小学数学-《圆的认识》优课教学课件设计

十五的月亮圆又圆圆的认识义务教育教科书数学（人教版）六年级上册第五单元张颖生活中的圆1.画一画2.剪一剪长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形1.画一画2.剪一剪3.折一折小组合作：

（1）动手折一折并且把折痕用笔画一画。（2）把你们的发现准备与大家一起交流分享。折一折折过若干次后，可以发现什么？圆心圆内圆外圆上1.画一画2.剪一剪3.折一折4.标一标连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径

d1.画一画2.剪一剪3.折一折4.标一标5.练一练1、请观察下图：中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOGOBCDGHMN1.画一画2.剪一剪3.折一折4.标一标6.量一量5.练一练小组合作探究：

动手量一量这些半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？交流一下，看看可以得到什么结论？

一起学o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。用圆规画圆012346785画圆一、定长二、定点三、旋转2厘米用圆规画圆半径（直径）决定了圆的大小。画一画：

1.画一个半径是2厘米的圆，并有字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。

2.以O点为圆心，，画一个直径是4厘米的圆。

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小

小组合作探究：

在同一个圆内，可以画出多少条直径？多少条半径？

一起学返回首页o•在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。o•在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431

在边长6厘米的正方形中画一个最大的圆。圆出于方，方出于矩

6厘米圆，一中同长也。

在两千多年前，我国古代就有了关于圆的精确记载。墨子在他的著作《墨经》中这样描述道：“圆，一中同长也”。数学巨著《周髀算经》中也有这样的记载：“圆出于方，方出于矩”，“没有规矩，不成方圆”。我国古代学者的这些发现，要比西方整整早一千多年。（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√对口令r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm三、选择（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。

A、半径长度B、直径长度

（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A、圆心B、圆外C、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A、直径B、线段C、射线（4）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（）倍。A、2倍B、4倍C、无法确定ACBA为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？你能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？返回我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）。直径和半径的关系是（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心半径直径d＝2r或r＝2d圆心半径返回