考生答题失分的原因分析及对教学与复习备考的启示

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中学地理教学与高考命题的思考：一是教与考的错位二是教学内容与高考考查内容的错位三是高中学段三年地理学科教与学逻辑错位学生在答题过程中存在：审题不仔细、答题思路不清晰、语言表述不标准、双基不牢......如何在高考冲刺阶段帮助学生拿到更高的卷面分数，提高复习效率，值得我们思考。一、考生答题失分的原因分析【典题赏析】〔2021年高考浙江文综36题〕．〔30分〕澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚局部区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图，图3为图1中①—③三地的气候统计图。完成以下问题。〔1〕描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布，评价其铁矿石出口的优越条件。〔10分〕标准答案：地理分布：生产地在西澳大利亚州的中西部；主要出口地为东亚优势条件：铁矿资源丰富，分布集中，矿产接近大型矿石输出港，距离东亚市场较近典型错答：地理分布：1.生产地和出口地分布在西北部，相距很近；2.出口地分布在生产地附近；3.分布在太平洋沿岸、印度洋沿岸等；4.分布集中、分布密集、分布稠密、集聚程度高、铁矿分布稠密优势条件：地形平坦、劳动力丰富、技术先进错误原因：地理分布：1.混淆根本概念，将生产地与出口地混为一谈。2.错误理解问题指向，将描述地理事物的位置分布理解成地理事物的分布特征优势条件：3.错误理解行为动词，将评价当成罗列4.错误理解问题指向，将出口的优势条件理解成开采的优越条件(2)说明①、③两地的多雨季节并分析原因。〔10分〕(2)说明①、③两地的多雨季节并分析原因。〔10分〕标准答案：多雨季节：①地夏季降水集中；③地冬季降水集中成因：①地夏季从亚洲吹来的东北季风越过赤道转向为西北季风；来自海洋的西北季风为其带来降水。③地冬季来自海洋的西风带来降水典型错答：1.把季节写成月份或夏半年2.用气候特征做成因，如答复：①地为热带草原气候夏季降水多；③地为地中海气候，冬季降水多。3.用气候成因做答，如答复：③地夏季受副热带高压控制，冬季受西风带控制错误原因：1.混淆根本概念，把季节和月份或其他时间概念混为一谈2.错误理解问题指向，将降水成因分析当成气候特征或气候成因分析知识拓展：非季风气候区的季风气候现象〔冬夏季风反向〕：几内亚湾〔热带雨林气候〕、澳大利亚北部〔热带草原气候〕、马来群岛〔热带雨林气候〕、非洲索马里半岛南部〔热带沙漠气候〕热带草原气候区的季风现象：澳大利亚的北部热带雨林气候的季风现象：非洲的几内亚湾沿岸夏季：西南风+迎风坡+几内亚湾暖流【典题赏析】〔2021年高考福建文综37题〕(37分)阅读分析材料和图表，结合有关知识，完成以下各题。材料一古马里是13世纪-16世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。图12示意该区域的地理环境。材料二N国是非洲的人口大国，需要大量进口粮食。近年来，中国与N国积极合作，在该国推广高产水稻种植。表3表示N国主要粮食作物的构成。表3 水稻 玉米 杂粮 其它 合计占播种总面积比例(％) 8.O 12.O 74.2 5.8 l00占总产量比例(％) 5.O 4.9 88.8 1.3 100(2)比较甲、乙两地6—8月降水量的主要差异，并分析原因。(1O分)答案：〔2〕主要差异：甲地降水明显多于乙地。原因：甲地受来自海洋的西南气流和沿岸暖流影响，地处山地迎风地带，降水丰富；乙地地形平坦，西南气流受地形抬升不显著，并受离岸寒流影响，降水较少。东南亚热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛的北部热带雨林气候：菲律宾群岛的南部和马来群岛热带雨林气候赤道附近低纬地区：终年受赤道低压控制赤道以北的低纬地区：加里曼丹岛北部、菲律宾群岛南部赤道以南的低纬地区：苏门答腊岛南部、爪哇岛知识拓展：青藏高原冷空气在西北堆积冬季:气温南亚背风坡气温高加剧冬季风对我国南方影响夏季:降水加剧西北干旱喜马拉雅迎风坡降量大加剧西南季风对我国北方影响青藏高原：高原季风〔3〕比较②地和③地水资源的异同点。〔10分〕〔3〕比较②地和③地水资源的异同点。〔10分〕标准答案：相同点：②③两地都有丰富的地下水不同点：②地水资源总量比③地少，地表水终年缺乏。③地地表水较为丰富，集中在冬季。典型错答：1.只答复某地，而没有分别表述两地；2.只答相同点或不同点；3.③地冬季受西风带影响降水多；4.②地接近铁矿产地，需水量大，③地降水集中在冬季错误原因：1.错误理解问题指向，要求比较两地异同点却只答复同或异。2.错误理解行为动词，把比较当成了分析，或只描述一地3.混淆根本概念，把水资源理解为水资源的供求关系或降水差异【典题赏析】〔2021年高考浙江文综37题〕．〔26分〕根据图文材料〔图1为黄河三角洲示意图，图2为珠江三角洲示意图〕，完成以下问题。材料一胜利油田在渤海采取“海油陆采〞的方式开采石油，即建设自海岸线向海中延伸的入海道路，在入海道路的末端建设人工岛，并在岛上钻井开采海底石油，这种开采方式可显著降低生产本钱。材料二根据经济社会开展现状和资源环境承载能力，广东省将深圳市划为优化开发区域，将汕尾市和英德市划为重点开发区域。深圳市加护转出化学、造纸等行业的局部企业，汕尾市和英德市为承接深圳市转出企业的备选地。24°渤海莱州湾黄河滨州市东营市118°120°38°37°澳门广州市深圳市汕尾市西江珠江江东北江英德市115°112°特别行政区城市铁路水域油气田河流港口盐场(1)简要分析“海油陆采〞一般在什么自然条件下进行。〔6分)标准答案：石油资源靠近陆地；浅海；潮汐和波浪等影响较小典型错答：气象灾害小，降水少、风小错误原因：1.