高三地理总复习课时提升作业11 自然地理 第三单元 第二讲 含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业（十一）（45分钟100分）一、选择题（每小题4分，共44分）读下图,完成1、2题。1。图中各地理要素形成的根本原因是()A。大气环流 B.太阳辐射C.人类活动 D.下垫面状况2。图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的（）A。差异性 B.复杂性 C。整体性 D。稳定性（2013·济宁模拟)读下图,回答3、4题。3.以下最适合上图的图名是（)A.区域差异性示意图B.自然地理环境差异性示意图C.区域整体性示意图D。自然地理环境整体性示意图4.图示地区葡萄特别甜的原因是（）①生长期日照时间长 ②气温日较差大③土壤肥沃 ④水源充足A.①③ B.②④ C.①② D.③④(2013·衢州模拟)下面是云贵高原形成与发育过程示意图。读图,完成5、6题。5.从上图可以看出，云贵高原的形成发育过程中（)A.内力作用为主导因素B.外力作用为主导因素C。内外力共同作用,不同时期,内外力都有可能成为主导因素D.以上说法都不正确6。贵州素有“八山一水一分田"的说法，人均耕地不足，石漠化现象突出,造成石漠化的主要原因有()①降水丰富 ②不合理的农业活动③土层薄，水土易流失 ④地表干燥度大A.①②③ B。①③④ C。②③④ D.①②③④生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。下图是我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图。据此完成7、8题。7.该区域地上生物量的空间分布特征是()A。从东北向西南递减 B。从西南向东北递减C。从东南向西北递减 D。从西北向东南递减8.关于该区域气候要素与生物量关系的叙述,错误的是(）A。地上生物量随年均温的升高而减少B.地上生物量随年降水量的增加而增多C。若该区域变暖，则光合作用增强,地上生物量增多D.若该区域变暖,则水分蒸发和蒸腾加剧,地上生物量减少读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成9、10题.9.图中①②③所代表的环节分别是（）A。降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D.地下水水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累10.该示意图体现了(）A。地理环境的地域分异B.地理环境的整体性C.自然环境的相对稳定性D.人类对自然的改造力量是无穷的11。下图中①②③④是某大陆从地质历史时期至今，沿45°纬线的地形剖面示意图（图中箭头指地形演变趋向)。导致时期①到时期④大陆东岸自然带变化的根本原因是（)A.经度位置 B。海陆位置C。地壳运动 D.大气环流二、非选择题（共56分）12.(能力挑战题）大约在4000万年前，青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年代缓慢抬升。今天青藏高原平均海拔已高达4500多米,形成独特的自然景观.其要素如图所示.阅读并分析以下联系框图,据图回答下列问题。（28分)（1)按相关关系将下列序号填在框图相应的位置上。①太阳辐射强②气温低③空气稀薄(2)组成地理环境的各要素具有“牵一发而动全身”的特点。在青藏高原地区,“牵一发”指的是什么？(3）据图简述青藏高原地理环境的演化过程。13.地理环境各要素之间互相影响,互相制约，形成了地理环境的整体性；不同的地理环境之间存在着差异。国务院批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,黄河三角洲迎来千载难逢的发展机遇。读图,回答下列问题。(28分）(1)将下列地理要素代表的字母填在图乙相应的空白框内,完成地理环境的整体性和差异性相互关系示意图。(a。地形b。气候c。水文d.洋流e。太阳辐射）(2)运用上述原理分析图甲中800mm年等降水量线东段向北凸出的主要原因.(3）黄河三角洲泥沙的最主要来源区是;根据地理环境整体性的原理,分析该来源区的自然环境条件与黄河三角洲发展较快的关系。答案解析1、2．【解析】1选A，2选C。第1题,从图中可以看出，该图中各地理要素形成的根本原因是由季风气候(季风环流)降水多导致的.第2题，从图中可以看出,各要素之间是相互联系、相互制约的，形成了一个整体的地理环境。3、4．【解析】3选C，4选C.第3题，图中反映的是西北内陆干旱半干旱地区地理位置、气候、地貌、水源、生物及民居之间相互影响的关系，其中既有自然地理要素，又有人文要素,体现了区域地理环境的整体性.第4题，当地气候干旱，阴雨天气少,夏季日照时间长、太阳辐射强,加之昼夜温差大,有利于糖分积累,所以当地葡萄特别甜。5、6．【解析】5选C,6选A。第5题，结合四幅示意图分析可知,云贵高原形成初期,内力的隆起作用起主导作用；后期,流水的侵蚀作用对形成目前云贵高原崎岖的地形起主导作用，C项正确。第6题,贵州地处季风气候区,降水丰富，流水侵蚀作用强，石灰岩地区土层薄，地势起伏大,水土易流失,再加上人类不合理的农业活动对植被的破坏,导致水土流失严重,石漠化现象突出。【方法技巧】地质剖面图的判读读懂①②③④四幅图是关键，图①表示的是沉积作用，图②表示的是地壳隆起成为高原,图③表示的是喀斯特地貌开始发育,图④表示形成典型的喀斯特地貌.在这一系列的作用过程中内外力共同起作用，只是不同的时期某种作用占主导。7、8．【解析】7选A,8选C.第7题,结合两幅图可判断该区域地上生物量从东北向西南递减。第8题，从图中可以看出,该区域地上生物量随年均温增加而减少,随年降水量增加而增多。9、10．【解析】9选B，10选B。第9题，土壤湿度影响地面蒸发,地面蒸发又影响空气湿度；土壤湿度增大，土壤热容量增大，气温变幅减小；土壤湿度增大，地面植被覆盖增加,蒸腾作用加强,大气降水增加.第10题，由于灌溉、水分条件的变化引起了一系列地理环境的变化，体现了地理环境的整体性特征。11。【解析】选C。由图中①→④可知,该地由于地壳运动，导致地势起伏程度增大,大陆东岸形成背风坡，受盛行西风带影响减小,导致大陆东西两岸自然带发生变化。12。【解析】第（1)题，由于青藏高原地势高，气温低(②），多冰川、冻土;由于地势高，空气稀薄(③),尘埃少，晴天多，太阳辐射强(①）,保温作用弱.第（2)题,联系框图可知，“牵一发"指的是青藏高原不断隆起，使地势不断升高。第(3)题,结合板块运动知识归纳，海拔升高，气候寒冷,对植被、水文、土壤、生物、地貌等都有影响。答案:(1)自上而下分别是:②③①(2）地壳隆起，海拔不断升高。(3)随着印度洋板块北移,青藏高原地壳不断隆起,海拔不断升高(地势高）,气候逐渐寒冷、干燥，终年气温低,多冻土，土壤贫瘠,多冰川;植被为高寒草甸草原；以食草、抵御寒冷能力强的动物为主,如牦牛。13。【解析】第（1)题,太阳辐射、洋流和地形影响某地热量和水分的分布;热量和水分是气候的两大要素;气候影响水文特征。第（2）题，这里是山地丘陵,位于夏季风的迎风坡，降水多。第(3)题,黄河的泥沙主要来自中游的黄土高原，这里的地形、气候、土质等条件会导致水土流失,泥沙经流水的搬运,在河口处沉积形成河口三角洲。答案：（1)上面虚框内：ade（位置可互换）下面虚框