走近老师-部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师1、教师的职业特点是什么？2、时代发展对教师提出的新要求？3、风格不同的老师产生的原因？4、如何正确对待风格不同的老师？学习目标：3一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。上述言论谈到的是哪种职业？“老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。了解老师的职业大家知道“老师”一词的由来吗？你认为教师是一个怎样的职业？了解教师职业春秋时期，“有教无类”“因材施教”“循循善诱”近现代，提出主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。中国第一位老师--孔子人民教育家--陶行知当代，致力于帮助大山中的女娃考上大学，走出大山，决不放弃任何一名因贫困而上不起学的学生，风雨无阻25年。感动中国教师--张桂梅思考：从时间维度上看，教师这个职业具有什么样的特点？特点：教师是一个古老的职业。了解教师职业

全国高校黄大年式教师团队代表：

你们好！来信收悉。你们在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩，我感到很高兴。

希望你们继续弘扬优秀教师的高尚精神，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。

教师节即将来临，我向你们、向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福！--2021年9月8日思考：1.从习主席的话中，可以看出教师的职责是什么？院校专业学习获得教师资格证教育实习招聘面试岗前培训在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。1、教师职业的特点p61：（1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？感悟人生探究分享万能的老师网上流传这样一个段子：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子，你有什么感触？新的时代，对教师提出了哪些新的要求？老师是块砖，哪里需要哪里搬时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2、时代对老师的新要求如何看待教师这一职业1、教师作为教育工作者，是人类文明成果的主要传承者之一。2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。3、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。4、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

进入中学以后，很多新老师走进了我们的生活。你有没有观察过他们，有没有了解过他们？说一说你所在班级的任课教师上课有什么特点？

地理老师数学老师历史老师英语老师语文老师道法老师生物老师风格不同知识渊博型见解独到型温柔可爱型幽默开朗型严谨认真型激情澎湃型思考问题：为什么每个教师的风格都不一样？年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式差异解决问题的方法和表达方式不同呈现不同风格风格不同的老师Ⅰ.老师的不同风格产生的原因面对不同风格的老师，我们应该怎么办？思考

进入中学后，子晴的语文成绩越来越好，可是数学成绩却越来越差。妈妈问她原因，她说语文老师幽默风趣，她喜欢语文老师，也喜欢上语文老师的课，课上积极发言，课下还经常找语文老师请教问题；数学老师比较严肃认真，上课不是讲题就是做题，她不喜欢数学老师，也不喜欢数学老师上课的方式，渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了，上课的时候也不想听，课上也不配合老师。一次数学课子晴因为开小差被老师狠狠批评了，这下子晴就更讨厌数学老师了，平日里见到数学老师也不打招呼。1、材料中体现了教师哪两种不同风格？子晴喜欢哪种风格的老师？她是怎么对待不同风格的老师的？2、子晴不喜欢数学老师的风格，从而不喜欢学数学，如果子晴继续这样下去，会有什么后果？如果子晴不喜欢就不学了，会导致严重偏科，进而影响整体的学习成绩；不利于与不同风格老师的相处，不利于自身成长。①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。子晴的案例启示我们应该如何对待不同风格的老师？与不同风格老师相处的方法01020304承认老师的差别发现不同风格老师的优点了解老师教育行为的目的主动交往方法技能拓展空间

当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？理由：我们肯定需要老师。虽然信息技术突飞猛进，人们获得知识的途径多样化，但是，教师是不能被取代的。②老师的巨大力量在于做出榜样，教书育人，是人与人之间的心灵沟通，这些是其他方式无法取代的；……①老师不仅传授知识，还教会我们获得知识的方法，更重要的是教给我们做人的道理；

走近老师了解教师职业风格不同的老师1.教师职业的特点

（教师的作用）2.新时代对教师的要求古老职业——传承文明有理想信念、有道德情操有扎实学识、有仁爱之心3.怎样面对不同风格的老师专门职业——教书育人课堂总结方法：③学会与不同风格的老师相处a.承认差别b.发现优点c.了解目的d.主动交往态度：①承认差异，接纳不同

②尊重老师的“不同”一1.下列古诗词是描写教师的职业特点的有（）①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D随堂练习一2.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（）A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，不必在意老师D.要据理力争，弄清事实A【课堂训练】5.材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。(1)结合上述材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？(2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。答案：（1）①老师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。(或：老师帮助学生掌握知识、技能和科学的学习方法，教学生做事和做人。)②老师给了学生无私的爱、温暖和力量，在学生成长过程中起着不可缺少的作用。（2）①应尊重老师，接纳不同风格的老师。②要遵守校