错误理解问题指向，该题的审题比较困难，大局部学生理解为在哪些有利条件下开展海油陆采的采油工作，而问题指向是在什么样的自然条件下可以采取海油陆采这样的采油方式〔2〕分析深圳市需转出企业的主要原因。从环境承载能力和运输条件角度考虑，判断深圳市转出企业应转至何地并说明理由。〔10分)标准答案：转出的主要原因：土地、劳动力等资源短缺；环境污染较重等。转到汕尾市。理由：化工、造纸工业污染性较强，且运输量较大；汕尾市相对于英德环境承载力较大，水运条件较好典型错答：1.缓解人地矛盾、有利于产业升级；2.深圳交通不便，环境承载力低3.转到内陆大西北错误原因：1.错误理解问题指向，把原因理解为目的2.错误理解问题的限定角度，把后一问的角度从环境承载力和运输条件角度考虑当成该问的角度3.没有注意限定角度，题意要求比较英德市和汕尾市，并选择转出地地址。而很多学生没有认真阅读材料或者没有理解材料二中备选地的意义，导致转出地判断严重失误。

〔3〕从自然条件角度，说明黄河三角洲农业开发与珠江三角洲相比的有利条件和应注意的主要问题。〔10分)标准答案：有利条件：未利用土地数量大；光照条件好等应注意的主要问题：解决淡水资源短缺；治理盐碱地；防治洪涝、低温灾害等；注重湿地等农业生态环境保护典型错答：1.没有注意限定词，答复有利自然条件时错答成农业种植历史悠久、技术水平高、市场广阔2.加大科技投入和机械化生产，控制人口数量错答原因：1.没有注意限定词是从自然条件的角度2.没有注意限定词3.错误理解问题指向，把问题理解成措施考生答题失分的原因分析1．“双基〞掌握不扎实2．审题过程不细致3．信息提取不全面4．解题思路不清晰5．语言表述不标准孝感二统试卷局部学生答题37.阅读图文资料，完成以下各题。24分2021年7月21日，北京遭遇了61年一遇的特大暴雨，短时间内降水量达164毫米，77人遇难，损失沉重。近年来，大连、北京、武汉、杭州和郑州等大城市，暴雨无一例外地造成了严重的内涝以及交通拥堵，材料一雨后街道积水回流景观图材料二不同地表降雨损失量随时间变化图〔降雨损失包括植物截留、下渗、填洼与蒸发等〕材料三鹿特丹水广场图该水广场顺地势而建，由形状、大小和高度各不相同的水池组成，水池间有渠相连。平时，水广场是市民休闲娱乐的广场；暴雨来临，就变成一个防洪系统。雨水流向地势更低洼的水广场，街道上就不会有积水。所有水池布成一张循环网络，雨量大时，从大水池中分流到沟渠，雨量小时，水又回流入小水池。雨水不仅能在水池间循环流动，还能被抽取储存为淡水资源。原题2021年夏季，在一场场暴雨的洗礼下，武汉、杭州、北京相继变成了“水城〞。由此，在中国长久以来被无视的城市“雨涝〞问题，突然变成了人们目光的焦点。〔1〕有专家认为：“‘雨岛效应’是诱导和强化城市暴雨的因素之一，特别是在汛期，容易使城区出现强度大的降水，造成城市区域性内涝。〞运用所学知识分析说明城市“雨岛效应〞的形成。〔1〕人类活动排放大量余热和地表的硬化，使城市成为“热岛〞，促使空气对流上升；城市上空多降水所需的凝结核；城市增加地表空气运动摩擦力，使降水系统停留时间延长〔2〕根据图2，判断降水30分钟后草地的降水损失量大约是混泥土方砖地的多少倍？根据图〔1〕、图〔2〕，试发析说明城市易出现雨涝的原因。〔2〕7~8倍城市建筑使绿地〔裸地〕减少，造成降雨损失量锐减，地表径流会在短时间内集聚而形成雨涝；城市地下排水管道设计不合理，不能及时排泄下渗的地下水，甚至出现喷涌现象，加剧城市雨涝的形成〔3〕为了应对城市化过程中出现的种种水资源问题，有人设计了图〔3〕所示的“城市雨洪利用〞新型排放系统。试分析说明该系统对解决城市水资源问题的积极意义。〔3〕通过透水广场、绿地和蓄水池〔人工水库〕，促进雨水下渗和储存，减少城市地表的暴雨径流量，延缓汇流时间，防治城市市雨涝；储存在地下蓄水池〔人工水库〕的水，通过过滤净化，增加城市可用水资源数量；通过回灌井等又可及时补充地下水，防止城市因开采地下水而产生的地面沉降等。〔1〕有专家认为：“‘雨岛效应’是诱导和强化城市暴雨的因素之一，特别是在汛期，容易使城区出现强度大的降水，造成城市区域性内涝。〞从热岛效应的角度分析说明城市“雨岛效应〞的形成。6分答案：〔1〕人类活动排放大量余热和地表的硬化，使城市成为“热岛〞，促使空气对流上升；城市上空多降水所需的凝结核；城市增加地表空气运动摩擦力，使降水系统停留时间延长6分〔1〕典型错答：A.①城市气温高于郊区，导致气压高②气流上升运动，使城区和郊区气流互补形成城市大气环流③城区气流上升与高空冷空气接触易凝结形成降水B.①城市的工业开展，使环境污染，空气中的尘埃，使凝结核增多②城市温度升高，使空气对流运动加剧，有利于空气凝结③城市建筑封闭，不利于热量扩散，使降水量增大C.①城市人口众多，工业集中，废热排放多，气温高，蒸发旺盛，空气中水汽含量高②城市工业兴旺，工业废气排放多，空气中颗粒物含量高，为降水提供凝结核③气温降低时，空气中的水汽在凝结核作用下形成丰沛的降水D.夏季中心城区人口密集，城市湖泊面积和植被面积小，气温升高后，难以散热，使城区的温度高于周边地区，从而使城区的气压低于周边地区，使城区形成上升气流，降水增多E.大城市的地表植被覆盖率低，水汽蒸发快，易大量聚集于空中形成云雨F.①城市温度高，形成高压中心，热空气上升，遇冷形成暴雨②城市温度高，蒸发量大，空气中水分更多，所以形成降雨时，雨量更大G.城市是个热岛，气流做上升运动，加上城市灰尘多，多凝结核，易形成降水H.北京市人口数量大，人口密集，工业生产活动排放的热量多地面形成一个高温低压带高空形成低温高压带，地面上的蒸发旺盛，冷暖气温相遇，形成暴雨天气，在此循环往复。〔2〕根据图2，判断降水30分钟后草地的降水损失量大约是混泥土方砖地的多少倍？根据图〔1〕、图〔2〕，并结合实际分析北京出现内涝的原因。8分〔2〕7~8倍2分该季节北京降水过于集中；北京地势低平，三面环山的地形和城市热岛效应，有利于气流抬升运动。城市建筑使绿地〔裸地〕减少，造成降雨损失量锐减，地表径流会在短时间内集聚而形成雨涝；城市地下排水管道设计不合理，不能及时排泄下渗的地下水，甚至出现喷涌现象，加剧城市雨涝的形成6分〔3根据材料三，分析鹿特丹水广场对解决城市水资源问题的积极意义。