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文档简介
一、情境导入二、你说我讲为什么要修隧道呢?AB二、你说我讲学习任务
从A地到B地,有多种不同的路线,量一量,比一比,你发现了什么?在小组内交流你的结论。二、你说我讲为什么要修隧道呢?你发现了什么?两点之间线段最短两点之间线段最短,建隧道就是应用了这个原理,这样火车就可以在最短的时间里穿过大山。两点之间线段的长度就是两点间的距离。AB你能举出生活中应用“两点间距离”的例子吗?大青虫家门前有条大路,它要到路上去,走哪条小道最近呢?二、你说我讲从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交,量量这些线段的长度,你发现了什么?A二、你说我讲学习任务(1)量一量,A点与直线相连的每条线段的长度?(2)量一量,最短的线段与直线的夹角是多少度?(3)你发现了什么?在小组内交流你的结论。二、你说我讲从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交,量量这些线段的长度,你发现了什么?A012012012012012从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫作点到直线的距离。大青虫家门前有条大路,它要到路上去,走哪条小道最近呢?这条线与公路垂直,走这条小道最近!二、你说我讲垂直线段与垂直线有什么异同?A三、自主练习两点之间线段最短。应用原理:两点间的距离。三、自主练习2.从直线外一点到这条直线所画的线中,垂直线段最短。应用原理:点到直线的距离。三、自主练习3.两点之间线段最短。应用原理:两点间的距离。从直线外一点到这条直线所画的线中,垂直线段最短。应用原理:点到直线的距离。小兔家小兔家对面
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