度出发，要求要更高，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和主动探究竞赛理地梳理各部分的知识。比赛前信心的确立和精神的放松。中学的学生，他们的心理承受能力有限、自尊心较强，在遇到苦难时比较紧张和害怕，甚至有时会不知所措，如果出现在比赛时就比较麻烦了。为了使他们确立信心和放松精神，因此各任课教师考前做好他们思想工作。五、活动组织者数学组全体教师六、活动内容1、每年级各班各派6名学生参加2、考试时间100分钟，试题总分120分334512篇四:初中学生数学竞赛活动方案(307一、活动目的:为落实全面素质教育的理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对数学学习学生的综合素质提供依据。:20XX.5.17四、活动对象:每班五人五、比赛规则:1001.5各年级交换监考。六、评奖办法:以卷面成绩为依据分年级评定一等奖、二等奖、三等奖各若干名。其中一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。民乐中学理科教研组20XX(5.11篇五:初中七年级数学计算能力竞赛活动方案(547一、活动目的七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后，科目增多了，时间更紧了，知识的深度与难度也随之增加，特别是数学，好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的思维方式仍保留着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点，学生的注意力集中时间短，小学对概念的掌握要求并不高，侧重于记忆与计算;而中学数学对概念的要求强化了，侧重于数学思想。到了有理数的运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关，直接影响到高中的数学成绩，运算屡屡出错，会打击学生学习数学的积极性，所以一定要培养学生具备准确性很高的计算能力。基于这些，我们七年级数学组特组织这次数学计算能力大赛