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人教版八年级物理上册6.3《测量物质的密度》导学案1.学习目标了解什么是物质的密度学会如何测量物质的密度掌握物质密度的计算方法2.课前思考什么是物质的密度?有哪些常见的密度单位?如何测量物质的密度?如何计算物质的密度?你能举一个物质的密度的例子吗?3.导学探究3.1什么是物质的密度?物质的密度指的是单位体积内的质量,通常用符号【公式】【见公式1】表示。【公式1】:密度=质量/体积物质的密度通常用单位为千克/立方米(kg/m^3)来表示。3.2如何测量物质的密度?测量物质的密度可以采用水的排水法或水桶法。3.2.1水的排水法步骤:1.用天平称取待测物质的质量,记作m。2.把待测物质放入密度器(已知密度的容器)中。3.用量筒将一定体积的水倒入密度器中。4.记下水的初始体积V1。5.将待测物质完全浸入水中,同时尽量避免气泡产生。6.记下水的最终体积V2。7.待测物质的体积为V2-V1。8.利用【公式1】计算物质的密度。3.2.2水桶法步骤:1.在实验室铺上塑料布,并将水桶放在塑料布上。2.将待测物质放入水桶中,并用尺子测量待测物质的边长(a)、高(h)。3.用水管或注射器将水缓缓注入水桶中,直到待测物质全部浸没在水中,并记录下注水前后水位的差值。4.使用【公式1】计算物质的密度。3.3如何计算物质的密度?物质的密度可以通过质量和体积的比值来计算,使用【公式1】。具体步骤:1.根据实际测量方法得到待测物质的质量(m)和体积(V)。2.将得到的质量和体积代入【公式1】,求得物质的密度。4.小结通过本节课的学习,我们学习到了物质的密度是指单位体积内的质量,通过测量物质的质量和体积可以计算出物质的密度。在实际测量中,可以使用水的排水法或水桶法来测量物质的密度。掌握了这些基本概念和方法,我们可以更好地理解物质的性质和特点。5.探究延伸密度是物质的一种基本性质,请问密度对物质的性质有什么影响?请尝试设计一组实验来测量不同物质的密度,并思考如何提高测量的准确性。6.参考文献暂无参考文献。以上是关于人教版八年级
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