请你提出解决城市内涝的措施。10分〔3〕该水广场能遵循水循环原理，降低对洪水的滞洪和泄洪能力，减少城市内涝发生，减少水资源的浪费，加强水资源的回收利用。4分建立气象灾害预警措施；加强政府在灾害面前的管理和应急能力；加强民众防灾减灾意识的培养；加强排水系统等根底设施的建设。6分1．“双基〞掌握不扎实高考地理试题注重考查考生对所学根底知识、根本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力。考生对地理概念、原理、规律等根底知识以及学科根本技能的全面掌握和熟练运用，是解答好地理试题的前提。而导致学生考场失分的首要因素也应是平时对根底知识、根本技能理解得不够透彻、掌握得不够扎实。【典题赏析】〔2021年高考山东文综卷26题〕阅读材料，答复以下问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙那么主要来自西侧支流，有“东水西沙〞之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽〞调水工程。图5为辽河流域局部区域图。〔1〕绘出AB两点之间的地形剖面示意图。〔2分〕〔2〕分别说明辽河流域“东水〞和“西沙〞形成的自然原因。〔8分〕〔3〕目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。〔6分〕〔4〕“丁坝〞是辽河河道整治中常用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。〔2分〕〔5〕指出建设“引松济辽〞调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济开展的积极意义。〔6分〕〔1〕绘出AB两点之间的地形剖面示意图。〔2分〕典型错误：标画的控制点位不准确、剖面线上下起伏不正确、未能连接到终点〔B点〕，甚至绘成平直折线或将某区间绘成水平直线，反映了相当多的考生未能掌握这一学科根本技能。〔2〕分别说明辽河流域“东水〞和“西沙〞形成的自然原因。〔8分〕〔2〕“东水〞：干流东侧年降水量较大。“西沙〞：干流西侧支流上游地势起伏较大；流经沙地，植被覆盖率较低；降水集中，多暴雨。典型错答：要求分析辽河流域“东水〞和“西沙〞形成的自然原因，对于“西沙〞，一些考生只答出西侧“地势西高东低〞或“地势高〞，却未答出“地势起伏较大〞的要点；很多考生遗漏“降水集中，多暴雨〞的要点，或答成“气候干旱〞“降水较少〞，反映了考生对水土流失导致“西沙〞的内在机制或者说对地理环境整体性规律的认识模糊不清。【典题赏析】〔2021年高考全国新课标卷36题〕〔22分〕阅读图文资料，完成以下要求。红木家具广受人们的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥〔位置见图6〕是我国红木家具加工基地之一，近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。〔2〕分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。〔10分〕⑵〔地处边境〕接近原料〔红木〕产地；〔我国〕市场需求旺盛；〔高速公路和铁路经过〕交通便捷；〔作为边境地区的较大城市〕根底设施较完善。错误原因：一些考生不能用区位分析方法，从原材料产地、市场、交通和根底设施等角度分析，而是说“当地人喜爱红木家具，位于国界边缘处，科技水平高，红木家具美学价值高

2．审题过程不细致从阅卷中可以明显发现，很多考生在紧张的考试心理下未能审清试题要求，偏离了答题的正确方向而导致无谓失分【典题赏析】〔2021年高考全国新课标卷36题〕〔22分〕阅读图文资料，完成以下要求。红木家具广受人们的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥〔位置见图6〕是我国红木家具加工基地之一，近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。〔3〕说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。〔6分〕【答案】〔3〕接近家具厂〔客户〕，节省运输费用；利于企业间人员与信息的交流，提高企业创新性能力；共享根底设施，节约生产本钱。错误原因：说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。材料中已经提及越南是红木原料的主要出口国，凭祥是我国红木家具加工加工基地之一，近年来与家具生产相关的企业在凭祥聚集。考生不能针对相关的企业在凭祥聚集这一关键词，从生产协作、根底设施共享方面进行解析，而是答“接近原料产地〞以凭祥为依托，又从区位条件去分析，与第〔2〕题答案重复。【典题赏析】〔2021年高考全国新课标卷42题〕42.〔10分〕旅游地理阅读图文资料，完成以下要求。图11所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366年，以其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。〔1〕简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。〔4分〕〔2〕说明为保护该文化遗产应采取的措施。〔6分〕〔1〕简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。〔4分〕〔10分〕〔1〕地处内陆，气候干旱，空气枯燥〔利于文物保存〕。错误原因：文化遗产之所以保存较完好，自然条件显然是有利的。但考生却按有利不利的框架去答复，杜撰出地质结构不稳定、多泥石流等答案。