《新时代高校劳动教育理论与实践教程》教案 第7课 劳动法治意识和劳动纪律

2课时(90min)(2)熟悉劳动者的权利和义务(3)理解劳动纪律的内容和重要性。教学重难点教学重点：我国的劳动法律制度；劳动者的权利和义务电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APPmin)→作业布置(2min)主要教学内容及步骤设计意图【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到纪律性，掌握学生的出勤情况(1)劳动者有哪些权利?(2)如果你的劳动权利受到侵害，你会如何做?【学生】思考、举手回答法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和课堂提问的方国的劳动法律制度；熟悉劳动者的权利和义务相关内容社会关系的法律制度。完善的劳动法律制度有利于保障劳动者的基本权利、维护劳动关系和谐稳定、促进市场经济平稳发展。我国现行的劳动法律制度由多层次的法律法规和规章制度等构成，具体包括以下内容。由全国人民代表大会及其常务委员会颁布的劳动法律有《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)、《中华人民共和国劳动合同华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》等。由国务院颁布的劳动行政法规主要有《禁止使用童工规定》《失业保险条例》《工伤保险条例》《劳动保障监察条例》等。由中华人民共和国劳动和社会保障部(现为中华人民共和国人力资源和社会保障部)颁布的劳动规章主要有《集体合同规定》《最低工资规定》等。地方人民代表大会及其常务委员会根据劳动法律、劳动行政法制定了部分地方性劳动法规，如《湖南省劳动保障监察条例》《河北省工会劳动法律监督条例》等。司法解释是指司法机关对法律、法规的具体应用问题所作的说明。有关劳动法律法规的司法解释有《最高人民法院关适用法律问题的解释(一)》《最高人民法院关于我国的劳动法律制度主要包括以下几类。劳动关系方面的法律制度是调整劳动关系最基础的法律制度，《劳动合同法》在该法律制度中占据主体地位。……(其他内容详见教材)……(其他内容详见教材)与就业管理规定》等。见教材)定的其他劳动权利。”根据自身的素质、能力、志趣和爱好，选择用人单位和工作岗劳动者付出劳动，依照劳动合同和国家有关法律法规取得报酬，是劳动者的权利。……(具体内容详见教材)+【教师】讲述案例“拖欠工资被判支付经济补偿关于劳动者休息休假的权利，《宪法》第4人民共和国劳动者有休息的权利。”《宪法》第43条第2款规定“国家发展劳动者休息和修养的设规定职工的工作时间和休假制度。”小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”《劳动法》第38条规定：“用人单位应当保证劳动者每周至少一日。”此外，我国实行带薪年休假制度。连续工作一受带薪年休假。劳动安全卫生保护是对劳动者生命安全和身体健康的保护。……(具体内容详见教材)职业技能培训是指对准备就业和已经就业的劳其基本职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作技能教育与训练……(具体内容详见教材社会保险是指劳动者从国家或社会获得补偿或物质帮助的保障制度。……(具体内容详见教材)劳动争议是指用人单位与劳动者之间因劳动关系所发生的纠……(具体内容详见教材)法律规定的其他劳动权利包括依法参加和组织与民主管理的权利；依法参加社会义务劳动术革新、发明创造的权利；依法解除劳动合同的人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为有权提出批评、举报和控告；等等。劳动者具有哪些义务?程，遵守劳动纪律和职业道德。“中最主要的义务就是完成劳动任务。劳动者不能完成劳动任务，意味着违反劳动合同的约定，用人单位可以解除劳动合同。努力学习理论知识，提高职业技能，成为适应社会主义建设需要的熟练劳动者，既是劳动者应该履行的义务，也是劳动者促进自身发展、更好地实现自我价值的客观需要。劳动者必须严格执行国家以及用人单位制定的劳动安全卫生规程，从而保障自己的生命安全和身体健康，顺利完成劳动任务。……(其他内容详见教材)劳动者有遵守劳动纪律和职业道德的义务。其中，遵守劳动纪律的相关知识将在专题四第二讲进行介绍，下面主要介绍有关职业道德的内容。【学生】聆听、思考、理解、记忆+【教师】组织学生阅读“爱岗敬业模范赵庆祥”【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：(1)我国法定节日有哪些?各放几天假?(3)劳动者本人结婚或劳动者的直系亲属(父母、配偶和子女)死【学生】阅读、思考、讨论、派代表发表讨论结果【教师】总结学生的回答通过课堂讨论，权利的相关内容，巩固所学知识(1)为什么要遵守劳动纪律?(2)在劳动过程中，我们应该如何遵守劳动纪律?【学生】聆听、思考、回答问题通过互动导入，律的思考，从而引出新知识通过教师讲解和课堂提问的方式，动纪律的重要性和(4)安全卫生纪律：严格遵守技术操作规程和安全卫生规程(7)其他纪律：其他与劳动紧密相关的规章制【教师】提出问题：……(其他内容详见教材)严守操作规程既是对用人单位的要求，也是对每个劳动者的要劳动者的工作情况直接影响用人单位的经济效益，进而影响劳动者的自身利益。用人单位的经济效益不佳，就无法提高劳动者的工资、改善劳动者的福利待遇。学习业务知识，不断提高自己的劳动技能；另一方面要求劳动者提高自己的职业道德水平，做好本职工作。【学生】聆听、思考、理解、记忆+【教师】组织学生进行“劳动纪律意识自我测评”【教师】组织学生阅读案例“陈云的三项劳动纪律”(详见教材),(1)这个案例对你有哪些启发?(2)作为大学生我们应该怎样发扬陈云精神?【学生】聆听、思考、讨论、派代表发表意见【教师】总结并评价学生的回答【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了我国的劳动法