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2022-2023学年沪粤版九年级物理第十八章《18.2怎样用电才安全》导教学设计教学目标了解电流对人体的危害掌握电流大小与安全的关系理解正确用电的重要性学会使用电气安全知识保护自己和他人教学重点电流对人体的危害电流大小与安全的关系正确用电的重要性教学难点如何正确使用电气安全知识保护自己和他人教学准备教学课件多媒体设备实验装置和材料学生实验报告模板课堂小组活动材料教学过程1.导入（5分钟）向学生介绍本节课的学习内容和目标，引发学生对电气安全的重视和兴趣。播放一个相关的视频，让学生感受到电流对人体的危害。2.讲解电流对人体的危害（10分钟）使用图示和实例，讲解电流对人体的危害。强调电流大小与危害程度的关系，引导学生思考如何保持电流在安全范围内。3.布置实验任务（5分钟）将学生分成小组，每个小组选择一种实验电路。布置实验任务，要求学生通过实验观察电流大小与危害程度的关系。4.学生实验（25分钟）学生根据实验装置和材料进行实验，观察和记录实验结果。教师在实验过程中进行指导和帮助，解答学生的问题。5.实验结果分析和讨论（15分钟）每个小组报告实验结果，并分析电流大小与危害程度的关系。学生进行互动讨论，交流各组实验结果和分析，让学生之间相互学习和合作。6.知识总结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调正确用电的重要性和保护自己和他人的责任。教师给出踩分题，检测学生对本节课内容的理解和掌握程度。7.课后拓展（5分钟）教师布置课后拓展作业，要求学生对本节课内容进行进一步思考和拓展。提供相关的网上资源和书籍参考，鼓励学生主动学习和探索。教学评价考察学生对电气安全知识的理解和应用能力，以及实验报告的完成情况。评价学生的课堂表现，如参与度、合作态度和讨论质量等。参考资料《物

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