【典题赏析】〔2021年高考山东文综卷26题〕阅读材料，答复以下问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙那么主要来自西侧支流，有“东水西沙〞之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽〞调水工程。图5为辽河流域局部区域图。〔2〕分别说明辽河流域“东水〞和“西沙〞形成的自然原因。〔8分〕〔2〕“东水〞：干流东侧年降水量较大。“西沙〞：干流西侧直流上游地势起伏较大；流经沙地，植被覆盖率较低；降水集中，多暴雨。错误原因：一些考生没有注意到设问中的分别说明，而将辽河流域东水和西沙按气候〔降水〕、地形地势和植被等方面，混在一起来表述两者形成的自然原因；还有的考生表述成植被破坏严重等人为原因〔5〕指出建设“引松济辽〞调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济开展的积极意义。〔6分〕〔5〕增加水资源量，促进工农业开展；开展内河航运，加强区域间的联系；改善环境，促进旅游业开展〔或优化投资环境〕。典型错答：只答出补给生活用水、改善生态环境等内容，可看出考生对设问中积极意义前经济开展的限定词注意不够【典题赏析】〔2021年高考山东文综27题〕〔12分〕图6为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。读图答复以下问题。图6图6〔2〕指出与贵州省相比，江苏省城市化开展的优势条件。〔8分〕〔2〕指出与贵州省相比，江苏省城市化开展的优势条件。〔8分〕〔2〕与贵州省相比，江苏省地处东部沿海，地理位置优越；地势平坦，交通便利；受上海市的辐射带动；工农业和第三产业开展迅速，水平高。错误原因：有的考生除江苏省外，还表述了有关贵州省的情况；更多的考生写出市场广阔、技术雄厚劳动力充足等要点，很可能是将设问理解成工业开展的优势条件3.信息提取不全面高考地理试题突出对地理信息获取与解读能力的考查。但在阅卷中可以看出，不少考生除了不能准确把握题干信息外，分析和处理题目所给文字、图表信息的意识和能力也不够强，致使答题过程中出现找不到要点或遗漏要点的现象。【典题赏析】〔2021年高考全国卷1〕36.〔36分〕阅读图文资料，完成以下个题。〔难度：0.33；0.479〕 葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高〔16.2度〕的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。〔1〕分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。〔12分〕〔难度：0.38〕 本小题参考答案：〔1〕地形〔4分〕——甲地位于〔南北向的〕河谷中〔2分〕，灌溉〔和排水〕条件好〔2分〕；气候〔8分〕——〔北纬45°附近〕葡萄生长季节日照时间长〔2分〕，光照充足〔2分〕；葡萄成熟季节昼夜温差大〔2分〕，利于糖分积累〔2分〕。〔2〕分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。〔8分〕〔难度：0.14〕本小题要求考生“分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因〞，考生可以分析两个小问题：①乙地鹅卵石从哪里来？②鹅卵石为什么会在乙地堆积？36题〔2〕答案：乙地位于〔罗纳河〕河流出山口附近，河流出山口前，穿行于峡谷，〔2分〕水流急，可携带砾石〔2分〕；河流出山口后〔2分〕，流速変缓，携带的砾石首先在此处堆积〔2分〕。学生答案〔局部摘抄〕1.该地适合动物居住，鹅产下蛋后，隐藏起来，形成鹅卵石2.乙地适合鹅卵石生长.3.鹅卵石含有有机质，促进葡萄树生长4.地表干旱，对葡萄有好处，葡萄越甘甜5.防止葡萄根被流水冲走6.乙地交通不畅，多鹅卵石，运销不出去，只有堆积于此。7.雨水下渗到鹅卵石里面去，可以储存水分，让葡萄树无时无刻不吸收到水分8.乙地位于塞纳河下游，上游石头漂浮在上面，到这里推积起来9.大陆板块的漂移〔3〕简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。〔16分〕〔难度：0.38〕36题〔3〕答案：乙地〔临地中海〕为地中海气候〔2分〕；冬季温和多雨，夏季炎热枯燥〔2分〕。葡萄生长季节光照、热量充足，〔3分〕鹅卵石利于保持土壤水分〔利于地表水下渗，防止土壤水分蒸发〕；〔3分〕，鹅卵石白天〔受到太阳辐射〕增温快〔2分〕，夜间降温也快〔2分〕，增大气温的日较差〔2分〕，利于葡萄的糖分积累。【典题赏析】〔2021年高考山东文综卷26题〕阅读材料，答复以下问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙那么主要来自西侧支流，有“东水西沙〞之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽〞调水工程。图5为辽河流域局部区域图。〔2〕分别说明辽河流域“东水〞和“西沙〞形成的自然原因。〔8分〕〔2〕“东水〞：干流东侧年降水量较大。“西沙〞：干流西侧直流上游地势起伏较大；流经沙地，植被覆盖率较低；降水集中，多暴雨。错误原因：有的考生没能从所给文字材料中弄清东水和西沙的含义，因而出现东辽河流域“有湖泊〞“建有水库〞“水量丰富〞西辽河流域泥沙淤积等未能正确解释东水西沙成因的答案；也有一些考生连西辽河流经沙地的图中显性信息也未能提取出来〔3〕目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。〔6分〕答案：生产生活用水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高；地下水位低于河流水位。〔4〕“丁坝〞是辽河河道整治中常用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。