【期中专项】专题 05古诗文和日积月累（考点+试题）-2023-2024学年六年级语文上册期中专项复习（统编版）

【期中专项】专题05古诗文和日积月累

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【期中专项】专题05古诗文和日积月累

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点

梳

理一、新学知识盘点（1—4单元）1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。3.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。二、古诗文盘点（1—4单元）第3课古诗三首(必背)宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。参考译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。六月二十七日望湖楼醉书（宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。参考译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖湖面像天空一般开阔而且平静。西江月·夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。参考译文：明亮的月光惊醒了栖息在枝头的喜鹊，半夜里清风送来了远处的阵阵蝉鸣声。田野里飘散着稻花的清香，青蛙在歌唱着丰收的年景。稀疏的星光闪烁在天边，点点细雨洒落在山前。我想过溪避雨，转个弯到小桥上忽然看见，那熟悉的旧时茅店就在土地庙旁丛林边。三、日积月累盘点（1—4单元）语文园地一过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。参考译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。语文园地二鞠躬尽瘁，死而后已。——三国.诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——三国.曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——宋.李刚位卑未敢忘忧国，,事定犹须待阖棺。——宋.陆游提示：这些都是关于热爱祖国、勇于为国献身的名言。◎鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮释义：出自《后出师表》，指全心全意地贡献出全部力量，到死为止。鞠躬，弯着身子，表示恭敬、谨慎。尽瘁，竭尽劳苦。已，停止。◎捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植释义：出自《白马篇》，指为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲释义：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。◎位卑未敢忘忧国。——陆游释义：出自《病起书怀》，指尽管地位低下，但不敢忘记忧国忧民的责任。语文园地三春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。参考译文：风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。语文园地四回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。参考译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？

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练一、古诗内容回顾。1.《宿建德江》的作者是__________诗人__________,诗中描绘了__________的图景,表达了作者路途中的____________________和对家乡的__________之情。2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是__________代词人__________。诗中描绘了____________________的景色变化,绘成一幅“__________”,表达了作者热爱自然山水的情感。3.《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村__________月明风清,空气中飘来__________,处处__________的景象,表达了词人对__________和__________的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对__________的热爱之情。4.《春日》是宋代思想家、教育家创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了；实际上是一首，表达了诗人于乱世中追求的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。5.《过故人庄》是代诗人创作的一首五律，写的是的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了真挚的友情。6.《回乡偶书》本诗通过诗人的变——“”和不变——“”之间的对比,以及儿童所问“”,流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。7.默写宋代诗人朱熹的《春日》：，。，。其中，饱含哲理的名句是：，。二、先解释加点字词,再写出诗句的意思。1.移舟泊烟渚,日暮客愁新。渚:愁:2.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。社林:见:三、按要求填诗句。1.把诗句补充完整。胜日寻芳泗水滨，。等闲识得东风面，。移舟泊烟渚，。野旷天低树，。2.我还能写出有关描写春天的句子：，。3.《六月二十七日望湖楼醉书》中写云翻、雨泻的句子是，。写风卷、天晴的句子是，。4.《西江月·夜行黄沙道中》中纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜的句子是，。，。既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是。四、写出几句表达强烈的爱国责任感的名句五、品读诗词，完成练习。1.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。②下面关于这四句词的说法不正确的是（）A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。这两句写、。把比作,把比作,两个形象的比喻,有声有色,形象生动,既写出了的紧张气氛,又烘托了诗人的喜悦心情。这两句话的意思是：。3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。这句话在课文中的作用是________________。4.野旷天低树,江清月近人。诗人用的手法来表现诗人对的感受。这两句话的意思是：。六、根据情境写诗词警句。1.孟浩然的《宿建德江》一诗中描写日暮时分诗人在舟中所见的景色的诗句:“_______________________________，_____________________________。”2.宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”3.看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。4.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描绘黑云翻滚、大雨倾盆的诗句:“___________________，____________________。”5.孟浩然的《过故人庄》一诗中描绘农村优美的自然风光的诗句:“____________________，____________________。”七、把下面的名言补充完整，并结合语境选择正确的序号填空。A.鞠躬尽瘁，B.位卑未敢C.,视死忽如归D.祖宗疆土,当以死守,1.老祖宗留下的大好河山,怎能轻易让给别人?谁敢侵占一尺一寸,我们就要跟他死战到底。这就是所谓“”。2.抗日战争时期,无数的热血青年“”用生命谐写了一曲曲壮烈的青春赞歌。3.“”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业,为一种理想夙夜在公,为一份信念投入一生。4.陆游的诗句“”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从来没忘忧虑国事。八、选择正确的答案。1.下列诗句中停顿正确的一组是（）A.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠乱/入船。B.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。C.卷地风/来/忽吹散,望湖楼/下/水如天。D.旧时/茅店/社林边,路转溪/桥忽/见。2.“野旷天低树”是写（）。A.旷野中的树林比天空还要低。B.旷野中远处的天空比近处的树林还要低。C.旷野中的天空比树林还要低。3.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。C.向晚双池好，初晴百物新。D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。5.下列理解有误的一项是()。A.《宿建德江》写出了诗人的羁旅之思B.《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖的雨中奇景C.《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村秋夜的宁静优美D.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是《草原》一文的中心句6.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“huán”，意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因九、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。1.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（）2.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。（）3.《六月二十七日望湖楼醉书》诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境。（）4.《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词。（）5.《宿建德江》这首诗描写了诗人停船夜宿建德江边时看到的景色，抒发了诗人的羁旅愁思和对人生的感慨。（）6.《回乡偶书》从题目可以看出本诗是诗人回乡途中偶然写得。（）十、快乐阅读。1.六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(1)题目中的“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼_______________的时候所写的一首诗。(2)这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。第一句：云翻图第二句：____________第三句：风卷图第四句：____________(3)第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。(4)提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_______________________，_______________________。”2.过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日，。(1)本诗的作者是,他还写过《》《》。(2)诗中“,”写的是山村的自然风光;诗中“’”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。(3)诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“,”,表达了作者对田园生活的向往。3.西江月·夜行黄沙道中［宋］辛弃疾明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，。七八个星天外，两三点雨山前。，路转溪桥忽见。（1）把这首词补充完整。（2）读词的上片,填空。季节:,时间:,地点:。静中有动:明月,喜鹊,清风。静中有声:宁静的夜里，声、声、声不绝于耳。（3）读词的下片,填空。星是的,雨是的。“见”同“”,应读作“”。作者行走在道中,转过溪桥,看见了旧时熟悉的。（4）全词散发着浓郁的生活气息,表现了词人于丰收之年的和对乡村生活的之情。

