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文档简介
一、情境导入二、你说我讲为什么要修隧道呢？AB二、你说我讲学习任务
从A地到B地，有多种不同的路线，量一量，比一比，你发现了什么？在小组内交流你的结论。二、你说我讲为什么要修隧道呢？你发现了什么？两点之间线段最短两点之间线段最短，建隧道就是应用了这个原理，这样火车就可以在最短的时间里穿过大山。两点之间线段的长度就是两点间的距离。AB你能举出生活中应用“两点间距离”的例子吗？大青虫家门前有条大路，它要到路上去，走哪条小道最近呢?二、你说我讲从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量这些线段的长度，你发现了什么？A二、你说我讲学习任务（1）量一量，A点与直线相连的每条线段的长度？（2）量一量，最短的线段与直线的夹角是多少度？（3）你发现了什么？在小组内交流你的结论。二、你说我讲从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量这些线段的长度，你发现了什么？A012012012012012从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。大青虫家门前有条大路，它要到路上去，走哪条小道最近呢?这条线与公路垂直，走这条小道最近!二、你说我讲垂直线段与垂直线有什么异同？A三、自主练习两点之间线段最短。应用原理：两点间的距离。三、自主练习2.从直线外一点到这条直线所画的线中，垂直线段最短。应用原理：点到直线的距离。三、自主练习3.两点之间线段最短。应用原理：两点间的距离。从直线外一点到这条直线所画的线中，垂直线段最短。应用原理：点到直线的距离。小兔家小兔家对面
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