〔2分〕〔4〕保护河岸；提高枯水季节河流水位，利于通航；提高河水流速，减少泥沙在河床中部的沉积。〔答对一点即可〕错误原因：推断丁坝作用，虽然没有相应的文字提示说明，但仔细观察所给的景观图片，可以看出丁坝的上游方向泥沙淤积显著，说明具有护堤作用，而且河流两侧地形平坦，有大片耕地，可见，修建大坝的主要目的是为了保护河岸；同时，河道的宽度被约束，因此河道中部的流速加快，水位抬升，有利于减少河床中部的泥沙淤积，并提高通航价值。4.解题思路不清晰对于较新颖的情境和设问，很多考生感到无从下手，或答非所问，暴露出解题思路不清的问题，这在很大程度上是由于在日常学习中还未建立起分析地理问题的根本思路【典题赏析】〔2021年高考山东文综卷26题〕阅读材料，答复以下问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙那么主要来自西侧支流，有“东水西沙〞之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽〞调水工程。图5为辽河流域局部区域图。〔3〕目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。〔6分〕答案：生产生活用水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高；地下水位低于河流水位。错误原因：地下水与河水之间往往具有相互补给的关系，如果河流水位高于地下水水位，那么河水补给地下水。在文字材料中，有两处重要信息：西侧支流的含沙量较大；流域内人口密集，工农业生产集中——含沙量大，易造成河道泥沙淤积，河床抬升，甚至在枯水期也高于地下水的水位；流域内人口密集，工农业生产集中，用水量大，导致地下水的过度开采，地下水水位下降，低于河流水位。该题的正确解答，不仅离不开对相关信息的解读；更离不开对水位“此升彼降〞的根本分析思路。27．〔12分〕图6为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。读图答复以下问题。〔1〕自1990年至2021年，两省城市化开展的特点有何不同？〔4分〕答案：江苏省城市化速度比贵州省的快；江苏省城市化水平比贵州省的高。错误原因：比较“两省城市化开展的特点有何不同〞，假设没有主要从速度、水平等方面概括城市化开展特点的根本思路，同样会出现“对而不全〞的失分现象。5．语言表述不标准考生语言表述不准确、不具体、不全面也是答题失分较多的原因之一。例如，一些考生不注意专业术语的使用，将“地势起伏较大〞答成“落差大〞，将“城市化水平高〞答成“城市化规模大〞，将“地处东部沿海〞答成“距海洋近〞等；一些考生的表述不够具体，如将“开展内河航运〞泛化为“促进交通便利〞，将“增加水资源量〞泛化为“缓解资源短缺〞，将“修建排水工程〞泛化为“完善水利工程〞等；一些考生的答复没能较全面地表达出因果推理过程，说“半截话〞，如只答“泥沙淤积〞的“因〞而未答出“河床抬高〞的“果〞，只答“促进工农业开展〞的“果〞而未答出“增加水资源量〞的“因〞，只答“地下水位下降〞而未作出“地下水位低于河流水位〞的比较等。二、高考评卷的特点：时间紧、任务重1.抓关键词：评分细那么中每题的答案都细化成假设干个评分点，由于考虑到阅卷的速度和效率，因此在实际的阅卷过程中对评分点的寻找，往往成了对某几个关键词的扫描。2.重视答对的句子：由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对的局部，对于答偏、答错局部常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分〞的现象常会出现。3.重视条理：与不分点、啰嗦一大推的答卷相比，条理清楚、重点突出、有小序号分点阐释、字迹清晰的答卷更有利于得分。关键的语句最好写在前面，放在最后很容易被漏掉而失分。4.重视用语标准：在评分细那么中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合那么失分；关键词写了错别字，也要扣分。三、对地理教学和复习备考的启示1.研究新课标和考试说明，把握高考复习的方向研究高中地理课程标准，研究高考命题指导思想、考试内容和考核要求，研究近几年高考各地地理试题〔包括参考答案〕的命题特点，是科学、有效指导高中地理教学与复习的根底与前提。好的试题特质：有灵魂〔表达学科价值追求、社会文化〕、有内涵〔表达学科特点、方法、和视角〕有韵味〔命题上设计巧妙〕好卷：由一定数量测试功能各具特点和具有一定难度、梯度的好题组成。好卷应当符合考试目的和考核目标，表达科学性、公平性、标准性；试卷的测试内容、认知要求应与地理课程标准保持一致，具有合理的难度和良好的区分度；试卷题量适中；试卷表达正确的价值取向〔思想性、教育功能〕和对中学教学的引导等。高考卷首要强调筛选功能，重在选拔符合高等院校要求的合格学生。张亚南提出：好题应具有立意深远；新颖、真实、内涵丰富的情境；准确到位、严谨的设问；合理的赋分；完整、无歧义有适度空间的参考答案；和平实、大气、高尚的气质、简洁、流畅、准确、优美的文字表达；清晰标准具视觉美感的图像；考究的细节好题：经得起时间的考验，值得回味的品鉴2.落实主干知识，构建知识间的内在联系高考：意料之外的情境材料和考查情理之中的主干知识建议：A.地理主干知识主要包括地理根本概念、根本原理与规律、核心理论，以及区域地理中的区域根本特征，它们是学科知识内容构成的纲和目。教学与复习首先要立足根底和主干知识，引导和指导学生弄清、弄透根本原理、规律与理论，将着眼点放在其他迁移应用上，而不是将所学知识进行过多的加深拓展。就只是掌握而言，追求深难而忽略根底是不符合新课程理念和新高考试题特点的B.教师应多研究教材，学生应落实课本知识教材是学科根底和主干知识的重要载体，是学生分析和解决地理问题的主要依据。对学生而言，要熟练掌握课本知识的整体构架与内在联系，以便解答问题时能及时提取相关知识内容。还应理解书本上案例所反映的根本原理以及结论的推理过程。