答案考点梳理一、1.朗读默写古诗词，要在深入理解古诗内容的基础上，抓住诵读古诗时的语速、语调、停顿和重音，读出古诗的节奏美和音韵美。朗读《宿建德江》时，可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长：朗读《六月二十七日望湖楼醉书》前三句可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉最后一句语速可放慢，读出雨后湖面的平静之感；《西江月·夜行黄沙道中》的感情基调是“喜”，因“惊鹊”而喜，因“稻花香”而喜，因忽见“茅店”而喜，等等。默写古诗词，要在熟读、背诵、理解的基础上进行，不写错字和别字。2.《宿建德江》这首诗里的“月”，是水中之“月”，它显得是那么可望而不可即，结合“日暮客愁新”一句，可以体会到诗人此时孤独愁闷、思念家乡的心境。而《西江月·夜行黄沙道中》这首词里的“月”，是空中之“月”，在明月的照耀下，夜景中的一切是那么清新迷人，可以体会到词人对乡村宁静夏夜的喜爱，对丰年的欢欣，对劳动人民的热爱之情。3.这首诗的每一句诗都是一幅画，从第一句诗里可以看到“乌云滚滚（云翻)”的画面，从第二句诗里可以看到“大雨突降（雨泻）”的画面，从第三句诗里可以看到“风停雨住（风卷）”的画面，从第四句诗里可以看到“水天一色（雨晴）”的画面。考点演练一、1.唐代孟浩然秋江暮色忧愁、孤寂思念2.宋苏轼雨前、雨中、雨后西湖骤雨图3.夏夜阵阵稻花香蛙声和鸣宁静优美劳动人民4.朱熹春日美好的景致哲理诗圣人之道5.唐孟浩然诗人应邀到一位农村老朋友家做客诗人和朋友之间6.鬓毛衰乡音无改客从何处来7.胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春等闲识得东风面万紫千红总是春二、1.渚:水中间的小块陆地。愁:为思乡而忧思不堪。把船停泊在烟雾弥漫的沙渚旁,日暮时分新愁