四年级上册语文期中复习计划

四年级上册语文期中复习计划

01会认生字参考内容目录02内容摘要一、指导思想：以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。1、用钢笔书写端正、规范的汉字。2、重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。2、重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。3、牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、词语归类、缩句、扩句、点标点、对对子、改病句、给句子排序。2、重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。4、阅读以课文教学为主，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。2、重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。5、提高作文写作能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。（一）字、词、句1、字会认生字会认生字生字表中的200个生字。练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语。（2）容易写错、混淆的字。（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。2、词语（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。（2）能写出重要词语的近义词、反义词。（3）四字词语（3）四字词语①正确默写本学期学过的四字成语，把词语补充完整，能根据意思写出相应的成语。③读读背背的词语，不但会写，还要求会运用。3、句子（1）感知比喻句、拟人句等修辞手法。（2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。（2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。（3）标点符号，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。（二）阅读形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，重要的古诗。内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，重要的古诗。（三）以写作为突破口，提高作文写作能力，做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的佳作。内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，重要的古诗。四、措施：（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻克有关重点课文的重点段落。内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，重要的古诗。（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法来提高学习兴趣。（3）优帮差，加强同学间的合作与督促。（4）辅差工作不放松。（4）辅差工作不放松。（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，培养学生解决问题的能力。（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。（4）辅差工作不放松。在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样（4）辅差工作不放松。把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。（4）辅差工作不放松。2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，加强题量练习，但是老师必须作适当的提示、归纳。参考内容一、数与运算一、数与运算1、整数：整数包括正整数、0和负整数。例如：1，2，3是正整数；0既不是正数也不是负数；-1，-2，-3是负整数。一、数与运算2、小数：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。例如：3.14，0.5，-2.3都是小数。一、数与运算3、分数：分数由分子和分母组成，分子在上，分母在下。例如：1/2，3/4，5/6都是分数。一、数与运算4、运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。二、空间与图形二、空间与图形1、直线、射线、线段：直线没有端点，可以向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸；线段有两个端点，不能延伸。二、空间与图形2、角：角有顶点和两条边。常见的角有直角（90度）、锐角（小于90度）、钝角（大于90度而小于180度）和周角（360度）。二、空间与图形3、平行与垂直：两条直线相交成四个角，如果两个角相等，那么这两条直线互相平行；如果两个角互补，那么这两条直线互相垂直。三、统计与概率三、统计与概率1、统计图：常见的统计图包括柱状图、折线图和饼图。柱状图用于比较不同项目的数值；折线图用于显示数据随时间的变化趋势；饼图用于表示各部分在整体中所占的比例。三、统计与概率2、概率：概率是指某一事件发生的可能性。例如，抛一个公正的硬币，正面朝上的概率是1/2，反面朝上的概率也是1/2。四、实践与应用四、实践与应用1、周长与面积：周长是指一个图形所有边的长度之和；面积是指一个图形所占的面积。2、乘法与除法在实际问题中的应用：乘法可以用于计算面积和数量；除法可以用于计算平均值和找比例。四、实践与应用3、生活中的