02电子教案的排版优化-说明书

10电子教案的排版优化说明书〔保持同一门课程各栏格式统一〕标题栏文字格式一般为小四或五号，宋体，1.5倍行距，上下左右居中，并且视状况加粗标题栏尽量保持一行属性—取消指定宽度”即可。假设还是没反响则可选择需调整的单元格或行或列翻开“表格工具布局”自行调整。常见状况状况一：文字一行够放；中状况二：文字多到一行放不下；状况三：文字超多，但两行可以放得下；表头教案表格的教学过程设计栏一般需要设置为表头〔此样式教学过程栏大多数位于页面中间，假设照旧需设置为表头，工作量太大〕教案中的表格假设一个表格不能保持在一页中，那么分到下一页的表格需设置表头常见状况状况一：教学过程设计栏的位置在表格的最上方选中需要成为表头的栏，右击选中“表格属性选中需要成为表头的栏，右击选中“表格属性行形式重复消灭”前打勾，即可状况二：教学过程设计栏位置在表格的中部。首先拆分表格拆分表格后，页面下端便会空一大截需要选中这个右下角的小正方形需要选中这个右下角的小正方形〔留意拖动过程不能转变宽度〕再重复状况一设置为表头即可。〔对应〕需要对表头下面的内容进展拆分表格。需要对表头下面的内容进展拆分表格。内容栏文字格式全文字体为宋体，正文字号为小四或五号，行距≥1倍行距常见状况〔、居中〔视状况而定〕学问点标题：加粗居中学问点标题：加粗居中状况一：上页遗留了一行1.6〔视状况而状况二：下页掉了一行行距为多倍行距1.4〔视状况而定〕掉了一两行文本不能有底色〔”〕〔依次选择“设计”—“页面边框”—“底纹”—“无颜色”〕状况三：字符有底纹无错别字，标点符号正确，内容完整内容栏段落格式同一门课程的缩进、悬挂、加粗内容项要统一首行缩进两字首行缩进两字程的此栏都必需首行缩进两字符顶格，则这一门课程的此栏都必需顶格编号连续统一格式与相对应的内容格式一样分层较多的状况下依次如下：一 〔一〕 1 〔1〕 ①分层少的状况下依次如下：一 1 〔1〕„„4〔 〕”等编点符号留意自动编号的编号与文字距离这种自动编号的距离太大，需要调整编号与文字间的距离这种自动编号的距离太大，需要调整编号与文字间的距离手动输入下的距离自动编号的距离处理方法：特别标注”。中文状态下输入的状况英文状态下中文状态下输入的状况英文状态下输入的状况不要有多余的空格空行教案中的表格或表中表表格格式边框线条黑色、一磅，嵌入式，居中〔视状况而定〕留意首先肯定得观看表格是否全部显现表格看起来没什么问表格看起来没什么问题可以往上缩，削减不必要的空可以往上缩，削减不必要的空白选中表格后会觉察小正方形在表格的旁边局部被隐蔽在旁边的注:选中表格，在表格右下角会消灭小正方形，可以拖动它使表格缩小变大留意保持内容中的表格在同一页下页一页中调整表格内单元格大小，削减不必要的空白局部调整表格内容行距更改字体大小表格命名位于表的上方、居中，并且表×与名称×××中间空格一次图片图片格式嵌入式，居中留意首先肯定得选中图片观看图片是否全部显现图片中不能有水印、logoPS行，将之记录下来，并反响给负责人。图片命名位于图片的下面、居中，并且图×与名称×××中间空格一次教案样式教案表格格式黑色、1磅、居中教案表格样式表格宽度假设觉察教案宽度有差异可通过表格属性调整宽度10.4.表格必需完整不能有缺失，表格线条要对齐各标题栏与内容栏的内容必需保持相对应。处理方法：光标定在“处理方法：光标定在“10”后面并始终空格到看不见回车符为止，再拆分单元格即之后稍作调整〔移动线条，复制相对应的内容，删除不需要的单元格〕即可页码要正确格式小四或五号、宋体位置底部居中〔视状况而定〕常见状况页码〔如教案有封面，留意封面不加页码〕封面不加页码，但内容加页码操作如下：插入分节符依次选择页面布局依次选择页面布局—分隔符—下一光标放在封面内容最终取消与上节一样：在需要插入页码的页面翻开“页眉和页脚工具设置”〔双击页脚位置即可。在需要加页码的地方插入页码即可页面布局文字方向为水平模式页边距为一般模式纸张方向为纵向模式纸张大小为A4一栏提交文档格式版本，后缀为“c文档或文件命名提交的全部文档文件名要统一标准命名，比方“1工程一B属性和个人信息留意要删除文档的属性和个人信息〔全选。标题栏中文字尽量保持一行留意编码是否有括号留意是否缩进统一，教学过程处于页面末行需要进展标题栏中文字尽量保持一行留意编码是否有括号留意是否缩进统一，教学过程处于页面末行需要进展分页并且设置成为表头。并且留意在各教案中标题栏是否统一一、不同样式的教案的其他细节标准〔一〕第一种教案留意事项:〔二〕其次种教案留意事项:保持其标题栏的宽保持其标题栏的宽宽度全都。内容留意是