利用教材“以点带面，以线带面，形成知识网络化透彻理解地理问题。同时跳出教材，把握诸多地理要素、地理原理和规律的内在实质以及他们之间的内在联系。【典题赏析】〔2021年高考全国卷大纲版36题〕阅读图文资料，完成以下各题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。(1)简述图示黄麻产区的气候特征。〔8分〕(2)简析图示黄麻产区的地形特征。〔6分〕(3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。〔8分〕(4)分析甲城市开展麻纺织业的有利条件。〔14分〕【典题赏析】〔2021年高考新课标全国卷第37题〕阅读图文资料，完成以下要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480-5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋〔生长期耗水量较大〕，并开展成为世界上最大的芦笋出口区。1.分析图示沿海地区气候干旱的原因〔10分〕【答案】〔1〕位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；〔受东部山脉阻挡〕处于东南信风的山地背风坡，不利降水；〔势力强大的〕沿海寒流的减湿作用强。思路：干湿取决于降水与蒸发比照关系3.注重能力培养，学会分析地理问题的根本思路和方法高考考查明线：高考考试大纲和考试说明明确要求的考点内容高考考查暗线：考查考生的学习能力和学科素养地理命题：能力立意为主导，提出四项考核目标和要求能力具体为：文字图像的判读和分析能力、根底知识的联系和迁移能力、思维品质的综合和发散能力、书面语言的组织和表达能力等。高考考核能力的培养，不仅仅是通过做题来训练，更重要的是在日常课堂教学中的渗透，以及对学生自主学习、独立思考的引导。只有逐步实现由“知识立意〞型课堂向“能力立意〞型课堂转变，才会使学生解答问题的思维方式由“记忆知识型〞向“分析能力型〞转变。4.强化图表，穷尽信息近几年高考地理试题以丰富多彩的文字、图表材料切人，使得“获取信息一整理信息一分析信息一解决问题〞成为解答地理试题的思维主线，一些关键信息的获取与运用对解题起到至关重要的作用。地理信息呈现方式A.文字信息：这是呈现信息最根本、最主要的方式，包括引文、说明、图表的名称、注记、注释以及设问、备选项中必要的限定或提示，这些文字材料是解题的根底，有时还暗藏着考查意图和考查的内容。阅读文字可以提取以下几个方面信息：〔1〕时间信息：地质年代、时期、具体年份、季节、日期、时刻。〔2〕空间信息：半球位置、经纬位置、海陆位置、海拔位置以及相对位置关系〔3〕属性信息：是自然地理范畴还是人文地理范畴；是具体的地理事像还是抽象的地理模型。〔4〕及时学习内容：通过文字描述或说明创设一个新的情境，让考生在新的情境中运用已学知识解决问题。【典题赏析】〔2021年高考全国新课标卷37题〕阅读图文资料，完成以下各题。桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。(1)简述广西桑蚕业迅速开展的优势地理条件真题剖析：随着时间的推移，影响产业的因素在不断变化，导致产业在空间分布上出现变化。不仅工业会发生产业转移，农业也存在这种情况。该题以我国传统桑蚕养殖业为例，介绍了该产业随时间推移而在空间分布上的变化。大多数考生对桑蚕养殖较为陌生，为了公平，此题给足了解题所需信息，考生可以通过即时学习了解到我国桑蚕养殖业有关情况桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月〔热量条件要求高〕；桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。〔劳动力密集型的，要求劳动力丰富且廉价〕；我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区〔产品市场广阔，传统产区对外贸易历史悠久，生产经验丰富〕。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布提取信息(2)简述广西桑蚕业迅速开展的优势地理条件。答案：热量资源丰富〔纬度较低〕；劳动力丰富且价格较低；离珠江三角洲较近，便于引进生产技术〔经验〕和销售产品【典题赏析】〔2021年高考全国卷大纲版36题〕阅读图文资料，完成以下各题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。(3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。〔8分〕(3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分)

难度0.29,2.28分解析：注意是黄麻生产不是黄麻生长。试题立意从考生水文方面分析黄麻种植业的区位优势。一是灌溉〔生长期〕，二是运输〔成熟期〕，三是浸沤〔上市前〕主干知识建模：(3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分)

