足球《踢墙式二过一》教案

《踢墙式二过一》教案教师：班级：人数：人课次：时间：第周教学内容（一）踢墙式“二过一”。（二）游戏：“专项素质练习”。教材分析足球比赛中，全队整体配合都是由局部2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置局部区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。踢墙式“二过一”是两名进攻队员通过撞墙式的传球越过一名防守队员的传球配合，是足球战术配合的基础。本课要求学生在练习中对传球时机、方向准确、力量适当、传球后迅速启动、立即插入防守队员背后接球及传、插时机都要求较高。因此在进行教学设计中，首先教师示范踢墙式“二过一”战术，然后进行踢墙式“二过一”突破标志桶练习、踢墙式“二过一”突破消极防守人练习、踢墙式“二过一”突破积极防守人练习，最后在实战的小比赛中运用踢墙式“二过一”进行练习。教学步骤由易到难，教学方法循序渐进，始终围绕本课主题进行。教学重点传球方向。教学难点传球后插入防守队员背后位置。教学目标（一）通过教学，使学生能够了解踢墙式“二过一”战术的概念和踢墙式“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。（二）通过练习，使80%的同学能基本掌握传球时机、方向及传球后韧带启动、跑位，发展学生的灵活性、协调性、速度素质、奔跑和控球的能力。（三）学习踢墙式“二过一”战术，提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习，培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守望对抗中运动踢墙式“二过一”突破的成就感。场地器材场地：田径场、跑道、足球场。器材：录音机、足球、标志桶。安全措施1.课前检查场地与器材。2.做好充分的准备活动。3.进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。5.安排见习生。1.指定地点集合。2.观察集合情况，听体委汇报出席人数。3.师生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。5.安排见习生。1.在指定地点快速集合。2.体委整队向教师汇报人数。3.师生问好。4.认真听取课堂内容与要求。5.见习生根据教师安排进行学习。队形组织示意图：图1要求：快、静、齐。2分钟1小准备部分一、热身跑二、行进间徒手操：击掌振臂运动扩胸运动体转运动正踢腿侧踢腿内侧跨步外侧跨步学生分两路纵队，体育委员领跑（见图2）。1.教师示范徒手操动作。2.教师用音乐伴奏，带领学生一起做行进间徒手操热身。要求：1.动作准确，精神饱满。2.协调用力，舒展大方。图2要求：慢跑整齐。1.学生认真观察教师的示范动作。2.学生跟教师一起在音乐伴奏下做徒手操热身。图3要求：充分活关节。1分钟4分钟11小中基本部分一、学习踢墙式“二过一”战术要领：将球传至同伴脚下（传球方向），球如碰到“墙”上立即弹向防守者背后的空位，传球者传球后立即插入防守队员背后接球（跑动方向）。（三、专项素质练习方法：学生根据音乐的节奏，按教师的提示变换脚下步伐的频率和方向。1.教师请两名同学一起做“二过一”战术的动作示范，讲解动作要领和方法。2.教师将学生分成四组，每两组在一个半场练习。教法：教师巡回观察学生练习，及时指导，集中点评练习情况和纠错。3.教师请两名同学一起做踢墙式“二过一”战术的动作示范，讲解动作要领和方法。4.教师将学生按四人一组分成若干组，做踢墙式“二过一”突破标志桶练习。教法：教师将学生分组后，每组4人中，由1人当“墙。5.教师让学生按四人一组，做踢墙式“二过一”突破消极防守人的练习。教法：要求学生传球后迅速启动，插入防守队员背后接球。4人中一人当“墙”。6.教师让学生按四人一组，做踢墙式“二过一”突破积极防守人的练习。教法：同上一个练习1.教师讲解并示范练习的方法和步骤。步骤：①无球徒手慢颠-正前方小碎步-启动。②慢颠-左右小碎步-启动。③慢颠–三角形移动-正前方小碎步-启动。2.教师组织学生进行游戏，巡回观察。3.教师对游戏进行总结。1.学生观察教师和同学的动作示范，理解动作要领。图4要求：建立动作表像，积极模仿。2.学生分成四组，每两组在一个半场练习。3.学生观察教师和同学的动作示范，理解动作要领（如图4）。要求：认真看示范、观察教师传球时机、方向、力量及传球后迅速启动、插入防守队员背后接球，知道踢墙式“二过一”战术的概念和运用时机。4.学生四人一组，做踢墙式“二过一”突破标志桶练习。图55.学生分成四人一组，做踢墙式“二过一”突破消极防守人的练习。图66.学生按四人一组，做踢墙式“二过一”突破积极防守人的练习（如图6）。1.学生认真听教师讲解并示范练习的方法和步骤。2.学生按步骤进行练习。图7图83.听教师总结游戏。20分钟10分钟33中中结束部分一、整队集合二、放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1.教师整队（组织见图1）。2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。3.课堂总结。4.安排学