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文档简介

教案系列中班语言教案：在一起真好——做客教案及反思中班语言活动在一起真好——做客教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，尝试依据图片中的线索大胆想象故事情节；喜爱同伴，体验和伴侣一起生活的欢乐。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言在一起真好——做客教案吧。幼儿园中班语言教案：在一起真好做客

活动目标

1、尝试依据图片中的线索大胆想象故事情节；

2、喜爱同伴，体验和伴侣一起生活的欢乐。

活动预备

1、课件

2、《在一起真好》大书一本照相机一部

活动过程

一、引出

1、今日老师带了个新伴侣，他胆子比较小，假如要熟悉新伴侣，他就不敢出来了，怎么

办（幼儿想方法）

老师：哎！出来吧！有好吃的、好听的、好玩的，快出来吧!

2、它太小了，躲在我手心里，我们来看看长什么样？--（很小，是兰色的）

二、阅读

1、熟悉

（1）小兰有许多的伴侣，都有谁呢？（观看大书）

（2）小粉为什么最大？（起立向小粉老师问好）

（3）小兰坐中间，老师和同学坐一边，他们在干吗？

（小伴侣们大胆猜想，敢猜敢说就是好孩子。）

嗨！你们在说什么、聊什么呀？（老师做听的动作）

好消息，小兰说搬新家，邀请大家去他家玩。

小兰说先回家预备一下，要邀请大家先告知大家具体的住址。

小兰说他的家住在小区小区第一幢，窗口有一盆花

2、做客

客人来了--

（1）小兰的家是那一幢？

（2）到伴侣家做客要有礼貌，要怎么敲门、怎么说？（请个别幼儿上来敲门）

（你们真有礼貌，我们赶快进小兰的家里看看吧。）

（3）数数小兰家来了几个客人（6个），为什么小兰不是（因为他是仆人），小兰说还少了一位客人，是谁？猜猜为什么晚到？（引导幼儿大胆猜想）

（4）咚咚咚，谁来了？（咖啡）--原来咖啡没记住小兰家办公地址，到处找，找得满头大汗。（做客千万别忘了仆人家的办公地址）

款待小客人--

（1）小兰说，伴侣来了，要找好吃的款待，看看小兰的珍宝箱子里有什么好吃的？

（2）小兰说红色的草莓我给小红吃（贴在小红身上）那绿色的苹果呢？

（拿到一个幼儿面前请他边说边送，引导把话说完整。）--绿色的苹果我给小绿吃

（3）小黄看了连忙在问：小兰小兰，有没有给我吃的东西？

（4）伴侣都拿到了好吃的礼物，心里乐开了花，可大家一看，小兰自己没有，他们突然想到要送一个特殊的礼物给小兰，只有两个字，这两个字一模一样。--感谢

迎接老师--

（1）伴侣们在一起真欢乐，叮咚，叮咚，谁来了？（幼儿猜想）

我敢猜可能是小兰爸爸，你们猜会是谁？

（2）究竟谁来了，请你们看几幅（3幅），把看到的东西先记在心里。--看到了什么？

（3）老师太大了，进不去，请几个幼儿上来帮老师推推，小粉老师心情怎么样？（学一学）

（4）一起帮小兰想方法，让老师在门口等怎么行呢!（请幼儿发挥想象力）

（屋子小，外面的世界大，--在一起真好！）

三、延长

1、你们在幼儿园里喜爱大家在一起玩的感觉吗？为什

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