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制作：小猴微信关注：ppt课件加特效伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。？绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。伯牙绝弦？理解课文读通课文，结合课文下的注释、插图并联系上下文说说每句话的意思。伯牙善鼓琴，钟子期善听。①善：善于，擅长。②鼓：弹。译：伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”②善哉：太好了。哉：语气助词表示感叹。③峨峨：高。④兮：语气词，相当于“啊”。⑤若：好像。①志在高山：心里想到高山。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我眼前）！”

译：伯牙所念，钟子期必得之。①所念：所想到的。②得：懂得。③之：他，指伯牙。不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。译：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！”译：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。钟子期死后，伯牙（悲痛欲绝）觉得世界上再也找不到（比钟子期更能了解自己的）知音了，于是，他把心爱琴摔碎，终身不再弹琴了。①谓：觉得。②知音：理解自己心意、有共同语言的人。④复：再，重新。③破琴：把琴摔碎。

译：伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我眼前）啊！”伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。子期死后，伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更能了解自己的）知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。用自己的话说说这个故事：钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。“世再无知音”反复朗读，思考问题文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？更多资源请在以下地址中获取微博：@PPT课件加特效网址：小猴制作关注小猴公众号（PPT课件加特效）第一时间获取更多优质的教学资源PPT课件加特效：

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