难度0.29,2.28分答案：(3)水网密，水量丰，便于运输：利于干季或干旱时对黄麻的灌溉；便于浸沤黄麻。第一点：水网密；河流多；支流多1分水量丰；径流量大；多水1分注：有……河经过不给分第二点：便于运输；全年可通航2分第三点：利于干季或旱季对黄麻的灌溉；取水便利；有丰富的灌溉用水2分第四点：便于浸沤〔浸泡〕黄麻【提取信息】标准答案黄麻适合在湿热的气候环境中生长〔水网密，水量丰；利于干季或干旱时对黄麻的灌溉；〕。收获的黄麻在水中浸沤后〔便于浸沤黄麻〕，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口〔便于运输〕。图2为甲城市的气候资料。【提取信息】分解答案：黄麻适合在湿热的气候环境中生长〔第一点：水网密；河流多；支流多1分，水量丰；径流量大；多水1分〕〔第三点：利于干季或旱季对黄麻的灌溉；取水便利；有丰富的灌溉用水2分〕。收获的黄麻在水中浸沤后〔第四点：便于浸沤〔浸泡〕黄麻〕，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口〔第二点：便于运输；全年可通航2分〕。图2为甲城市的气候资料。【典题赏析】〔2021年高考全国新课标文综卷36题第〔3〕题〕依据图文资料及所学知识，完成以下各题。某岛国人口约500万(2021年)，经济兴旺，淡水资源严重缺乏。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔缺乏15米，岛上河流最长缺乏16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重缺乏的主要原因。(10分)真题剖析：分析该国淡水资源严重缺乏的主要原因。原因：自然原因和人为原因淡水缺乏：收入少-----储水条件支出多-----需水量【提取信息】某岛国人口约500万(2021年)，经济兴旺，淡水资源严重缺乏。〔人口密度大，经济兴旺，生活、生产对淡水需求量大。〕该国国土面积约640平方千米，(国土面积小)其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔缺乏15米，岛上河流最长缺乏16千米。(地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小))图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重缺乏的主要原因。(10分)气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济兴旺，生活、生产对淡水需求量大。【典题赏析】〔2021大纲全国卷〕一般情况下空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。图4是北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速均20千米/时。据此完成9～11题。9．此时甲乙丙三地的大气垂直状况相比较0.62A．甲地比乙地稳定B．乙地对流最旺盛C．乙地比丙地稳定D．丙地最稳定10.正午前后0.43A．甲地气温上升最快

B．乙地可能出现强对流天气C．丙地刮起东北风D．甲地出现强劲的偏南风11.该区域可能位于0.40A．黄土高原B.内蒙古高原C．华北平原

D．东南丘陵B.图像信息地图是地理学科特有的信息，它的信息承载量最丰富，也是获取信息的重点和难点。常见图像包括示意图、区域图、统计图、景观图、等值线图、日照图等。通常图像可以提供以下信息：〔1〕在示意图中可以获取地理事象的成因或反映地理事物之间的内在联系。〔2〕在区域图中可以获取经纬位置、海陆位置、区域轮廓形态，各种形态地理事物的分布状况等。〔3〕在等值线图上可以获取地理事物的时空变化规律。

【典题赏析】〔2021年高考浙江文综36题〕．〔30分〕澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚局部区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图，图3为图1中①—③三地的气候统计图。完成以下问题。〔3〕比较②地和③地水资源的异同点。〔10分〕标准答案：相同点：②③两地都有丰富的地下水不同点：②地水资源总量比③地少，地表水终年缺乏。③地地表水较为丰富，集中在冬季。【典题赏析】〔2021年高考全国新课标卷37题〕阅读图文资料，完成以下各题。桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。(1)据图简述我国桑蚕养殖业的开展特点解析：该题要求考生通过读图，将有关地理信息用语言文字从时间和空间两个方面概括出来。此类试题看似简单，其实不易，因为“开展与变化〞是动态过程，而不是静态分布。许多考生由于审题不仔细，没有明确前后两个时期的具体“变化〞，而只是片面的答复2000或2007年，造成丢分。解题时只有将2000年和2007年放在一起比较，才能得出正确的结论，我国桑蚕养殖业的开展特点表现出既有生产规模的变化；也有空间分布上的变化。组织答案可以从传统产区和新兴产区描述；亦可以从东中西部变化描述。(1)据图简述我国桑蚕养殖业的开展特点。(8分)答案要点一：全国总产量增长较快：传统主产区中，珠江三角洲开展较快，其他开展缓慢；广西开展迅速，成为最大的桑蚕养殖省区；其余省区〔大于0.1吨〕多数有开展，只有新疆减产较大。答案要点二：东部原产量大，增长量较少，中部有明显增长，但总产量相比不大；西部以广西为代表增长迅速；主产区由东部转移到西部〔总产量2000年以东部最多，2007年以西部最多〕。除加强读图析图、运用地图能力的培养外，加强作图能力的训练也很有必要；对于一些地理原理与规律图，让学生养成绘图、作图的习惯，进行图文转化、图图转化。例如，地形剖面图，背斜成谷、向斜成山过程示意图，冷锋、暖锋与天气示意图，大气的运动示意图〔包括热力环流、近地面大气中的风向、气压带和风带分布图〕，世界洋流分布图、水循环过程环节示意图、山地垂直自然带分布图、人口增长模式示意图、城市土地利用与付租能力示意图以及城市化进程示意图，等等。【典题赏析】〔2021年高考新课标卷6~7题〕读图4，完成〔7〕~〔8〕题。6.根据图示信息可以推断〔〕A.1月平均气温甲城市高于乙城市B.1月平均气温甲城市低于乙城市C.7月平均气温甲城市高于乙城市D.7月平均气温甲城市低于乙城市7.图中甲、乙两城市分别位于〔〕A.关中平原，浙闽丘陵B.江汉平原，山东丘陵C.汉水谷地，黄淮平原D.汾河谷地，松嫩平原【答案】6。