2023学年完整公开课版三峡6

27、三峡1.掌握“阙、自、绝、或”等文言实词、虚词的意思，疏通文意，理解课文内容。2.学习描写三峡自然景物的的方法，体会文章整体布局的妙处。3.感知三峡之美，激发热爱祖国大好河山的感情。

1.作者名片作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州）人评价我国古代卓越的地理学家、散文家作品《水经注》是我国古代最全面、最系统、以记载河道水系为主的综合性地理著作《水经注》书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。学习目标：1、有感情地朗读课文，要求读准字音，读出停顿和语气。2、参照注解，疏通文意。3、掌握“阙、自、绝、或”等文言实词、虚词的意思，和文本进行对话。培养文言译读能力。第一课时郦道元阙叠嶂曦月溯素湍绝飞漱属引听读课文Lìquēdiézhàngxīsùtuānyǎnshùzhǔ读准字音

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

[译文]在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。②阙：③亭午：⑤曦：通“缺”半夜早晨的阳光重点词语④夜分：正午①略无：一点没有⑥自：在如果

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，☆其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

[译文]到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着风，也没有如此迅速。②沿溯：③或：⑤奔：⑥以：顺流而下、逆流而上即使奔驰的快马认为④虽：有时⑦疾：快①襄：漫上文本对话重点词语⑧到至于：

[译文]到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。②回清：⑤清荣峻茂：回旋的清波急流冲荡水清，树荣，山高，草盛④飞漱：山峰①素湍：白色的急流

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。③：文本对话重点词语⑥良：确实

[译文]每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”②霜旦：下霜的早晨延长④引：动词，连接①晴初：天刚晴

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。☆故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”③属：文本对话重点词语1.通假字略无阙处（现在写作“

”，断缺）答案：缺2.古今异义（1）或王命急宣古义：

今义：或者（2）至于夏水襄陵古义：

今义：①表示达到某种程度;②表示另提一事（3）虽乘奔御风古义：

今义：虽然答案：（1）有时（2）一个动词“到”和一个介词“于”（3）即使（4）不以疾也古义：

今义：疾病（5）良多趣味古义：

今义：好（6）略无阙处古义：

今义：省去;简化答案：（4）快（5）确实，实在（6）丝毫3.一词多义

自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）答案：在/如果4.词类活用（1）虽乘奔御风（动词用作名词，

）（2）空谷传响（动词用作名词，

）（3）回清倒影（形容词用作名词，

）（4）每至晴初霜旦（名词用作动词，

）答案：（1）奔驰的快马（2）回声（3）清波（4）降霜5.文言句式清荣峻茂，良多趣味。（四字写四种景物，省略主语——水、树、山、草）译：

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答案：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，确实很有趣味。6.名句默写（1）自三峡七百里中

，

。重岩叠嶂，隐天蔽日。

，

。（2）有时

，

，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。答案：（1）两岸连山略无阙处自非亭午夜分不见曦月（2）朝发白帝暮到江陵学习目标：1、学习描写三峡自然景物的的方法，体会文章整体布局的妙处。2、感知三峡之美，激发热爱祖国大好河山的感情。3、背诵并默写课文。第二课时1.本文主要描写三峡的山和水。先写

，再写

，写水时按照

、

、

的顺序进行描写，描绘了不同季节的壮丽突出其景象。2.第1段总写

，“

，

”，突出其连绵不断，雄伟高峻的特点。3.第2段先写

水，突出其

、

的特点。

4、第三自然段写三峡

的奇丽景色。这里山

林

，水

景

。

5、第四自然段写三峡

的凄清景色。晴初霜旦，

，高猿

，渔者

。1.作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？2.分析精彩语句：素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。1.作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？

本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。2.分析精彩语句：素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。3、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡的什么特点？

一是突出了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是烘托出三峡山高、峡长、岭连的地形特点结合文章分析作者的思想感情。

作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸(shān)然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛（chuǎn），百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进了作者丰富的内心世界。拓展延伸

昔日郦道元笔下的美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。拓展延伸示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季风景风格迥异。