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文档简介
业必修课，课程总学时为85课时，6个学分，第二学期授课，使学生具备从事网页设计与制作的基本职业能力、具备网页设本课程教学团队专业年龄职称结构合理，团队8人，全部硕士以上学位，其中副教授3人、高级工程师2人、讲师2人、助教1人。团队成员业务水平精湛，科研素质高。才培养目标紧密衔接。本课程开设以来一直选用适合于高职大学生的教材。教材内容设置既要对后续专业课程的学习做好基础储备，又要保证与社会发展、就业需求相匹配；做到理论实践知识与职业技能的完美融合。教材图文并茂，学生学习兴趣浓厚。为了让学生更好理解和掌握教学内容，透彻而深刻地理解本课程的重难点。本课程的题等教学资源，同时结合未来教育发展趋势，注重线上线下混合式教学模式的发展。首先，积极开展教研活动，通过集体备课、交流教学经验、组织业务学习等方式提升团队的凝聚力和队员的业务水平。其次，充分利用省培、国培、1+X等师资培训以及暑期下企业顶岗推进教学团队成员申报各级、各类教学科研项目，通过教科研深化对教学内容的理解，探索有效的教学方法。第四，鼓励教学团队成员在职进修，通过访学、学历学位提升教育等，增强教师的教学能力。(四)课程实训条件建设大力加强实践教学条件建设，更新建设高配备的计算机实验机房，提升网页设计课程实训条件，学生能够在计算机机房进行在基于互联网+的大环境下，教学中加强信息化教学手段使用(五)教学改革(一)学院制定课程建设指导意见，院部领导管理、监督课(二)成立课程建设规划与工作小组，以教研室主任为牵头(三)强化规划目标任务的执行与落实，完善各项制度的长(一)编制课程教学大纲1份，编制并修订课程标准1份，编撰校本教学实验指导书1本；(二)立项建设省级《网页设计与制作》教学项目，同时完善丰富教学资源库(含视频、动画、素材、案例等);(三)1名教师职称上获得晋升，团队2名教师参加教学能(四)团队1名以上教师参加省培、国培等师资培训并
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