十六年前的回忆知识点

十六年前的回忆1精品课件

李大钊是中国共产党的主要创始者和早期优秀领导者之一。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动，被军阀张作霖杀害。牺牲时年仅38岁。

2精品课件通过课文对李大钊的描写，展示了他忠于革命事业的伟大精神和面对敌人临危不惧、坚贞不屈的高贵品质，也表达了李星华对父亲的敬仰与深切思念。3精品课件〔1〕课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。

〔2〕李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。

〔3〕理解“被难日〞，在课文中就是指李大钊被杀害的日子。4精品课件课文中心：?十六年前的回忆?一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录，回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上、被害后的情形，充分表达了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的思念之情。5精品课件写作方法

一是这是一篇回忆式文章。二是本文运用了前后照应，首尾连贯。三是运用了比照的方法。四是本文按照时间的顺序和事情开展顺序来写的。6精品课件〔开头段〕1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。〔结尾段〕我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。〞母亲微微点了一下头。前后照应首尾照应7精品课件我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了防止党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。找相互照应的句子：8精品课件工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。找相互照应的句子：9精品课件前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。10精品课件课文分为四段，分别为：1、被捕前；2、被捕时；3、法庭上；4、被害后。

11精品课件除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来表达的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。12精品课件本文是回忆录。作者采用第一人称的表达方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。13精品课件词句解析14精品课件①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不管多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地答复我。作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个模糊的答复。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地答复和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈祥和蔼与对待工作认真严肃两个方面的统一。15精品课件②局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？〞母亲只好不再说什么了。在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这个反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位，这表现了他对革命高度负责的精神。16精品课件③在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜〞“乱蓬蓬的长头发〞说明敌人对父亲施了重刑，“平静〞说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥〞充分表达了李大钊对亲人的爱。17精品课件④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅〞，没有说一句话，“他脸上的表情非常安定，非常沉着〞。“瞅了瞅〞看出李大钊不因亲人的喊声、哭声而忧伤，相反他要用“安定、沉着〞影响亲人，使他们化悲哀为力量。为什么会这样？原因是“他的心被一种伟大的力量占据着〞，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自假设；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用“安定〞“沉着〞影响亲人，使他们化悲哀为力量。18精品课件面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅〞，没有说一句话，“他脸上的表情非常安定，非常沉着〞。“瞅了瞅〞看出李大钊不因亲人的喊声、哭声而忧伤，相反李大钊想用“安定、沉着〞影响亲人，使他们化悲哀为力量。为什么会这样？原因是“他的心被一种伟大的力量占据着〞，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自假设；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用“安定〞“沉着〞影响亲人，使他们化悲哀为力量。19精品课件比照描写的作用“被捕前〞“被捕时〞两局部内容，均采用了比照描写的手法。例如：父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出的模糊、敷衍的态度与平时的耐心形成比照；面对敌人，“我〞的恐惧与父亲的沉着、平和形成比照。20精品课件2．简介李大钊。李大钊是中国共产党的主要创始者和早期优秀领导者之一。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动，被军阀张作霖杀害。牺牲时年仅38岁。

21精品课件你觉得李大钊是一个怎样的人？22精品课件

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就往外走。动作描写23精品课件

父亲保持他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着。神态描写24精品课件父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，他们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。〞父亲说完了这段话，又望了望我们。语言描写25精品课件临危不惧，将生死置之度外，革命利益高于一切的高尚革命情操。李大钊是一个怎样的人？26精品课件十六年前的回忆被捕前：烧文件和书籍被捕时父亲：处变不惊敌人：心虚、残暴法庭上：安定、沉着被害后：全家沉痛27精品课件父亲坚决地对母亲说：“坚决〞一词的作用是什么？28精品课件突出了父亲说话时的神态和语气。29精品课件想不到这竟是我们最后的一次见面。分析“竟〞字的含义：30精品课件感情深沉含蓄，使得悲哀之情溢于言表。31精品课件十六年前的回忆被捕前：烧文件和书籍被捕时父亲：处变不惊敌人：心虚、残暴法庭上：安定、沉着被害后：全家沉痛32精品课件对