A7.C解题思路一〔传统方法〕：经纬定位解题思路二〔新课程理念下的方法〕：从图中提取有效信息提取信息：图示信息109°E、33°N以南甲城信息铁路交汇处、河边铁路与河流重合乙城信息115.8°E、33°N以南铁路与河流交汇处河流、铁路密集、铁路与河流不重合秦岭34°N图a位于山区，甲城位于东西走向谷地图b位于平原，乙城位于平原河流交汇处启示：新课程角度看初中地理课程标准并没有把所有的区域作为教学内容，而是以一个大洲、五个地区、六个国家为案例，以促进学生学会区域地里的学习方法及学习能力为核心从高考命题角度看，新课标试卷的命题已经把区域地理的重心转移到考查学生的区域分析能力方面。传统的区域复习，需要补充大量的区域内容，遮雨新课程理念背道而驰。C.表格信息以表格的形式呈现地理数据及资料属性、类别和单位信息。通常可以从表格中提取以下三种信息：〔1〕数据信息：表格往往提供数据较多，但是有些数据很关键，如最大值、最小值、变化幅度最大、变化幅度最小、总体变化趋势等。〔2〕比照信息：通过比照分析可以找出不同时间或不同区域之间地理要素的异同，进而分析其中的内在原因或推断地理事物开展过程。真题剖析：〔2021年高考安徽文综27题〕图10表示辽宁西北部某地土地利用的变化，将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成27-28题。

27．图示区域土地利用变化会导致A.土地此生盐渍化加剧B.空气湿度明显增加C.干旱、洪涝频率减小D.水生生物物种增加地理信息按性质分：显性信息和隐性信息。显性信息：呈现方式比较直接，与试题设问的直接关联性比较明显，提取这类信息的方法比较符合传统的、一般的思维套路，通常不容易被忽略。隐性信息：呈现方式较为隐蔽，往往是不完整信息或逐步给出的信息，需要考生调用原有知识储藏加工以后才能得出的，一般与试题设问只有间接的关联性，提取这类信息的方法与常规方法不同，往往让考生陷入思维的死角，通常很容易被忽略。【典题赏析】〔2021年高考安徽文综34题〕根据材料和图14，结合所学知识，答复以下问题。材料亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大局部地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图14表示2006年9月3日20时地面气压场。〔1〕图示时间银川气温〔高/低〕于成都，分析成因。〔10分〕〔2〕指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。〔10分〕〔3〕该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地质灾害？假设野营遇此情况，应如何防范和自救？〔10分〕34.〔30分〕⑴低与成都相比，银川纬度较高，海拔较高，湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱，接近冷气团的源地；成都北侧的山脉削弱了冷空气的势力，且热岛效应较强。⑵偏北风冷锋成都北为高压，南为低压；冷气团主动向南移动，与暖气团相遇形成锋面；过境时形成暴雨。〔判断为低压，言之有理，酌情给分〕⑶滑坡、泥石流扎营时，避开谷底排洪通道，河道弯曲和集合处，以及悬崖、陡坡附近；在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑，注意保护头部。5．标准答题习惯，训练语言表述能力首先，教师必须养成严谨的教学作风，日常教学与习题讲解时语言要严谨，措词要准确，不能模棱两可、似是而非；其次，要引导学生多说、会说，多落实在纸面上，在答复以下问题和习题训练中特别强调表述的标准性。就高考答题而言，不是仅要求考生“会〞〔知识〕，而是最终要求〔答案〕“对〞！这需要让学生逐步养成“标准答题〞的习惯——标准答题思路、标准答题步骤和标准呈现形式。在标准步骤的训练中，重视对“审读题干要求，明确设问指向〞“分析所给图表，提取有效信息〞“揣摩命题意图，联系相关知识〞“思考答题方向，组织答案要点〞等环节的指导。在标准呈现形式的训练中，强调条理清楚、逻辑严密和文字准确的表述原那么，强化标准表述的具体要求：(1)要点全面，不遗漏；(2)用词准确〔尽量使用地理专业术语〕，不随意；(3)简洁精炼，不啰嗦；(4)顺序合理，有主次；(5)富有逻辑，有因果；(6)书写端正，要整洁。答题标准化训练1、完善体系：标准答题训练策略，以减少非智力因素导致的失分2、答题标准化步骤及要求3.稳定的题型及答题模式描述型综合题答题模型剖析描述型综合题分两大类：特征描述型综合题和规律描述型综合题A、特征描述型综合题答题模式

【真题剖析】〔2021年福建文综卷37题〕〔37分〕图13示意中国东部某区域，阅读图文材料，答复以下问题。国家“十二五〞规划纲要提出，要大力开展文化、软件和信息效劳、商贸流送、金融保险等新兴效劳出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级，进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效率。〔1〕描述图示区域地形的主要特点。(7分)37．〔1〕本区北部以平原为主。南部以低山丘陵为主；地势南高北低；北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。题型特征：本类试题是对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述，考查内容主要包括对某一区域地理要素或地理事物的位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文特征和水系特征、农业生产特征、工业生产特征、自然地理特征或人文地理特征等某一方面或多个方面进行描述。本类试题大多以图示形式出现，设问角度灵活，局部考生在答复本类试题时往往因为答复不全面或盲目面面俱到而失分，甚至有些学生出现表述不清、逻辑混乱、东扯西拉等问题。特征描述型综合题答题模型描述地理环境特征：自然地理环境特征：地形、气候〔气温